【教育】一张图带你快速读懂《国家教育事业发展“十三五”规划》，将给学校带来这9大影响！
本文转载自“校长会”公众号
支持有条件的地方推行小班化教学，鼓励普通高中实行“选课制”、“走班制”，开设多样优质的选修课程。
鼓励公办学校、民办学校开展人才交流和深度合作。
落实中小学教师校长五年一周期不少于360学时的全员培训制度，实施新一周期教师校长全员培训。
培养造就教学名师。
……
经李克强总理签批，国务院日前印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》。
在“十三五”期间，咱们的教育有了更加明确的发展方向，我们老师的工作也有了一些新的着力点。
这么重要的规划，干货究竟在哪里？对我们老师的影响又在哪里呢？小编今天就帮您划重点！
一张图带你看快速懂《规划》！
《规划》出炉，对于学校到底有啥影响？
影响一：学生培养更多元，能力素质有方向
看看《规划》怎么说
（一）提升学生思想道德水平。充分发挥品德课、思想政治理论课主渠道作用，深入挖掘课程教材的育人作用。广泛运用情境教学、现场教学、社会实践等方式，关注学生情感体验过程，引导和组织学生通过各种社会实践活动践行社会主义核心价值观，开展自我教育。充分发挥教师对学生的言传身教、行为引导作用。
（二）培养学生创新创业精神与能力。注重激发学生学习兴趣、科学兴趣和创新意识，加强科学方法的训练，逐步培养学生逻辑思维与辩证思维的能力。
（三）强化学生实践动手能力。践行知行合一，将实践教学作为深化教学改革的关键环节，丰富实践育人有效载体，广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动，深化学生对书本知识的认识。
（四）塑造学生强健体魄。以全面增强学生体质和意志品质为目标，全面加强学校体育工作。全面加强幼儿园、中小学的卫生与健康工作，加大健康知识宣传力度，提高学生主动防病意识。
（五）提高学生文化修养。改进学校美育教学，鼓励特色发展，统筹整合学校与社会美育资源，健全美育评价机制，推动开齐开足艺术课程，开展艺术类第二课堂教育活动，将艺术实践活动纳入课程管理，促进每个学生形成一两项艺术特长和爱好。积极引导学生阅读欣赏中外文学艺术经典，鼓励高雅艺术进校园、非物质文化遗产进校园、民族民间优秀文化进校园。
（六）增强学生生态文明素养。鼓励学校开发生态文明相关课程，加强资源环境方面的国情与世情教育，普及生态文明法律法规和科学知识。
影响在哪里？
点明学生发展方向，让老师们找准教学“着力点”
在《规划》当中，将“立德树人”作为了“十三五”期间教育发展的根本任务。教育，从来都是“人”的教育，而《规划》当中提到的多个方面，恰恰能够帮助我们的孩子成为更好的“人”——品质好、更具创新能力和实践能力、身体素质好……
与此相对应的，自然少不了我们老师的付出。这些同样为我们的学校、老师指明了方向，在未来我们的工作里，我们将从这些方面培养学生。
按照这些方向来，准没错！
影响二：教学改革仍推进，这些方面是重点
看看《规划》怎么说
（一）着力推进教育教学改革。
推进基础教育课程与教学改革。加强对课程教材建设的顶层设计，修订国家基础教育课程方案和课程标准。
支持有条件的地方推行小班化教学，鼓励普通高中实行“选课制”、“走班制”，开设多样优质的选修课程。
推动合作探究式学习，倡导任务驱动学习，提高学生分析解决问题的能力。
（二）深化考试招生制度改革。
积极创造条件，稳妥推进普通高校考试招生制度综合改革试点，逐步在全国推广实施高考综合改革方案，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
完善高中学业水平考试，覆盖国家规定的所有学习科目。
深化考试内容改革，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
改进高中阶段学校考试招生方式，逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的普通高中招生录取机制，合理分配优质普通高中招生名额。
影响在哪里？
教改重点划范围，招生改革要有谱
教改，想必每位老师都不陌生。毕竟，我们的很多课程都在不断创新，以求给学生们带来更高水平的教育。从《规划》看来，教学改革不会停止，仍将继续。而且，有心的老师会不难发现，在《规划》当中，甚至为我们点清了教改的重点——教材建设、小班教学、选课走班、探究式学习，等等。如果有人问老师未来的教学方向是怎样的，这不就是答案吗？
虽然说教育不等于应试，但抓好学生成绩、给孩子一所好的学校上，都是不少老师最为关注的问题。考试招生制度的改革必然事关我们老师的工作。在《规划》中不难发现，学业水平考试和综合素质评价，同样成了招生录取中的重要参考因素，这是不是也能给我们老师一些启示呢？
影响三：民办教育要促进，公办民办有合作
看看《规划》怎么说
促进和规范民办教育发展。
推进民办学校分类管理。建立非营利性与营利性民办学校分类管理政策体系，实行差别化扶持，加强分类指导和规范管理，推动各类民办学校明确法人属性，明晰产权归属。
鼓励公办学校、民办学校开展人才交流和深度合作。
影响在哪里？
民办教育受关注，办学更加规范化
其实，前不久，国务院刚刚印发了《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》。这个文件让不少人注意到了国家对民办教育的规范、支持和重视。这是不是说明在未来，我们的民办教育也将更加规范化、成为教育的一支重要力量呢？
而且在《意见》中明确，将要“放宽办学准入条件”，这能不能让我们猜测未来将会有更多的优质民办校，也将会有不少老师将会进入民办校工作呢？
影响四：“互联网+教育”，网络素质要提升
看看《规划》怎么说
进一步改善基础条件。加快推进“宽带网络校校通”，完善学校教育信息化基础设施，加强“无线校园”建设。
广泛应用区域教育云等模式，积极推动各级各类学校建设基于统一数据标准的信息管理平台，实现各类数据伴随式收集和集成化管理，形成支撑教育教学和管理的教育云服务体系。
鼓励教师利用信息技术提升教学水平、创新教学模式，利用翻转课堂、混合式教学等多种方式用好优质数字资源。
引导学校与教师依托网络学习空间记录学生学习过程，进行教学综合分析，创新教学管理方式。
鼓励学校利用大数据技术开展对教育教学活动和学生行为数据的收集、分析和反馈，为推动个性化学习和针对性教学提供支持。支持各级各类学校建设智慧校园，综合