【荐读】新任江苏省委副书记任振鹤其人其文

资料来源：决策、秘书工作、新华日报、长安街知事、仕道 等

空缺一年四个月后，江苏省委副书记迎来新人。7月26日，据《新华日报》报道，中共中央批准：任振鹤同志任中共江苏省委委员、常委、副书记。

公开资料显示，生于1964年的任振鹤，是湖北鹤峰人。曾长期在家乡湖北省任职，历任利川市委书记、湖北省恩施州委副书记、黄冈市委副书记、咸宁市长、咸宁市委书记等职。

2015年5月，任振鹤升任湖北省副省长，成为省部级官员，时年51岁。在担任副省长1年多之后，2016年12月调任湖北省委常委，同时兼任襄阳市委书记。

2016年底调任襄阳市委书记时，时任湖北省委常委、组织部部长于绍良评价说：任振鹤同志政治素质好，理论政策水平高，工作思路清晰，领导经验丰富，驾驭全局和处理复杂问题的能力强，作风务实深入，推进工作力度大，开拓创新精神强，处事果断，敢于担当，为人正派，自我要求严格。

值得一提的是，在短暂担任湖北省委常委、襄阳市委书记之后，2017年2月，任振鹤跨省履新，出任浙江省委常委、组织部长。

在浙江工作1年多之后，2018年5月，任振鹤职务再度调整，出任浙江省委常委、省纪委书记、省监委代主任，今年1月任省监察委主任。

本月，任振鹤二度跨省任职，出任江苏省委副书记。

事实上，江苏省委副书记一职已空缺1年多之久。2018年1月，黄莉新当选江苏省政协主席，2个月之后，黄莉新卸任省委副书记职务。此后，江苏省委副书记一职一直待补，直至此次任振鹤履新。

从媒体渠道注意到，任振鹤作风务实，在担任咸宁市委书记时，当地媒体曾刊发其到基层暗访的一则现场新闻，一时传为美谈。

从报刊上发表的文章看，任振鹤思维谨严、虑事周密，文字要求极高，既注重锤炼字句，也十分接地气，值得反复研读（收录的前3篇文章是较早期的，最早一篇刊载于1999年《秘书工作》，谈党办系统督查工作）。

任振鹤暗访记

8月14日，骄阳似火，热浪灼人。

中午12：00，崇阳县沙坪镇政府食堂准时开饭了，乡镇干部们陆陆续续进入餐厅，有三、五人已入座，服务员开始端饭送菜忙碌起来。此时，餐厅迎来了一位“不速之客”。

“请问这是政府食堂吗？”

“是的。”

“饭菜多少钱一份？”

“对内1元一份，对外7元一份。”

“好，给我们来三份。”

正在吃饭的乡干部丁金卫闻声抬起了头。

咦，这不是市委书记任振鹤吗？！

不敢置信，不禁看向书记身后，只有2人，应该是司机和秘书。

丁金卫连忙拿起碗帮书记盛饭，想让书记到单间里就餐，同时掏手机准备给镇党委书记打电话。

任书记连忙制止了他，并坚持与大家一起就餐。

不一会儿，服务员就摆上了4菜1汤1碗白米饭，豆芽、空心菜、土豆丝、家常豆腐和紫菜蛋汤。

就这样，任书记坐在餐厅里，与镇干部一起，吹着吊风扇，吃着同样的饭菜，聊着工作、职业、职务、工资、补助、年终奖金等话题。

与任书记一同就餐、一起聊天的58岁乡干部魏启华感慨万千，觉得这位市委书记，不像官，倒像与自己一样的普通乡镇干部。

12：05分，沙坪镇党委书记李林刚与国土、城建部门负责人讨论城镇建设规划方案后，离开办公室到食堂就餐，看到坐在大厅里与镇干部一起吃饭聊天的任书记，再看那餐桌上的菜，一时顿住。忙上前作自我介绍。　

