2018年全国卷高考《考试说明》各科变化
这里可以明确地告诉大家，除了山东省将于2018年全科加入新课标全国1卷以及西藏由使用甲卷（全国2卷）改为丙卷（全国3卷）以外，其他各省份仍与2017年的使用情况相同。
我们知道，目前我国内地各省份的高考命题标准有所不同，主要分为以下五类：
1、使用全国2卷·甲卷地区
2、使用全国1卷·乙卷地区
3、使用全国3卷·丙卷地区
4、部分使用全国卷地区
5、实行自主命题的地区
乙、丙卷，各卷难度有什么区别呢？
一般情况下，甲卷比丙卷难，比乙卷简单（也就是难度系数为：乙卷 > 甲卷 >丙卷）。但具体到每一年，情况又有所不同。比如2016年丙卷的难度系数就比甲卷要大。
除此之外，全国卷的使用还有如下特征：
一、视地区差异调整（针对教育发达的地区，试题对考生知识点掌握精准度要求相应降低，出题方向侧重在能力上，考查考生能否对知识点进行灵活运用）
二、视教育发达程度调整（针对教育不发达地区通常会考查一两个较偏的知识点，或平常较少见的题型，2016年丙卷难度大于甲卷的原因就在于此）。
为什么有的省份仍坚持高考自主命题呢？
主要有以下三点原因：
1、当前部分省份高中教材、高中课程设置不尽相同（如上海的沪教版教材和课程标准就比较特殊，一直自主命题），与其他地区存在一定差异。
2、可以根据本地的实际情况命题。因与其他省份使用试卷不同，横向间分数线无法比较，可降低其他地区考生对于自主命题地区高考分数线较低的抱怨情绪。（如北京、天津）
3、高考改革试点省份或一直在改革省份，由于考试科目、计分方式、录取规则都不同，有必要自主命题。（如2014年之后的浙江和近年来一直自主命题的江苏）
2018年全国卷高考考试说明变化整理
日前，教育部考试中心公布了《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》，腾远教育将其与2017年的《考试说明》对比。各科总结如下：
一、考试形式与试卷结构部分
变化1：各大题具体分值增加了“约”字。
新表述：试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题约70分，分为两类：现代文阅读约35分，古诗文阅读约35分。表达题约80分，分为两类：语言文字应用约20分，写作60分。
变化2：模糊各小题具体分值，题量概数表述。
新表述：
阅读题分为现代文阅读和古诗文阅读。现代文阅读包括：论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读，9题左右。古诗文阅读包括：文言文阅读、古代诗歌鉴赏、名句名篇默写，7题左右。
表达题分为语言文字应用和写作。语言文字应用，5题左右；写作，1题。
全卷共22题左右。
二、题型示例部分
变化1：实用类文本阅读新增一篇有关文化消费的非连续性文本阅读题，设题方式为2道四选一的客观题和1道主观简答题。
变化2：写作部分增加了2017年全国三套试卷的写作题。
2017 | 解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程 |
2018 | 解答题要写出文字说明、证明过程或演算步骤 |
本部分变化见《2018考试说明》文科第93页（本部分变化不影响高考命题）
说明：理数变化与文数相同。
在考试内容及要求的表2中，主题“机械振动与机械波”的说明部分将“2.简谐运动的公式只限于回复力公式；图像只限于位移—时间图像”改为“2.简谐运动的图像只限于位移—时间图像”。
增加了两个题型示例：
1、增加例题22：该题为2017年全国Ⅱ卷第35题；
2、增加例题26：该题为2016年全国Ⅰ卷第36题。
《2018考试说明》理科第360页：
（7）电解质溶解
③了解水的电离、离子积场数（Kw）。
⑤理解弱电解质在水中的离子平衡，能利用电离平衡场数（Ka、Kb、Kh）进项相关计算。
说明：变红部分为新增内容，（本部分变化不影响高考命题）。
增加以下两道题：
2017 | 交通、通讯工具的进步 |
2018 | 交通、通信工具的进步 |
解读：考点表述发生变化。传统意义上的“通讯”主要指电话、电报、电传。而“通信”仅指数据通信，即通过计算机网络系统和数据通信系统实现数据的端到端传输。由于旧的“通讯”系统早已实现了数字化、计算机网络化改造，因此可以认为目前的数据通信系统已涵盖了过去的“通讯”系统的功能。按照这个结论，目前应多使用“通信”一词表达互联网间与局域网内的数据传输，尽量少用或不用“通讯”一词，以免引起概念上的误解。考试说明的这一表说更加规范，突出了技术更新这一内涵。
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