【身边事】研习长宁硕果 探寻发展之路“1+11教育互助成长”计划子项目“区域化推进小学作业效能的研究与实践”学习交流活动圆满进行

 2017年7月3日下午，在克拉玛依市第十一小学二楼会议室，市教育局组织召开了全体实验教师的“学习交流会”暨“课题开题启动仪式”。市区两级项目负责人、10所实验校的全体实验教师，共计110余人参加了本次活动。市教育局鱼东彪副局长，普教科负责人赵远新科长也亲临现场，聆听汇报，并进行了细致的指导。

 本次活动源于参加“作业效能”培训的首批20名学员5月份在上海长宁区八天的交流学习、跟岗培训后的一次面向全市实验教师的汇报。参训教师们在交流学习中均受益匪浅，回到学校后不断实践、探索。为扩大学习成效，在参训教师实践了一个月后，“区域化推进小学作业效能的研究与实践”项目组特别组织了此次分享交流活动。

 精心准备，初步实践见成效

 雅典娜小学利娜、实验小学董雪娇、十五小冯书丽、十四小丁娟、二十小白茹五位老师，进行了上海学习及本校实践情况分享汇报。几位老师一致认为要有效监管教师作业布置的“量”和“质”，培养学生做作业的兴趣和习惯，使作业的设计更加趣味性、开放性、实践性、综合性。五位教师对长短作业的设计也进行了实践和探索。长作业是为了让学生能将各学科所学知识更好地融会贯通，运用到实际生活中来，长作业有以下几大特征：时间跨度长；涉及空间广；途径方法多；与生活联系密切；生成性强；多学科领域的交叉与综合。短作业是为了更好的巩固所学知识，要注意控制数量，提高质量。短作业的一般形式包含课前、课中、课后三部分。五位教师还给老师们分享了实践中的具体例子，如：三年级口语交际课“照镜子”、二年级长作业“绿色出行”、五年级实践作业“运用旋转知识，设计花盘”、还有学科整合长作业“端午节——包粽子、超市行”等。不难看出，这些作业的趣味性增强了，更注重了学生综合实践能力的培养。

 在五位老师汇报交流期间，主持人还与参加活动的老师们进行了互动交流，现场让听众们分享自己的学习收获与感受，老师们切实感受到有效作业助力学生快乐成长，是有利于学校、教师、学生发展的好事，大家都表示要积极投入到“作业效能”项目的研究中，让“作业效能”成果在我市实验校中播撒更多的种子。

 领导嘱托，合作分享显成效

 市教育局副局长鱼东彪认真聆听了大家的发言，也抑制不住自己的喜悦之情，对这一项目和本次活动发表了自己的看法。首先，鱼局长肯定实验校的老师们做事认真，学习时间短但感悟收获多，感受到了我们克拉玛依人的教育情怀。其次，鱼局长介绍了课题产生的背景，上海市的教育方式、理念、取得的成果都是走在全国前列的，上海市要将35个荣获国家级基础教育项目获奖成果辐射到全国11个地州，特别是西部地区。在这样的背景下，有了克拉玛依市教育局与长宁区教育局的互助合作计划。最后，鱼局长对实验教师提出了三点要求：第一，要认真钻研，抱团组成团队力量，跨学科整合教学内容，形成具体可操作的实施方案；第二，注重校级、区际间交流互动，成果共享，结合各校的突出力量，重点突破；第三，因地制宜，结合本地特点，形成特色。  

 课题研究，推动探索促成效

 通过课题的实施，推动“作业效能”项目的深入和推进工作，是为老师们减负增效的一个较好的途径，为此，市教育局普教科以赵远新科长为申请人，积极申请了科技局课题《区域化推进小学语文作业效能研究与实践》，在申请情况简要汇报后，他还特别提到了作业设计与统一编班的问题，提醒教师们要注意分层作业研究，民汉作业研究。十六小在市教研所的引领下，结合“作业效能”项目，也积极申请了自治区以校为本的小课题研究项目，陈玲玲老师代表学校进行了自治区以校为本小课题开题简要汇报。

 实践体验，作业案例同探究

 在活动的最后，十八小康馨月、8小刘丽、11小赵丹丹三位老师进行的暑假长作业设计分享。“寻找钱币之旅”、“知节气，赏诗词”、“时间去哪了”、“《水浒传》最拉风人物”……真可谓是精彩纷呈。各校暑假长作业方式不同、形式不同，但主导思想是一致的，即：激发兴趣，联系生活实际，尊重差异。三所学校均设计了暑假作业清单，从书写类、实践类、运动类、阅读类、感恩类等方面设计暑假长作业，作业又分为必做和选做两类，满足各个层次学生的不同需求。看得出三位教师都进行了认真的思索和大胆的尝试。长作业设计有趣又有实效性，相信这样的设计能够让学生在兴趣的驱使下，愉快完成暑假作业，同时又增长知识，提升能力。

 近三个小时的活动结束了，但“作业效能”研究工作任重而道远。我们从上海长宁区采撷芳菲，通过自身不懈地努力，让“作业效能”成果在克拉玛依落地生根，希望它能够适应本地的水土，茁壮生长，绽放绚烂的花朵。同时，实验教师们深深感受到，目前的尝试还很稚嫩，探索研究之路必将充满荆棘，但有了上海长宁区专家们的指导，有了克拉玛依教育界同仁们的不忘初心、潜心研究，沪克两地携手共进，就能切实减轻学生们的作业负担，提高作业效率，让克拉玛依的孩子们的笑容更加灿烂！

编辑：克拉玛依市教育局微信公众平台编辑部

来源：克拉玛依教育网

作者：克拉玛依市雅典娜小学  张春玉

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