得知站在眼前的这位就是沙坪镇党委书记时，任振鹤就示意他坐下，边吃边谈。

话题就从镇干部职工每餐的伙食费、全镇的旱情、抗旱救灾资金的到位情况、现在乡镇存在的最大问题和面临的最大困难谈起。

在交谈中得知，该镇干部职工每餐伙食费只交1元，差额部分由镇政府补贴；沙坪镇抗旱救灾见事早、动手快、投入大、水田抗旱保苗效果好，但无水可抗的高排田、山坡地，农作物基本绝收、大面积梨树、楠竹枯死；乡镇目前面临的最大问题是维稳压力大、最大的困难是经济发展难。

任书记边听边点头，在听完李林刚的话后说，他已到田间和一些渠圳查看过，稻田里有水，可见旱情控制得较好，但千万不能掉以轻心，要切实做好抗长旱抗大旱的准备，对旱情严重的地方，要做好水改旱等补救措施，技术指导服务要跟上。

对镇政府食堂面向社会群众开放的做法，任书记给予高度赞赏，认为这是群众路线的生动实践，老百姓到镇政府食堂吃饭，可以了解民情，凝聚人心，化解矛盾，干部群众在一起就餐中拉近了距离。他要求镇委、镇政府为第二批群众路线教育实践活动打好基础，及时了解老百姓需求，及时研究新情况新问题，研究因地制宜解决问题的好办法，力争工作有亮点、有特色、出成绩。

任书记强调，要进一步关心基层干部的工作和生活；要充分利用沙坪镇的地域优势和便利的交通条件，以地生财抓招商夯基础强工业；要深入挖掘沙坪钒老板的人才优势和资金优势，以才生财、以财生财，促经济社会大发展。他说，一个有担当的干部，就会用心想事、用心谋事、用心干事，就会有事可干、有业可为……任书记的话犹如涓涓细流润入周围乡镇干部的心田。

不知不觉，午餐结束时，时针已指向12：30。任书记吩咐随行人员向食堂交付21元就餐费，又顶着烈日，冒着酷暑继续奔赴下一站，查看灾情，访问民情……

原载：2013年8月16日咸宁新闻网，原题《特别的午餐》

把握规律 加大督查力度

任振鹤（时任利川市委书记）

近几年来，我们市委一班人高度重视督查工作，笔者结合工作实践，对如何搞好县市级党委督查工作有如下体会。

一、督查方法要做到“四个结合”

一是间接督查与直接督查相结合。在搞好发文发函、收集整理汇报材料和统计报表等间接督查的同时，督查人员要更多地深入多层深入实际，一沉到底进行面对面的直接督查，这样就可以把督查人员的思维从“天衣无缝”的报告的禁锢中解放出来，掌握第一手材`料，把握决策运行轨迹，从而获得真正的发言权，为督查工作增添生机与活力。

二是全面督查与重点督查相结合。督查工作既要注意从工作全局出发，认真抓好一般批办事项的落实，同时又要注意加大力度，抓好事关全局的、领导和群众都十分关注的热点、焦点、难点问题，做到重点突出，顾全大局，既有深度，又有广度。

三是阶段性督查与跟踪警查相结合。决策任务的落实是个动态过程，定期的阶段性督查虽说也是必要的，但往往缺乏连续性，游离于决策运行过程之外，针对性不强，推进力度不大。要注意选择重要事项和个案实行严肃督办，跟踪检查，追踪问效，一抓到底，督出力度，查出实效。

四是督查工作与调研、信息工作相结合。督查工作只有与调研、信息工作结合起来，才能保证督查的准确性和真实性，增强督查的时效性和针对性。党委督查室要做到督查中有调研，调研中有督查，决策前有督查性调研，决策后有调研性督查，彼此贯穿融通，相互有机结合，才能真实了解决策落实过程中的各种矛盾和问题，使督查结果全面、准确，有凭有据。督查调研要善于发现和总结新鲜经验和先进典型，更要善于了解实施过程中出现的带有普遍性、倾向性、政策性的问题，其中包括工作性问题，也包括决策本身的问题。信息工作是及时反映上级决策动向、决策执行落实以及社会热点、难点问题的重要渠道，能够为高质量完成督查任务提供第一手资料。

二、督查力量要注重“四个发挥”

