多地最新发文!学生非必要不要离开本地!事关石家庄拆迁的热点问题,官方回复了
多地最新发文!学生非必要不要离开本地!
再过十几天的时间,
各地将迎来新一波开学季。
疫情防控常态化时期,
学校作为人员密集聚集场所
如何科学防控?
为确保秋季开学平稳顺利,
北京、南京、杭州、
湖北黄石、江西赣州等地最新发文,
要求学生近日起至开学,
非必要不离开本地。
北京
14日下午,北京市教委举行新闻发布会。市教委新闻发言人李奕说,按照先中学、后小学,先起始年级、毕业年级,后其他年级的顺序梯次开学。15日起,高校可组织学生分期分批、错时错峰返校和新生报到。
据北京日报消息,在一个月前的新闻发布会上,北京市教育工委副书记、北京市教委新闻发言人李奕表示,即便放假了,无论是毕业年级还是非毕业年级,学校都要坚持对学生健康状况的监测,假期也要每日上报。
李奕表示,建议学生暑假时非必要不离京,科学合理安排学习生活,配合社区和学校健康监测各项要求,减少外出,坚持不聚餐、不聚会、不聚集。
江苏南京
8月14日消息,有幼儿园幼儿家长也表示,老师通知如果15日之后要离开南京,回来后要在家隔离14天再入园。记者了解到,从幼儿园到中学,多所学校下发了类似通知。
一名中学老师告诉记者,已经收到通知,内容为:按照疫情防控工作相关要求,区教育局要求开学前14天,即自8月15日起,全区教育系统师生员工原则上不再离开南京,目前仍在外地的师生员工需于8月15日前回宁。全区师生员工自8月15日起,全面恢复微信健康上报(除毕业班外,纸质稿停用,开学后上交学校留存)。
此前,江苏省教育厅在暑假前下发相关通知,要求师生要减少不必要外出,原则上不前往国(境)外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行,确需离开居住地的,须向学校报告,保证行踪可追溯。
浙江杭州
15日下午,浙江省杭州市教育局发布通知,要求全市各大中小学校应在开学前组织全体师生员工(含食堂、保安等物业人员)开展健康申报,全面排摸每一位师生员工开学前14天(自8月16日始)的行动轨迹,切实掌握师生员工尤其是新生和新入职教职工的身体健康情况。
杭州市教育局建议,在杭师生8月16日后,非必须不离开杭州,确需出杭的师生应向学校报告,返杭后经学校核查落实相关防控措施后方可返校。
湖北黄石
8月10号,湖北省黄石市教育局发布关于秋季开学的重要通知。
通知要求,从8月15日起,所有师生及家庭成员、共同生活者原则上非必须不得离开黄石,确有必要离开黄石需向学校报备。幼儿园和小学全体教职员工必须统一进行核酸检测,来自或途经国内疫情中高风险地区及从境外来黄、返黄的师生员工,严格执行本市相关管控措施。
江西赣州
16日上午,赣州发布消息,自下周二(8月18日)起,师生员工及其他家庭成员不离开赣州外出旅行!全文如下↓↓↓
一、精准做好暑期校园疫情防控
1.严格校园人员管理。加强暑期校外人员进入校园的管理,严格执行“扫码、测温、戴口罩、登记”等防控措施。暑期到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式,确需离开学校所在地的,须履行审批手续。
2.严格居家防控要求。学校师生员工要减少不必要外出,原则上不前往国外和当前公布的国内中、高风险地区,不跨省域旅行,确需离开居住地的,须向学校报告。开学前14天,师生员工及其他家庭成员不离开本市外出旅行。师生员工及其他家庭成员在本地生活期间,应保持良好的卫生习惯,做到戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、公筷制、少聚餐。
3.加强学校安全管理工作。各地各校要严格做好假期安全管理,加强校园安全巡查,落实消防安全管理措施。放假前,各校要对校舍、寝室、食堂、实验室、在建工程进行一次安全大检查,利用假期及时整改核销,不留隐患。
4.加强应急值守和信息报送。各地各校要加强暑期应急值班值守,做到电话有人接、工作不断档,遇突发事件按程序及时处置上报。
二、科学安排暑期工作
1.科学指导学生的假期生活。各地各校要为学生提供科学的假期生活指导,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,培养中小学生良好文明素养;引导中小学生利用暑假到社区(村居)开展垃圾清扫、文明出行宣传、关爱孤寡老人等力所能及的志愿服务。
2.组织开展“假期读好书”活动。各地各校要按照省教育厅《关于举办2020年中小学“假期读好书”活动的通知》要求,积极组织开展“假期读好书”读书活动,鼓励引导广大中小学生多读书、读好书,丰富假期精神生活。
