人美版四年级美术下册第11课《认识中国画》同步微课视频
教学设计
第11课 认识中国画
一、教学目标：
1、认识了解中国画的分类，感受中国画独特的艺术造型、用笔用墨用色的独特技法及人文精神。
2、认识中国画绘画的工具，学习写意中国画简单的笔法和墨法。
3、 通过学习，培养学生对祖国传统绘画艺术的热爱，获得中国传统文化、精神的熏陶，使中国传统文化艺术得到传承和发展。
重点：认识、感受写意中国画的艺术特色，认识、学习写意中国画的用笔方法和用墨方法。
难点：初步掌握简单的中国画笔法和墨法，并可以随意画一张写意花鸟画。
（一）、组织教学。
我们来看一段视频《小蝌蚪找妈妈》，视频中的绘画形式是什么？生：中国画。引出课题----认识中国画。
中国画简称“国画”，主要是用毛笔、软笔或手指，用国画颜料和墨在绢或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式，富于传统特色。是琴棋书画四艺之一，也是我国传统造型艺术之一。
（二）、向学生介绍中国画，引导学生从题材、笔墨色彩的运用等角度初步感受中国画的艺术特色。
【中国画的分类】：
按技法分：1、工笔画。2、写意画（小写意画、大写意画）。
按内容分：1、花鸟画（花鸟鱼虫，飞禽走兽）2、山水画（亭台楼阁，自然现象）3、人物画 (人物肖像，生活场景)
【画材介绍】：
一得阁墨汁、宣纸（生宣、熟宣、半熟宣）、毛笔（羊毫、狼毫、）
生宣：吸水性强，易产生丰富的墨韵变化，主要用于写意画。
熟宣：吸水性弱，主要用于工笔和白描。
羊毫：质地柔软，携水量大。
兼毫：软硬适中。狼毫：质地较硬，主要用于勾线，皴、擦等技法的实施。
【中国画的形式】：中堂、条幅、小品、镜框、卷轴、扇面、长卷、斗方等、
（三）、初步学习简单的笔墨。
1、认识国画的笔法。（中锋，侧峰，逆峰，拖笔）
中锋用笔是指毛笔笔尖与纸面垂直，笔锋在墨线中间行走，用力要均匀，其效果圆浑稳重。
侧峰用笔执笔偏侧，笔锋在墨线的边缘，笔锋与纸面形成一定的角度，用力不均匀，时快、时慢、时轻、时重，其效果毛、涩，变化丰富。
逆峰用笔是指笔锋逆行（也就是说和习惯的运笔方向相反），其效果干涩、稚拙。
拖笔一般指笔锋的运行和笔杆的倾斜方向一致，其效果光洁、挺拔。
2、 认识中国画的墨法：泼墨法、破墨法（浓破淡、淡破浓、墨泼色、色泼墨）积墨法
破墨法。分浓破淡、淡破浓、干破湿、湿破干，还有水破墨、墨破水、墨破色、色破墨等多种变化。破墨法要注意在墨色将干未干时进行，以利用水分的自然渗化。用笔的方向也要注意变化，直笔以横笔渗破之，横笔以直笔渗破之。
积墨法。用浓淡不同的墨，层层积染，称积墨。积墨法的特点是必须等前一遍墨色干后，再画第二遍，才能使画面墨色层次分明、浑厚华滋。
泼墨法。有二种泼法，一种是墨水直接泼洒在纸上，根据自然渗晕的墨迹，用笔再加适当点画。另一种是用笔泼墨法。这种泼法，便于控制。
3、认识国画的墨色。（五墨六彩）
中国画的五墨：焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨、
中国画的六彩：黑、白、干、湿、浓、淡
4、组织学生赏析《泼墨仙人图》和《墨梅》。
泼：湿笔饱蘸浓墨，以淡墨涂抹，而后在将干未干时再在肩头以浓墨破，在干后再用浓墨勾腰带。
墨：花朵只用淡墨轻染，花蕊加墨重点
（四）、指导学生尝试运用简单的笔墨技法进行笔墨练习。
1、进行用笔方法和用墨方法的练习。
2、要求学生随意画一张写意中国画。
（五）、展示创作成果，师生共同评点。
（六）、教师小结 东西方文化根本不同，故艺术的表现亦异。东方艺术重主观，西洋艺术重客观。在绘画上，中国画重神韵，西洋画重形似。欣赏外国国画。
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