一是发挥领导带头抓督查的关键作用。领导是制定决策的主体，也是抓落实的主体。实践证明，领导抓督查，特别是“一把手”带头抓督查，不仅可以大大增强督查工作的权威性，而且能充分调动督查工作人员的积极性，对决策贯彻落实起到极大促进作用。因此各级领导要把督查工作纳入科学的领导机制，让督查真正成为领导行为，使督查工作步入“领导自觉抓.层层抓领导”的高层次循环轨道。督查部门要协助领导科学安排工作，削文山、填会海、压应酬，减少事务性活动，保证领导有更多的时问和精力加强政务，深入基层，调查研究，督促检查。

二是发挥老同志的特殊作用。聘请知名度高、工作热情高、身体素质好的离退休老同志“出山”定期或不定期地担任特约督查员或巡视员，是开展督查工作的好形式。这样，一可调动老同志的工作积极性，发挥其了解历史和现状、熟悉某一方面的工作、经验教训多、因头上没有“乌纱帽”说话办事无后顾之忧的优势，使他们有一种特殊的使命感和光荣感，全身心投入协助党委抓落实；二可弥补督查力全不足，形成一支特殊的督查力量。

三是发挥相关部门的职能作用。党委督查部门是党委领导督查工作的补充和延伸，而各部门的督查是职能性督查，是督查工作的基础性环节。决策督查是一个系统工程，是多层次、全方位的，涉及到方方面面，单靠少数督查人员是难以完成任务的，必须改变党委办公部门独掌督查工作门户的格局，加强组织协调，依靠各职能部门开展合成督查，形成上下配合、左右协调的大督查格局。

四是发挥新闻煤体的舆论与监督作用。党报、党刊和电台、电视台作为党的喉舌，对人们的社会行为具有宣传、说服、引导作用。要充分动用这些新闻媒体在督查工作中的宣传政策、营造舆论氛围、监督促进落实、服务经济工作、辅助热点难点问题的解决等方面的独特作用。

三、具体操作必须注意“四个问题”

一是注意不落实因素问题。有些决策之所以不能尽快转化为实际工作成果，一个重要原因就是难点和障碍性因素制约和影响落实进度。督查部门要善于从揭露主要矛盾入手，在抓难点问题和中间堵塞环节上下功夫，通过抓不落实因素加快落实进程。首先，要深入调查研究，摸准不落实因素。其次，要抓住主要矛盾，反馈不落实因素。第三，要积极开展协调，解决不落实因素。第四，要狠抓政策不落实和工作不落实两个方面的典型，及时处理，促进工作全面落实。

二是注意既要到位，又不能越位。党委督查工作有一个摆正位置、选准角度的问题，首先积极到位，在职责范围内发挥主动性和创造性，同时做到不越位不越权。为此应注意把握三点：凡需立项督查的问题，须经领导审核批准才能实施督查；领导没有授权，不能直接处理问题；遇到复杂情况和疑难问题，多请示汇报，不滥发议论，不随意表态。

三是注意报喜与报忧的关系。督查反馈带来一个报喜与报忧的关系问题。喜是应该报的，报喜能对面上决策落实起到推动作用；忧更是必须报的，报忧可以及时提醒领导防微杜渐，完善决策，但实际情况往往是报喜容易报忧难，难就难在“报喜得喜、报忧得忧”。督查人员必须认真学习马列主义认识论和方法论，实事求是，提高认识、分析事物的能力，善于从全局高度来筛选材料和组织报告，把真功夫下在了解真实情况上，提高报告质量，使督查工作具有生命力；善于抓典型，敢于树正气，坚持有喜报喜，有忧报忧，喜忧兼报。

四是注意防止和克服形式主义和文牍主义。督查工作的一项重要任务，就是要同诸如做表面文章，追求形式不求效果；浮在上面，满足于发文件、发简报、文来文往，制造“文山”；检查走马观花、蜻蜓点水；报告言之无物、空洞乏味等形式主义作斗争。督查工作本身切不可用形式主义去反对形式主义。要有效防止和克服督查工作中的形式主义，一要强化责任意识，督查人员要有高度的责任感和强烈的事业心，自觉维护督查工作的严肃性、权威性；二要强化实效观念，每一个环节所采取的每项措施，都要认真考虑如何实实在在推动党委决策落实。否则，必将影响甚至阻碍决策的落实。