3.指导做好家庭教育。及时通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导家长在做好疫情防控前提下,配合做好心理健康教育、体育锻炼、近视防控等,保障孩子每天充足的睡眠时间和养成营养均衡的饮食习惯,促进学生全面发展。
4.加强学生安全教育。各地各校要在放假之前和开学初,召开家长会、班会及教职工大会,集中进行暑期安全教育和防疫知识教育,特别要加强以防溺水、防交通事故、防煤气及食物中毒、防不法侵害、防火、防坠落、防自然灾害等为重点的安全常识教育。同时,加强少年儿童心理健康教育和心理关爱。
三、切实规范办学行为
1.做好中小学招生入学工作。坚持免试就近入学、合理划定招生范围、实行“公民办”同步招生工作,依法保障适龄少年儿童接受义务教育。要合理确定招生计划、规范招生行为、完善招生录取模式,规范普通高中招生秩序。落实随迁子女入学政策、保障残疾儿童少年入学,统筹好特殊群体招生入学。
2.减轻中小学生课业负担。除高三年级的学生可根据教学需要适当安排补课外(补课时间不超过假期的三分之一、酷暑天气时不得组织学生补课),高三年级的补课安排须在放假前报当地教育行政部门和市教育局治理办备案。中小学其他年级一律不得在暑假组织学生集体补课或上新课,禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班,禁止在职教师开展有偿家教,坚决杜绝违规办学行为发生。市教育局举报监督电话:0797―8991912(治理办)。
3.加强校外培训监管。各地要落实“六稳”“六保”要求,按规定做好校外培训机构管理工作;要加快成立校外培训机构联席会议制度,明确相关部门的职责,加强部门协调配合,形成工作合力,切实规范培训机构发展。
四、谋划秋季开学各项工作
1.做好控辍保学工作。各地各校要充分利用暑假期间进行教育扶贫政策宣传,安排人员深入贫困家庭学生家中做好结对帮扶工作,对建档立卡等贫困家庭学生就学、享受资助等情况进行全面核查,加强对劝返复学学生的教育关爱,开展感恩、励志教育,坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
2.做好义务教育学校大班额化解工作。各学校2020 年秋季开学后一律不得有超大班额、起始年级一律不得新增大班额、存在大班额的班级一律不得转入学生,确保完成2020年度目标任务。
3.深入落实《赣州市高中阶段教育普及攻坚计划》。扩充高中教育资源,实施全市消除普通高中大班额、大校额专项规划,确保2020年普通高中学校消除超大班额、大班额比例控制在5%以内。
4.全面落实红色文化教育和国防教育工作。各地各校要合理设置红色文化教育和国防教育教学计划,落实教学课程和活动,将红色文化教育和国防教育纳入地方课程和校本课程课时范围,融入教学活动中,促进红色文化教育和国防教育深入开展。
5.大力开展校园爱国卫生运动。各地各校要把校园疫情防控和开展爱国卫生运动作为开学前后重点工作进行部署,开展校园环境整治行动,保持校园整体环境干净整洁;落实健康教育课时要求,加强传染病防治和卫生健康知识教育,提高师生传染病防控意识和能力。
石家庄最新房屋征收计划公布!一批拆迁热点问题有了官方回复
石家庄市人民政府近日连发两则通知,明确5个项目列入2020年度房屋征收计划,包括南三条小商品第一市改造项目,以及槐安路与西二环立交桥等4个项目。
此外,8月以来石家庄市人民政府网还回复了一批涉及拆迁的热点问题,现在就一起看看具体情况吧。
5个项目最新列入征收计划
近日,石家庄市人民政府发布《关于将南三条小商品第一市改造项目列入2020年度房屋征收计划的通知》,提出为进一步改善居民居住环境,推进对危房集中、基础设施落后地段进行旧城区改建,经石家庄市政府研究,决定将南三条小商品第一市改造项目列入2020年度房屋征收计划。
由长安区人民政府组织实施房屋征收工作。
同一天,石家庄市人民政府还发布了《关于将槐安路与西二环立交桥等4个项目列入2020年度房屋征收计划的通知》,提出,为加快推进石家庄市基础设施项目建设,为了推进省会交通网络建设,提升省会交通品质,经石家庄市政府研究,决定将槐安路与西二环立交桥、金石街(丰收路-北二环)、光华路(工人街-解放大街)、体育大街(贾商路-方村路)等4个项目列入2020年度房屋征收计划。
由项目所在地辖区政府作为征收主体组织实施房屋征收工作。
拆迁热点问题有了最新回复
石家庄长安区煤矿机一区年内是否还会启动拆迁?
