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花城版四年级下册音乐全册教学计划+进度表 | 可下载

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花城版音乐四年级下册

教学计划

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四年级下册音乐教学计划

一、 教材分析

本册教材分为十二课, 包括感受音乐, 表现音乐, 创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容, 这些内容均有联系。本学期教学内容包括唱歌、 欣赏、 歌表演、 集体舞、 活动等。

二、 学期教学目标

(一) 知识目标: 

1. 学习全音符、 学习拍击多声部节奏、 玩玩节奏多声游戏。

2. 认识音名 F G A B 以及在键盘上的位置、 感知旋律线条、 感知旋律的级进与跳进。

3. 复习力度记号。 

4. 能创编简单的动作为歌曲伴舞。

5. 通过学习歌曲与欣赏, 理解歌曲或乐曲所包含的小知识。

(二) 能力目标:

1、 表演 学习自然呼吸, 不耸肩, 养成良好习惯, 注意咬字、 吐子, 清晰准确, 做到有表情唱歌。

2、 唱游 能随音乐的不同情绪、 节奏和节拍的变化, 有表情的进行律动, 模仿动作和即兴表演。

3、 聆听 欣赏优秀歌曲, 初步感受活泼、 雄壮、 优美抒情等不同歌曲和乐器。

4、 启迪智慧, 陶冶情操, 培养审美情趣, 使身心得到健康发展。

5、 使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能, 培养对音乐的兴趣和爱好。

6、 了解中外优秀音乐作品, 使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。

(三) 情感目标:通过音乐教学, 突出其学科的特点, 把爱国主

义、 集体主义精神的培养渗透到音乐教育中, 启迪智慧, 培养合作意识和乐观向上的生活态度, 使学生成为有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的全面发展的新人。

(四) 质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能, 掌握认识简单的乐谱的能力, 自创打击乐, 能够完整的演唱歌曲, 创编简单的舞蹈动作。

三、 教材重点难点

教学重点:

(一) 继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

(二) 进一步引导学生勇于参与各项音乐实践, 在活动中培养学生的音乐审美能力, 创造能力, 合作能力。

教学难点:

(一) 引导学生有表情地演唱歌曲时, 要适度而不夸张。

(二) 引导学生发挥音乐想象时, 注意鼓励学生个人独立的感受和理解。

(三) 通过学生自身体验, 培养学生舞蹈的创编能力。

四、 教学措施

(一)以活动为课堂教学的主要形式, 设计丰富多彩的教学活动,采用多种教学形式进行教学, 让学生在乐中学、 学中用, 从而保证学生音乐学习的可持续性发展。

(二) 充分做好课前准备。

(三) 因材施教, 课堂多给学生自我表现的机会。

(四) 根据学校条件设备, 充分利用现有的教具, 努力激发学生兴趣, 提高课堂教学效果。

(五)完成教材任务的同时, 为培养学生的兴趣, 提高活动能力,且配合学校社会的中心工作, 丰富校园生活, 认真组织舞蹈队进行活动。


因篇幅有限,仅展示部分截图


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