基层是培基固本的最好课堂

任振鹤（时任咸宁市委书记）

近日，习近平总书记在河南兰考县考察时指出，乡村处在贯彻执行党的路线方针政策的末端，是我们党执政大厦的地基。作为党的干部，无论岗位如何变化，身上的那股乡土气息不能丢；无论职务怎样调整，身上那份百姓本色不能忘，要以“回娘家”的心态深入基层。

基层是提能砺为的最好课堂。基层是改革发展实践的主战场，是维护稳定实践的第一线，是服务群众实践的最前沿。实践证明，在基层实践中摸爬滚打过的同志，做群众工作的能力、处理实际问题的能力、应对复杂局面的能力往往更强一些。基层是一切工作的落脚点。作为一个地方、一个单位的领导干部，既不能“摘桃不栽树”，又不能“栽树不培根”。只有树立强烈的基层意识，眼睛向下看，身子往下沉，问题在一线发现，思路在一线形成，矛盾在一线化解，业绩在一线创造，才能真正做到干实当期、干好任期、惠及长期。

基层是凝心聚力的最好课堂。基层一线是与群众直接打交道的地方。在那里，我们可以面对面向群众传达精神、心贴心为群众排解困难、点对点为基层化解矛盾、实打实为基层筑牢堡垒，把广大人民群众凝聚在党旗下。基层一线有着最鲜活的探索、最真切的呼声、最深沉的情感。如果我们不“贴地行走”，不及时积极回应基层群众的探索、呼声和情感，那么就会让基层群众心存芥蒂。基层群众对那些只会“架天线”、不愿“接地气”的干部总是敬而远之。只有坚持把基层一线作为主战场，在全面深化改革的具体实践中，全面畅通联系服务群众的“最后一公里”，才能汇聚干在实处、走在前列的强大合力。

善读基层群众这本“活”书。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”在广大人民群众中，蕴藏着取之不尽、用之不竭的实践智慧。在这个知识更新不断加速的时代，既要读“死”的书本，更要读“活”的书本；既要读有字之书，更要读“无字之书”。这“活”的书本、“无字之书”，便是人民群众。有的同志自视高明，总认为群众知识少、水平低，看不起群众，不愿向群众学习，靠拍脑门作决策，其结果是工作脱离实际，群众不“买账”。习近平总书记一再强调，领导干部要放下架子，甘当学生。当学生意味着什么？就是恭恭敬敬拜群众为师，认认真真做好群众布置的“作业”，在深入实践、抓改革、促发展中回应好人民群众的期待。只有坚持以“学生”心态、“空杯”心理、“赶考”心境，在联系服务群众实践中“洗脑”、“淘宝”，才能获取明辨是非的政治智慧、破解难题的发展本领。

改造自己的世界观和方法论

锻造发展的正能量和大气场

任振鹤（时任时任咸宁市委书记）

李鸿忠书记在今年初参加咸宁市委常委民主生活会时指出：“先后参加了咸宁三任市委班子的民主生活会，同志们激情奋进的精神面貌没有变，真抓实干的优良传统没有变，力争上游的总体基调没有变，希望咸宁乘时代东风，去稳竞进，收获两个满分”。李书记的讲话既是鼓舞又是鞭策。我为自己赶上了这样一个成就梦想的时代而庆幸，也为自己是咸宁人民的一分子而自豪，更为自己作为咸宁改革发展的组织者、推动者和实践者而感奋。

为党尽忠、为民尽孝是为官理政不可或缺的两种心态。省委把我们放在全省市州“关键的少数”岗位上，我们没有理由不替党分忧、为党尽责。作为一名领导干部，理当以孝子之心对待衣食父母，每年坚持把新增财力用于民生建设，为老百姓多办实事。

