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花城版四年级音乐下册4.2《小小少年》同步微课视频
学习视频
电子课本
教学设计
教学内容：唱歌《小小少年》
教学目标：1 在听与看中初步认识音乐。
2 学会用自然和谐的声音，准确地演唱歌曲。
3 用打击乐准确地给歌曲伴奏
教学重点：演唱歌曲
教学难点： 节奏训练
教学准备：多媒体课件 电子琴
教学过程：
一、安全教育
二、创设情境
1 学生听音乐进教室，学生听音乐进教室，充分调动学生积极性。
2 播放电影，把学生带入到这首歌的意境中。
三 师生活动
1 教师打节奏，学生模仿。
2 把难点的地方写在黑板上，着重进行练习。
3 发声练习
12 34 | 5 - | 54 32 |1 -||
啊-------- 啊--------
啦-------- 啦---------
四、新授
1 初听，初步感受音乐的旋律和情绪，为更好演唱歌曲做好准备。
2 看插图教师讲解，这首歌的情境，引导学生进入歌曲意境。
3 先唱歌曲的旋律，要求气息要连贯，音色统一。
4 教师弹琴，学生唱谱，教师纠正错误。
5 学生有感情的朗诵歌词，使学生通过直观，形象的文字语言更深刻的体会歌曲意境。
6 教师弹琴，学生填歌词，演唱时要声情并茂。
7 学生边唱边用动作感受旋律的优美，还可以由全体学生拌成一排排的高楼，边唱边表演。
8 教师弹琴，学生分声部唱，教师纠正错误。
9 师生齐唱，共同感受歌曲的旋律。
五、创编活动
1 学生给歌曲编上动作，随音乐跳动。
2 用打击乐给歌曲伴奏，培养学生积极性。
3 师生共舞。
六 教师总结
1 教师总结这节课的内容，学生说一说自己的收获。
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