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脑中有哲学
● 作者 |Yuki ● 来源公号|正经婶儿
11月7号,在很多高中生埋头苦读的时候,一位来自上海的高三女生欣欣给父母留下了这样一封遗书:
“我没有早恋,也没有作弊,请不要再无端怀疑我了。”
“从来没有想过害人,可为什么一直不快乐?”
“抱歉,再见啦,这个可爱的世界。”
字体秀气,从这为数不多的话语中可以看出来是一个温柔可爱的姑娘。
留下这些话后,18岁的欣欣,凌晨4点出门,选择跳河溺亡。
在跳入冰冷的河水之前,凌晨2点左右,她还在家里熨衣服,整理房间。
爸爸看到了,当时还特意提醒她要早些休息。
一向听话乖巧的欣欣附和着爸爸,没有表现出任何的异常。
随后却发布了这样的一条文字微博:“感谢在小号上评论安慰我的小姐姐,又觉得抱歉,可能让她失望了。”
2点过去,欣欣走出家门。
2点54分,欣欣在小号发了一条图文微博,图片上是一道命题作文,让学生就“人生中最美好的东西应该是希望,而不是现实”这句话写一篇作文。
欣欣说:“最美好的东西难道不是死亡吗?”
凌晨3点,她又发了一条朋友圈:
“我没有早恋,有点不开心,就酱。”
配图是一个卡通人物坐在车上,图片中也有一行文字,“我上路了,886”。
这条朋友圈设置了权限,仅有一名朋友可见。
凌晨4点,欣欣出现在学校附近的河边。
家人发现她不在家,进入她的房间发现遗书之后就报了警。
经过6个小时的搜寻,上午10点,欣欣的遗体被打捞了上来。
18岁的年纪戛然而止,就像一朵含苞待放的鲜花,还没来得及绽放,就被暴风雨无情的摧残。
在亲戚眼中,欣欣是家族同辈中最小最乖巧的妹妹。
“她从小胆子小,家里丰衣足食,从不与人争抢,哥哥姐姐都比她大十几岁,家里几乎不给压力。”
在学习上一直也很努力,“很拼,未必最优秀,但不想落下”。
“她平时基本吃素,西红柿炒蛋都不吃鸡蛋,她内心也养成了某种温柔待世界的信仰。”
在同学眼中,欣欣很厉害,学习上认真努力,也很乐于帮助同学,人缘很好。
这样一位温柔善良的小女孩,没有来自家庭的压力,没有同学之间的矛盾,怎么会轻易走上自杀这条不归路?
在欣欣的微博里,我们或许可以窥见一二。
在这个她称为小号的地方,她会记录点滴的生活碎片和自己一些小小的感悟和思想。
有时也会发泄一下情绪,但很快就会因为一些小事变得开心起来。
会自黑式的给自己加油打气。
有很强的共情能力,用微薄之力为女性发声。
有记别人生日的习惯,希望能给对方带来某刻的感动和细小的力量。
有时又回归孩子这个身份,爱吃甜食,想吃抹茶大福和奥利奥雪媚娘。
芋圆和年糕是她一年四季的心头好。
可在今年6月份以后,她的微博却出现了很多“丧”的内容,并且越来越频繁。
被班主任找的梦很恐怖。
稍有意见就会被请家长、写检讨。
班主任表现出对体型较胖同学的“身体羞辱”,她感到气愤,想抱抱那些同学。
这样一个有很强同理心的姑娘也受到了来自班主任的委屈。
在欣欣和朋友的聊天记录中,她提到了在班主任眼中,她考试进步是作弊,在全班同学面前怀疑她。
成绩退步了则是因为早恋,还打电话给家长。
这些一次次恶意的怀疑和揣测,成为了压垮这个女孩的最后一根稻草。
这个本来胆小的女孩,在面对莫须有的罪名时,用一封遗书来证明自己的清白。
在那个深秋的凌晨,跳进了漆黑冰冷的河水中。
看完整个事件,很多人的内心悲痛不已,直到生命的最后尽头,这个善良温柔的姑娘还在对这个世界说着“抱歉”。
事情完完整整的真相,我们不得而知。
发生后从始至终,欣欣的班主任都没有出来接受采访,我们也不能妄加揣测。
这样的事情发生后,网友的意见总是分为两派。
一派认为老师说话难听,不尊重学生,很多人还说出了当年自己类似的经历。