善于谋势、谋事是为官理政不可轻视的两种方法。咸宁今天的发展之势“全省少有”、“前所未有”、“历史难有”。“全省少有”指的是地利。咸宁内环武汉，外接珠三角、长三角，有着得天独厚的开放合作优势。“前所未有”指的是天时。科学发展观学习实践活动中央联系点和省委试点市的试点效应、武汉城市圈的特区效应、长江中游城市群战略实施的枢纽效应叠加释放，成就了的跨越发展机遇。“历史难有”指的是人和。省委给咸宁配备了好的班子，催生了谋发展、图跨越的生动局面。特别是省第十次党代会把咸宁发展战略纳入全省一元多层次战略体系，我们借势发展，力争到 2020 年实现“三个三、翻两番、两高于、两明显”的奋斗目标。

带头落实、带领落实是为官理政不可淡忘的两项职责。抓落实，得从自身做起。在思想解放上带头倡导“实践论”，在产业培育上带头倡导“方法论”，在发展要素的配置上带头倡导“同城论”，在“四化同步”上带头倡导“市民论”，在维护稳定上带头倡导“源头论”。为推动落实，注重做好“引”字文章，以鲜活的教育引导催生落实的积极性、创造性；注重做好“转”字文章，以作风的转变推动工作的落实；注重做好“逼”字文章，以管理机制的创新倒逼工作责任的落实。

吃得了苦、守得住廉是为官理政不可弃守的两条底线。只有干部多吃苦，群众才能多享福。无论是市级领导还是普通职员，大家都一门心思扑在发展上，以苦化甜，以苦换甜，涌现出一大批感天动地的先进事迹。

人到中年，是人生的负重期，在家庭是顶梁柱，在社会是中流砥柱，更须懂得管好自己的道理，不因处在八小时工作时间之外而放松自己，不因处在组织监督视野之外而放纵自己，不因生活清贫而损公肥私，不因社会不良现象而随波逐流，不因亲朋好友而丧失党性原则，生活上目光向下看，凡事多想老百姓；工作上目光向前看，不求做大官，但求做好事。

咸宁的工作离省委、省政府的厚望、离人民群众的期待、离兄弟市州的成就差距很大，压力不小。我们将变差距为潜力，变激情为能量，在“五个湖北”建设的伟大实践中作出应有的贡献！

读书学习是党员干部

成长进步的最好阶梯

任振鹤

（时任浙江省委常委、省纪委书记、省监委代主任）

习近平总书记指出，领导干部要加强读书学习，爱读书、读好书、善读书，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。读书学习是党员干部成长进步的最好阶梯，读书学习水平决定工作水平和领导水平。学习能力是党员干部最基本、最重要的能力。党员领导干部要适应新时代的要求，做到忠诚、干净、担当，必须进一步提高学习能力，做到学而有方、学而得法、学而有成。

有“博学之”的情操情怀，做到学以立身。纵观古今中外历史，可以得出一个清晰结论：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。读书学习是党员干部的立身之本、力量之源、信仰之基，关系到事业的发展和成败。领导干部要树立终身学习理念，处理好博与专的关系，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，重点读好“三本书”：一是读好思想之书，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，始终保持政治的坚定、头脑的清醒、方向的正确，避免“少知而迷、不知而盲、无知而乱”。二是读好业务之书，学深学透各方面业务知识，争做工作的行家里手。三是读好素养之书，多读历史经典，做到前事不忘、后事之师；多赏诗词文学，做到腹有诗书气自华；多习文化经典，不断提升自身的道德情操和文化修养。

有“审问之”的细探细究，做到学以增智。古人讲：“不学不成，不问不知。”读书学习很重要的一个方法就是问。相互提问、相互交流、相互碰撞，很容易碰出灵感，撞出火花。读书学习不能仅靠一己之功，而要虚心求教，坚信“三人行必有我师”。当前，新现象新事物层出不穷，新情况新问题不断涌现，我们所面临的很多考验和挑战是过去没有经历过的。这些都对领导干部学习能力提出了更高要求。要常思能力不足、常怀本领恐慌、常找学习差距，发扬“入山问樵、入水问渔”的求知精神，重点做到“三个问”：要问计于书本，善于从经典教科书、业务辅导书、文件解读书中寻找解决问题的答案，做到胸有成竹、遇事不慌；要问计于群众，以甘当小学生的态度，拜群众为师，掌握基层“粘泥土”“带露珠”“冒热气”的鲜活情况，从而求得良方、取得真经；要问计于同行，通过干部读书会、业务交流会、支部学习会等多种形式，使自己的思想和水平在见仁见智、互鉴互动的高品质“碰撞”中得到丰富和提升。

