【教子征文】家有小儿初成长 过招不断求进步
学生班级：克拉玛依市第一中学初一年级
学生姓名：潘多为
家长姓名：郑蕾
家长单位：克拉玛依区北斗幼儿园
儿子今年已经上初中了，突然长到了一米七，脚也变成了41码的成人鞋号，身材修长，穿上他喜欢的篮球鞋和帅气的卫衣，阳光少年的桀骜一览无遗。
翻看他小时候的照片，往事历历在目，可爱的他身上的优点与缺点就像天上的小星星一样，忽闪忽闪地在我的心里，时轻时重。随着初中学习任务的加重，他在小学时候积累的一些不好的学习习惯越加明显，这让我深深自责，没有及时给孩子纠正不良的习惯。
初一年级我观察了两个月后，给他量身制作了改变不良习惯的小计划，感觉效果还不错，心里欣喜了很多，也对孩子更有信心了。
做事拖拉，缺乏计划
儿子在小学阶段做作业速度就比较慢，有时候一张需要40分钟完成的试卷他两个小时都不能完成。做为他的父母，我们没有坚持去把握时间管理他，也没有给他量身定做具有时间性的学习计划，导致孩子的学习习惯随意性很大。随着初中年级学习任务的加深，孩子有时候没有能力把学习任务合理分配，感到很费劲。
应对办法
给孩子严格制定完成作业的时间段，观察孩子做作业的过程，采用逐步缩短孩子写作业时间的方式，让孩子每天必须在规定的时间内完成作业、复习及预习的三个过程。
操作实例
晚上九点，开始给儿子规定时间，11.30之前必须完成作业，如果完不成也不能再继续写，并提醒儿子把语文数学英语按照自己的学习习惯逐一完成，心里做好今晚学习的小计划。
校正效果
孩子完成作业的时间缩短了，在爸爸妈妈的指导下学会了如何合理安排自己的学习，睡眠时间加长，学习效果好了很多，对学习也变得自信了。
做事没有时间观念
儿子从小在家人的呵护中长大，一些懒散的习惯没有得到制止，做事情时间观念差，让大家等他是常有的事情。之后做父母的只是说说，没有指出时间观念对一个人的重要性，导致孩子说到做不到已成惯例。
应对办法
提前给孩子说明每次做事情的时间，并且严以律己，说到做到。给孩子做一个好榜样，孩子如果迟到，拒绝他参加约好的家庭活动，用事实教育他。
操作实例
晚上八点在大姨家吃饭，提前电话提醒在外面打球的儿子，如果迟到，就不要参加此次的家庭聚会了，家里所有的人都比你年龄大，不礼貌缺礼节的事情一定不能做，孩子提前了十分钟准时回了家。
校正效果
抓住机会惩罚迟到的孩子，并在事后和他谈心，强调时间对人的重要性，让孩子学会换位思考，孩子进步了很多，一般情况下不再迟到。
做事不认真，对自己的事情不操心
今日话题
儿子小学毕业了，收拾自己的房间，竟然收拾出来十多条红领巾，这是因为孩子从小我们包办得太多，找不到了就买，上了初中，水壶、柜子卡、钥匙、手机，脖套到处找是常有的事情，作业与书本也经常落在家里。这时候我们意识到了，失去我们这个帮助的拐棍，孩子的自理能力已经跟不上同龄人的节奏了。
应对办法
孩子自己的事情，要求孩子自己操心，造成的结果让孩子自己买单，让他在教训中成长，日常生活中多跟孩子聊天，强调自己的事情自己做，点到即可。
操作实例
语文老师杨奇要求每天读《西游记》，儿子把书落在小姨家，每天靠借同学的书写笔记，我们没有操心给他去拿，孩子受到了老师的批评，自己想办法拿回了书，体验到自己不操心自己的事情的烦恼。
校正效果
在学习与生活中强调自己的事情自己做，让孩子知道了负责两个字的意义，孩子的自理能力变强了，父母不在后面给他补漏洞，让他学会了在吃亏中学习积攒经验，慢慢探索怎样更好地打理自己的学习与生活。
学习中喜欢依赖家人，没有养成自己学习的习惯
今日话题
儿子从小，我们很重视对孩子的学习辅导，这个辅导的深浅程度我们做父母的没有把握好，导致孩子很依赖辅导。现在想想，有时候孩子上课没有认真听讲，也就在想，反正回家有人给我讲。上了初中后，学习的任务和内容突然变得很多，我们的辅导似乎赶不上趟了，孩子的成绩一点不稳定，时好时坏。
应对办法
强调孩子的自主学习，父母的辅导慢慢退出他的学习，允许孩子和同学之间的相互交流，主动与孩子的老师联系，了解孩子的学习情况，做阶段性和难度特别大的特殊指点即可。
操作实例
儿子数学成绩一直不太好，每天回家都会有问题问我们。我们采用先让孩子自己思考，寻找类似题型的办法，让他脱离依赖感。有时候也通过一些小小的奖励，鼓励孩子自己解决问题。
校正效果
孩子独立思考的能力逐步变强，慢慢学会独立学习，并自己想各种办法解决学习中碰到的各种问题，问他的学霸同学、自己查阅资料、甚至直接问老师等都使用过，父母不再每天都需要指导孩子的学习了，也可以腾出更多的时间帮孩子制定比较长远的计划。
孩子安排自己的业余生活不够科学
今日话题
孩子上初中以后，迷上了篮球，每天放学和周末的时间都想去打篮球。特别是周末，有时候作业没写完也想去，去了以后可以打三四个小时的球，周末复习与温习新功课的时间变得很少，影响了他的成绩。
应对办法
与儿子约法三章，周末规定打篮球的时间，时间段可以移动，但三个小时的时间不能超，并且包括来回路上的时间；如果超了，下周不可以去打球。打球之前必须完成周五的作业，否则也不可以去。约定很细化，为了加强儿子的时间概念，我们花费了不少的心思。
校正效果
孩子尝到了复习功课与课外活动平衡后的乐趣，时间调整后孩子学习不再被动， 应对考试与测验情绪也平和了很多。
作为父母，也一定要学会欣赏孩子的闪光点。在我和家人的眼里，儿子可爱帅气，温柔体贴，是我家的骄傲。他对老人特别尊重，和姥姥在一起，会讲笑话给姥姥听，还会主动给姥姥打洗脚水。和姥爷在一起，也会主动地拿重物。姥爷去世了，他特别伤心，每次去祭奠老人，他都会早早准备一首诗来表示怀念。在家里，倒垃圾、帮妈妈登高爬梯的更是常事，几乎从来没有拒绝过家务活。妈妈爸爸心情不好的时候，会小大人一样地主动和我们谈心，有时候还会制作开心卡给我们，让我们不再烦恼。和同学相处的时候也是热心肠，是小伙伴们心中的热心人，学起小品笑话中的人物，惟妙惟肖的，非常可爱。
有时候觉得孩子成长的过程就像一本连环画，我们既是画家，也是画中人。儿子性格中的娇弱与做事缺乏思考，是他的缺点。作为他的母亲，我多么希望自己能通过对家庭教育知识的学习，让他逐渐变得成熟起来，成长得更加健康而快乐！
岁月匆匆，儿子的身高已越过了170，修长而结实。愿我家的这本书继续精彩纷呈，我们做父母的也一定会坚持用智慧的画笔，和孩子一起，画好这本连环画，记录孩子的成长历程！
编辑：“克拉玛依教育”微信公众平台编辑部 薛雅元 范雯静
来源：家庭教育研究指导中心
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