长安区回复:经向跃进街道办事处了解,该项目由于容积率政策的调整,导致征收决定撤销,开发企业需重新议定项目整体方案,征收拆迁时间无法确定,重新铺设暖气管网时间无法确定。
北庄村2020年拆迁吗?
高新区太行街道回复:北庄有拆迁计划,因征迁问题目前正在协商,还没有具体时间。
请问已经出具最新规划的石飞生活区项目配地是否正在进行?什么时间可以完成配地工作?
新华区征收办回复:经核实,石飞生活区项目因相关规划政策调整,导致原有审批手续失效,原房屋征收决定已撤销,项目配地事宜尚未公布。
请问河纺宿舍南院和北院,还有拆迁计划吗?
长安区回复:经向区征收办了解,该小区有征收计划,因规划政策调整,目前不具备实施征收的条件,故项目实施征收时间无法确定。
西塔口村今年拆迁进行到哪一步了?
长安区回复:经西兆通镇政府了解后答复,目前,西塔口村已启动城中村改造计划,拆迁补偿安置方案尚未批复,拆迁时间尚无法确定。
方台村有没有启动拆迁的计划?
鹿泉区回复:目前没有旧村改造计划。
东简良村已规划城中村拆迁项目,为什么迟迟不拆呢?
桥西区回复:经了解,东简良村委会自2019年10月开始进行入户调查,现同意率已达到80%,剩余20%村民因补偿方案等相关条件暂未同意拆迁,目前各项工作仍在筹划中。
康庄什么时候可以拆迁呢?
新华区大郭街道回复:关于反映的康庄村改造问题,一是目前正在加紧跑办“占一补一”增补的190亩地的土地变性手续,以确定城中村改造用地红线,进而完成总平图规划审批,最终确定回迁区范围和户型。二是8月份就拆迁补偿方案,制作城中村改造“一户一册”宣传册,开始进行城中村改造宣传发动。三是9月份正式开始启动拆迁。
石家庄将再添一座医院!设计方案公示
石家庄市自然资源和规划局8月13日发布通告,对河北医科大学第二医院正定新区医院建设项目设计方案进行批前公示。
公示内容显示:石家庄市自然资源和规划局依河北医科大学第二医院关于河北医科大学第二医院正定新区医院的报建申请,正在审查设计方案。
该项目位于正定新区顺平大街以东,迎旭路以北,朱河街以西,天宁路以南,用地性质为医疗卫生用地。
公示的总平面图显示,该项目的规划总用地面积为327464.838平方米(约合491.20亩),其中,实用地为244156.390平方米。
该项目的总建筑面积为60.4万平方米,以华阳路(原四川路)为界,分南、北两区。
其中,北区总建筑面积45.97万平方米,拟建设门诊、医技、住院等医疗用房以及医疗服务的行政会诊、体检中心、家属陪患楼。
南区总建筑面积14.44万平方米,拟建设教学、科研设施以及宿舍、动物实验室、医疗会议中心、养老院等。
同时,该项目还配建机动车停车位4737个(地上10个,地下4727个),地上非机动车停车位6650个。
收费运营!河北新增2处高速收费站
记者从廊坊市交通运输局获悉,8月16日零时起,新机场北线高速公路廊坊段正式并入河北省高速网(与G95 高速连通)通车运营,路线全长9.971公里,同步启用廊坊北端口收费站和空港匝道收费站。新机场北线高速公路廊坊段的收费运营,进一步完善了廊坊域内高速公路路网框架,打通了主城区与临空经济区的快速通道,有效促进了京津冀大交通网络融合,也由此按下了便利出行、拉近京廊、迈向世界、激活廊坊高质量发展的“快进键”。
据了解,自 2020年4 月30日新机场北线高速公路廊坊空港段试通车运营以来,主体及附属工程运营状况良好,相关收费手续已获上级批复,新机场北线高速公路廊坊段于8月16日起正式收费运营。新机场北线高速公路廊坊段采用双向八车道高速公路标准建设,路基宽42米,廊坊端口站至终点段设计速度采用120公里/小时。
