【教研】重挂云帆再起航，豪情满怀谱新章——克拉玛依市余敏名师工作室第三期启动

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      “人间最美四月天，不负春光与时行。”在这春暖花开、草长莺飞的四月，一批朝气蓬勃，怀揣和承载教育梦想的年轻语文教师齐聚一堂，共同迎来了一个重要的时刻——在我市教育局和相关领导的支持与关怀下，在余敏老师和余敏名师工作室核心成员的精心准备下，承载着期望与梦想，更承载着责任与使命的“克拉玛依市余敏名师工作室”完成各项准备工作，并于4月3日下午在第十小学多媒体教室进行了余敏名师工作室第三期启动仪式。

      “克拉玛依市余敏名师工作室”第三期以我市特级教师余敏老师为主持人，11名专家为专家组核心成员，67名各校推荐的青年骨干教师，共同组建了一个温馨、快乐、幸福的大家庭。这个大家庭以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教育教学思想为指导，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，致力于打造一支在全市语文学科教学教研中有实力、有责任、有梦想、有成就、有影响的高层次教师团队。

      2011年，克拉玛依市教育局为了发挥名师示范、引领、辐射作用，启动了“余敏名师工作室”。自工作室启动以来，按照每期三年的培养计划，目前已顺利完成了两期培训。其中，第一期三年工作室共有培养对象71人；第二期三年工作室共有培养对象99人。这些培养对象在余敏老师及其核心团队的关心、培养下，在自身的不懈努力下，充分借助工作室的平台，通过听专家示范课、名师专题讲座，以及参加课题研究、读书沙龙、上研讨课、各级展示课，参加全国各级各类的比赛等形式，科研能力不断得到提升，专业素养持续得到增强。

      六年来，“余敏名师工作室”培养出了一大批优秀的青年教师，其中不乏一些基础扎实、专业突出、特色明显的青年教师崭露头角、脱颖而出，他们经过不断地学习、磨炼、脱变，走出了克拉玛依、走出自治区，多次站到全国性的教学舞台上展示才华，诠释着他们内心对教育的理解。这些青年教师在不断的成长中逐渐成为市、区级骨干教师，学科带头人，自治区教学能手，自治区特级教师，成为克拉玛依语文教育界一股重要的力量和一笔宝贵的财富。

余敏名师工作室全家福

      此次活动由余敏名师工作室专家组成员，克拉玛依市第十四小学的林炜钧老师主持。伴着感恩与希望，在主持人的精彩主持和老师们饱含激动的掌声中，余敏名师工作室第三期启动仪式正式开始。这次活动得到上级领导的高度重视，市教育局教师继续教育中心主任吴立平、克拉玛依市小语界的各位名师也在百忙之中前来参加了启动仪式。

      首先，余敏老师致欢迎词，在向大家介绍余敏名师工作室的创建过程及专家组成员组成的同时，对上级教育部门一直以来的关心和支持表示了深深的感谢。

      之后，吴立平主任为余敏名师工作室授牌并作了讲话。吴主任说：“2011年至今，在名师工作室这个平台上，余敏老师和她的团队始终心怀教育梦想，固守教育初心，以孜孜以求、学无止境的态度开展课题研究、实施课堂教学、启动情境教育、引进教育戏剧，推动了克拉玛依市小学语文的专业发展和转型改革；同时，余敏老师充分发挥区域内优质教师资源的引领和示范作用，培养了一大批青年骨干教师，从整体上提高了全市小学语文教师的整体专业素质和综合能力。”最后，吴立平主任也对工作室的发展寄予了殷切的希望。他表示，“相信在这样一个优秀团队的带领下，在余敏老师和各位名师的培养和指引下，我们的青年教师一定会抢抓新机遇、迎接新挑战，满怀豪情、用自己的汗水和智慧谱写新的篇章。”