另一派认为孩子太脆弱,一点小事就去自杀,不懂得生命的珍贵。
生命已逝,我们无权再去指责谁是谁非。
但我在新闻下面却看到了这样几条留言:
“有感同身受,感觉自己得了抑郁症,但是因为没有钱,看不了医生,也不敢和爸妈说。”
“感觉好累。”
“每天整个脑子就是觉得自己很差很不配吧。”
“被确诊为重度抑郁的17天后,医生在与家长沟通无果后,我妈劝我放弃治疗。”
我们总是觉得,小孩子能有什么烦恼呢?没有经济压力,不需要人情往来,未踏入社会之前都是活的很轻松的。
可是出现在我们面前青少年抑郁和轻生的新闻却越来越多。
中国青少年研究中心对青年进行的心理健康专题调查发现,近三成青年有抑郁风险。
《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2018)》中透露,学习压力和家庭矛盾成为孩子自杀的内因,也是困扰青少年儿童的最大心理问题。
人民日报曾经发布过一组数据,近三成14-35岁的青年有抑郁风险,比十年前青年抑郁问题有所加剧。
其中,中学生重度抑郁的比重更高。
现在的孩子,比以前更加敏感,更脆弱,情感也更加细腻,承受的压力也并不比以前的孩子小。
所以中学生自杀的新闻隔段时间就会发生。
9月份,武汉市一名14岁的初三男生在教学楼过道里被妈妈掌掴后,转身从教学楼里一跃而下,跳楼身亡。
6月份,江苏常州10岁的小学生缪可馨在上完两节作文课后,跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。
因为一篇《三打白骨精有感》的作文,被老师批为传播负能量。
再加上之前被老师体罚过,小小年纪的缪可馨用跳楼结束了自己的生命。
再到去年4月份,上海卢浦大桥上,也是这样一位少年,因为在学校跟同学闹了一点矛盾,被妈妈在车上指责,然后突然冲出汽车,从旁边的高架桥上跳了下去。
这样的事件层出不穷,看的多了,很多人都麻木了。
以至于手机推出这样的新闻时,看都不看就划过去了。
可这么多的悲剧背后,是值得我们去反思的,因为没有人可以保证这样的悲剧不会发生在我们、我们的孩子身上。
德国哲学家、心理学家、教育学家赫尔巴特曾经说过:孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。
在调皮的时候,在成绩没考好的时候,在犯错误的时候,在遇到挫折的时候……
这些你觉得孩子不值得爱的时刻,恰恰是孩子最需要来自父母最坚定的爱的时候。
孩子在犯错的时候,能不能第一时间先平复自己的情绪,收起指责和谩骂,而是先倾听?
孩子在有情绪的时候,能不能不要冷处理,而是讲道理或者给他一个拥抱?
孩子在面对挫折时,能不能不要不管不问,而是和他一起面对,告诉他“我们是你最坚强的后盾”?
知乎上有一个这样的问题:打压式教育会带来哪些影响?
其中一个高赞回答是:
自卑却要强,内心脆弱,自我否定,做任何事都有无力感,半途而废的事情数不胜数。
什么人都比我强,我永远是最烂的那一个。
字里行间透露着心酸。
父母老师随口而来的打压,会造成一种语言暴力。
这种环境给孩子带来的影响,甚至会影响他的一生。
就像这位18岁的少女欣欣一样, 本该是花一样的年纪,认真努力的度过她的高中生涯,在明年6月时自信的踏入考场,跨过人生中这一重要的阶段。
她可能会考上她心仪的华东师范大学,成为一名温柔善良,为学生着想,跟学生打成一片的好老师。
离世前,她曾这样说:只希望自己能够听很多音乐读很多书,偶尔和朋友聊一下满足自己的情感需求……
她要的不多。
可当太阳升起,这些简单的梦,她却再也无法实现了……
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