据悉,新机场北线高速公路廊坊段是北京大兴国际机场“五纵两横”地面综合交通体系的重要组成部分,向东通过外环线与京沪高速相接,向西至涿州与京港澳高速相接,远期规划至京昆高速,将东西向串联京昆、京港澳、大广、京台、密涿等多条纵向国家高速公路,实现了廊坊、北京大兴国际机场、涿州便捷连通,整体通车后,对于完善机场周边综合运输体系、构筑廊坊西部临空区发展格局、带动沿线经济发展具有重要意义。
教育部正式公布!石家庄这个区成为实验区啦!
教育部办公厅最新公布!经遴选推荐、专家评审、公示等环节,教育部确定“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单。我省石家庄市裕华区与廊坊市入选↓↓↓
“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单(河北)
石家庄市裕华区
廊坊市
实验内容
实验区工作应在上好信息技术课基础上,在不同学科教学中注重培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习和创新能力、信息社会责任等信息素养。要优化课程内容与教学过程,优化学生学习方式,利用信息技术激发学生自主学习内生动力,促进个性化、自主性学习,充分体现信息技术对教育教学的变革作用。不追求“大而全”,要在“精准有效可持续”上下功夫,注重教与学各环节的有效衔接,可以选择但不限于下面某个或几个方面的内容,但都要包含教与学两个环节。
一
面向学科教学和跨学科教学的信息化融合应用,探索学生跨学科思维与创新能力提升。关键词包括:“互动式”“启发式”“探究式”“体验式”“研究性学习”“项目学习”“做中学”“玩中学”“主题课程”“专题课程”“综合课程”“多学科融合”“跨学科学习”“编程教育”“创客教育”“人工智能教育”等。
二
面向学校课堂教学方式变革,推动课堂教学与信息化的深度融合,注重思维达成度、学习参与度、合作学习有效性、课堂开放性、技术应用有效性等。关键词包括:“翻转课堂”“深度学习”“个性化学习”“自适应学习”“电子书包”“平板教学”“数字阅读”等。
三
面向区域信息化融合创新机制探索,推动区域课堂教学协同创新发展。关键词包括:“同步课堂”“专递课堂”“名师课堂”“名校课堂”“学习平台”“网络学习空间”等。
四
面向“互联网+”的教师专业能力提升,助力教师专业发展,推动跨校、跨区县的教师学习培训和专业研修。关键词包括:“网络研修”“跨校教研与跨区教研”“混合式研修”“研究共同体”“名师工作室”等。
五
面向促进学生个性化全面发展的成长路径,推动大数据在精准教学和评价方面的应用。注重教与学过程中数据的收集分析和利用,并与学生综合素质评价相结合,通过云计算、区块链技术等采集学习过程中的生成性行为数据,开展教学分析与过程性评价,提升课堂教学和育人的有效性。探索以“全国中小学生学籍信息管理系统”中的学生学籍号作为“教育身份证”,实现教学数据联通,通过大数据分析发现教学中的困难和问题,推动因材施教。关键词包括:“综合素质评价”“数据画像”“精确测评”“成长档案”“生涯指导”“教育大数据”等。
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来源:大江网、南昌晚报、赣州发布、北京日报、 杭州发布、黄石发布、河北日报、廊坊日报、河北青年报记者刘洁 刘军
编辑:樊一帆
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