有“慎思之”的深研深悟，做到学以长才。读书学习的过程，是一个不断学思践悟的过程。我们看到，有的干部治学不可谓不勤，读书不可谓不多，但就是能力不见长，其中一个重要原因就是缺少思考。习近平总书记曾对读书学习的三种境界作过十分精彩的解读。首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，能耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞。其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不回，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，在学习和实践中“众里寻她千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。这三种境界就是读书学习的完整过程。要努力培养良好的思维习惯和思维方式，发扬“挤”和“钻”的精神，克服蜻蜓点水、浅尝辄止，做到融会贯通、精益求精。要由表及里地思考，透过现象看本质，善于从繁杂问题中发现事物的规律性，从苗头问题中发现事物的倾向性，从偶然问题中发现事物的必然性，把表象的感觉具体化；要由浅入深地思考，反复读、仔细品，对照读、比较思，把感性的认识理性化；要由此及彼地思考，善于用辨证的思维、联系的方法，搞清来龙去脉，理清前因后果，举一反三、触类旁通，把零碎的认知系统化。

有“明辨之”的清晰清醒，做到学以厚德。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。读书学习是党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。从这些年来查处的党员领导干部违纪违法案件看，他们之所以一步步坠入腐败的深渊，一个重要原因就是放松了学习，在世界观、人生观、价值观等根本上迷失了方向。读书学习不仅可以开阔眼界、增长学识，而且有利于陶冶情操、提高修养。作为党员干部，打铁必须自身硬，要在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，炼就“金刚不坏之身”。要明辨是非，站稳政治立场，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；要明辨公私，坚持秉公用权，不以权谋私，不假公济私，做到执纪为民、先公后私；要明辨正邪，涵养过硬作风，做到一身清白、两袖清风。

有“笃行之”的坚定坚毅，做到学以致用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领，提高解决实际问题的水平。因此，衡量一个人读书学习的成效，不仅要看其掌握了多少知识，更要看其能不能运用所学的知识有效解决实践中的各种问题。党员干部要把经世致用作为读书学习的最高境界，坚持问题导向，精准施策、靶向施治，做到学以致用、学用相长。要把读书学习同研究解决推进全面从严治党中的重大问题结合起来，拿出“减存量、遏增量”的应对之策；把读书学习同研究解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，想出整治群众身边腐败问题的有效之举；把读书学习同研究解决工作中的难题结合起来，走出高质量发展的创新之道，完成好党和人民赋予的光荣使命。

任振鹤同志简历

任振鹤，男，土家族，1964年2月生，湖北鹤峰人。1982年9月参加工作，1984年12月加入中国共产党。中央党校研究生学历。

曾任湖北省鹤峰县纺织品公司统计员，鹤峰县民族贸易局业务股副股长、办公室主任，鹤峰县五里区副区长，鹤峰县城郊区委副书记、区长、区委书记，鹤峰县委常委、副县长，上海市普陀区工商局副局长（挂职），鹤峰县委副书记，湖北省利川市委副书记、市长、市委书记，湖北省恩施州副州长、利川市委书记，恩施州委常委、副州长、州委副书记，湖北省黄冈市委副书记，湖北省咸宁市委副书记、市长、市委书记、市人大常委会主任，2015年5月任湖北省副省长、省政府党组成员，2016年12月任湖北省委常委、襄阳市委书记、市人大常委会主任，2017年2月任浙江省委常委、组织部部长、省委党校校长（2016年8月至2017年6月兼任国务院三峡工程建设委员会委员），2018年5月任浙江省委常委、省纪委书记、省监委代主任。

2019年1月31日下午，浙江省第十三届人民代表大会第二次会议举行第三次全体会议。任振鹤当选为省监察委员会主任。

现任江苏省委副书记。

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