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栏目介绍
【KZ评论教室】是新传真经开办的一个专门搜集热点事件评论的栏目，以一个事件或者一个话题性新闻作新闻由头，让真经团的同学们先简单了解新闻事件概况，然后精选3篇大家评论，提炼出其评论逻辑和主要观点以供真经团的同学们参考。希望通过本栏目能够扩展大家对事件的视野，积累多种多样的评论套路以及精彩的观点作为你们今后写评论的素材。只要肯坚持下来，相信再遇到评论写作，你就不会陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境。
新闻原委
近日，一系列曝出辽宁抚顺传统文化教育学校在教学和讲座中出现雷人语录的短视频引发网友关注，比如“女子点外卖不刷碗就是不守妇道” 。此外，该校学习班和讲座中出现的学员擦洗便坑并称自己的心比它还脏，在公众面前磕头认错的行为也引发网友热议。这把抚顺传统文化教育学校推到了风口浪尖，更让女德班和传统文化教育成为人们热议的话题。（12月3日新华社）
视频截图
评论精选
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《警惕女德班的商业算计》| 长江网-长江日报
评论观点
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指出“女德班”更应该被看作是一种阴暗狡黠的商业模式；
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女德班无关道德，无关传统；
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去解读女德班的伦理主张或道德内涵，这很可能纯属浪费表情；
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《“女德班”不能让“伪学”当道》| 南方日报
评论观点
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这些对于女性的道德束缚的行为不过是假借伪国学之名；
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女性的家庭地位和社会地位如今实现了空前进步，而且更有专门的法律法规保护女性权益，但“女德班”却反其道而行之；
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假传统文化为名，这些“女德班”演绎的却是彻头彻尾的“伪学”——欺人之学；
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指出只有融入现代文明的“女德”才能被社会广泛接受；
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中国传统文化博大精深，最重要的是学习和掌握其中的各种思想精华，而不是对所有的传统东西照单全收。
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《莫把糟粕当瑰宝，疯狂女德须刹车》| 红网
评论观点
1
指出女德在特定历史条件下，对稳定社会秩序，促进妇女教育，维护家庭稳定方面起到过一定积极作用。但传统意义上的女德已完全落后于时代了；
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如果女德能与时俱进，随时代进步而改良，作为一种符合现代社会的道德来提倡，那也未尝不可；
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仔细剖析了女德为何会流行原因：女德打着国学的旗号，从而包装自己；女德教育背后有一条条产业链，一些培训机构、女德讲师借此谋利；此外，有极少数人思想仍然较落后，将这种落后文化当做瑰宝；
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女德的宣传的确彰显了现代社会的言论自由，但女德教育的大肆传播无疑会误导许多女性；
本期推荐阅读
“女德班”不能让“伪学”当道 | 南方日报
最近，“女德班”成为热门新闻，打着复兴“女德”的旗号广收门徒。笔者虽不是女权主义者，但看到所谓的“女德”精髓——“打不还手，骂不还口，逆来顺受，绝不离婚”，以及“如果要做女强人，你就得……”，仍不免要为女同胞打抱不平，这样的“精髓”实则是矮化甚至是奴化女性。难怪全国妇联机关报《中国妇女报》头版刊发评论员文章，直言“女德班”是一场封建糟粕沉渣泛起的闹剧。
随着近年来国学升温，一些人开始迷恋从传统文化中寻找为人处世之道，“女德班”就是这样应运而生。尽管知识界对于“国学”定义仍未有统一明晰的答案，但标准基本是可以确定的——它是传统文化中的精华，向社会传递的是积极向上正能量，与当前倡导的核心价值体系高度吻合。然而许多人却将传统书籍等同于国学，一些“女德班”就奉行了这样的思维逻辑。他们奉东汉班昭的《女诫》为经典，殊不知《女诫》成书于封建男权社会女性地位极低的时代，宣扬“三从四德”，推崇女性“以弱为美”，要求女性“忍辱含垢，常若畏惧”。这些对于女性的道德束缚，近代以来已经屡遭批驳，早应该丢进历史的垃圾桶。如此“女德”，不过是假借伪国学之名罢了。
女性的家庭地位和社会地位如今实现了空前进步，而且更有专门的法律法规保护女性权益。这是人类文明使然。然而，“女德班”却重拾封建糟粕文化，鼓吹女性面对殴打、暴力要逆来顺受，绝不离婚，顺从丈夫是唯一的选择……这些荒唐的“女德”要求，既是对女性合法权益的罔顾，也是对女性人格尊严的否定。这样的“女德班”美其名曰教育女性“守妇道”，实则为男尊女卑的陈规陋习张目，走的是一条反法制、反文明的历史回头路。更为可笑的是，按照“女德班”的逻辑，德行好的人才能拥有健康和财富。一位培训“高人”就现身说法：十六岁瘫痪，十九岁精神病，二十三岁心脏病，但一个医生没看，一分钱药没吃，治病全靠传统文化。同时，她还宣称，看不惯父亲、公公，会头晕、头疼、脑血栓；爱管老公，易得心梗、脑梗；恨姐妹兄弟，会肩膀疼；夫妻生活不顺从的女人，容易得子宫肌瘤、子宫癌、股骨头坏死……
假传统文化为名，这些“女德班”演绎的却是彻头彻尾的“伪学”——欺人之学。无独有偶，媒体不久前曾报道一位9岁女童上“女德国学班”遭到毒打。在北京顺义这家并没有办学资质的国学班里，“老师”曾让学生赤脚在石子地上跑步，揪着耳朵猛撞向墙壁，造成孩子手指脚趾骨多处骨折。说到底，这类教育培训不过是以“女德”之名行敛财之实。
目前，“女德班”形式多样，有培训机构，有传统私塾，也有公益学校，其中不排除有一些与时俱进的“女德班”、“淑女班”，它们“将儒家思想的精华和现代女性的独立、智慧相互融合，教女生学会处理人际关系、解决家庭困惑、战胜职场性别差异”。这与“伪学”当道的“女德班”截然不同，只有融入现代文明的“女德”才能被社会广泛接受。
中国传统文化博大精深，最重要的是学习和掌握其中的各种思想精华，而不是对所有的传统东西照单全收。面对各类打着国学名义的“女德班”，我们同样需要作理性区分，但凡宣扬糟粕思想文化的，每个人都应该予以坚决抵制，相关部门也应该予以严厉查处。(丁建庭)
推荐理由
这篇评论基本框架是是什么、为什么、怎么办三典型的角度去评论这一事件。首先指出了“女德班”是伪学，是假借传统文化为名，包装自己而已；其次，指出为何会火，指出在如今大背景下的国学升温，有些人开始迷恋从传统文化中寻找为人处世之道，但却有很多人将传统书籍等同于国学，这就刚好中了“女德班”的下怀。
那什么样的“女德班”才能被社会所接受呢？作者同样给出了答案：只有融入现代文明的“女德”才能被社会广泛接受。
最后，指出面对各类打着国学名义的“女德班”，我们同样需要作理性区分，但凡宣扬糟粕思想文化的，每个人都应该予以坚决抵制，相关部门也应该予以严厉查处。
往期回顾
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编辑 | KZ先森
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