市教育局教师继续教育中心主任吴力平

为余敏名师工作室授牌

市教育局教师继续教育中心主任吴力平讲话

      春天孕育着希望，展望着收获。在启动仪式上，专家组的名师们向大家分享了成长的经历。       

      南湖小学的牛绍华老师为我们分享了题为《偏多热情偏多骨，不悔真情不悔痴 》的成长经历，牛绍华老师以自己在余敏名师工作室的成长经历为例，谈了自己艰辛的名师之路。其中最让大家感动的是牛绍华老师所谈及的：当教师多读书，多动笔固然是不可或缺的，但更重要的是勤于反思，反思在纸上终觉浅，贵在将自己的工作想法勇于付诸实践。偏多热情偏多骨，不悔真情不悔痴。漫漫语文路，有艰难的求索，也有收获的幸福。牛绍华老师是一个成功的先行者，相信在余敏老师和她的团队的培养和引领下，后续一定会有更多的青年教师慢慢成长起来，成为克拉玛依小学语文教师中的佼佼者，成为让社会放心，让家长满意，让学生幸福的教师！

余敏名师工作室专家组成员牛绍华分享成长历程

      准东第一小学的郭春华老师为大家带来了题为《翅膀的痕迹——浅谈成长资料袋的建立方法》的经验交流。当听到主持人介绍有一位老师提着一个大行李箱，里面装有满满的读书札记和教学心得等成长记录袋的时候，在场的青年教师不约而同将自己的目光聚焦在这个年轻的老师身上，他是那样的文质彬彬，谈吐不凡。郭春华老师将自己在教育教学中的点点滴滴都用心地记录下来，他的经验分享让在场的老师们体会到了一位赤子对教育的热爱与执着的追求。郭春华老师的经历，不正是教育人应该有的执念和进取的精神吗？最后郭春华老师以自创的一首小诗结尾，在优美的文字中，郭春华老师结束了本次的交流，让人受益匪浅，回味无穷。

准东第一小学的郭春华老师经验分享

      培养对象代表 ——独山子第七小学的邓少华老师表态发言。邓少华老师代表我们青年教师培养对象表达了对余敏老师以及各位名师的感激之情，同时表明了自己身上肩负的责任感，以及奋斗之心。正如邓少华老师说的：希望在余敏名师工作室的每位老师都能做阳光中最灿烂的那一缕；雨露中最先滋润土地的那一滴。春天都来了，收获还远吗？希望我们每个年轻教师都能承载着自己的教育梦想，用自己的汗水和智慧浇灌出傲人的硕果。

独山子第七小学的邓少华老师发言

      接着由余敏名师工作室的掌门人余敏老师对培养对象教师寄语。余老师对培养对象们提出了自己的要求，更给予了希望和鼓励。

      在余敏老师的殷切希望中，老师们会始终记得余老师所说：“可以不做，要做就做最好。”好风凭借力，扬帆再起航。“如果给我一根杠杆和支点，我就能撬动地球。”

      没有人能随随便便成功，回味在余敏老师工作室培养下，许许多多年轻教师从成长走向成功的故事，聆听着余敏老师的谆谆教诲，我们有理由相信，“克拉玛依市余敏名师工作室”就是属于克拉玛依市语文教师的最佳成长平台，能成为“克拉玛依市余敏名师工作室”的一员，就是我们追求教育梦想的旅程中最无悔的选择。

      最后，工作室主持人余敏老师和专家组成员，与培养对象所在学校签订协议书；与培养对象签订了互相合作、共同提高责任书。

专家组成员、培养对象签订协议书

      我们坚信，在余敏名师工作室的引领和培养下，第三期余敏名师工作室的青年教师们肯定也会积极努力，珍惜三年时光，更快的成长起来，为克拉玛依教育事业做出应有的贡献，真正做到“不负春光与时行”！让我们重挂云帆再起航 ，用豪情满怀谱新篇章！

END

编辑：“克拉玛依教育”微信公众平台编辑部

           薛雅元  田韵

来源：文/克拉玛依市南湖小学 朱时俊

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