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新人教版四年级音乐上册1.2《F大调》同步微课视频
微课视频
教学设计
《F大调》教案
教学目标
1、了解调式的特性以及调式的多样性，了解什么是大调式以及大调式的类别。
2、掌握F大调的相关知识。
教学重难点
F大调定义、特点，体会大调的音响效果
教学过程
1、讲授调号的知识：调的产生、调号的种类、调名与调号的关系等。
教师指导：调名就是调的名称，不同的调名对应的调号也是不同的。
2、大调式：由七个音组成，其中主音与上方第三音为大三度的一种调式叫大调式。其稳定音I、III、V级合起来成为一个大三和弦，这个音程最能说明调式的色彩。大调式形式如下：
①自然大调是大调式的基本形式，其音阶结构如下：
②和声大调：降低自然大调音阶的第VI级而形成，特点是第VI级与第VII级音构成了增二度音程。其音阶结构如下：
例：C和声大调
拓展练习：小游戏---同学们分成若干组，每组8个人，按照调式音阶上行排列起来，每个人说出自己的级数、中文名称、以及唱名（固定调）。例如：齐说：我们是（C）自然大调。分说：我是（I）级音，又名（主音）我唱（do）。