贵州大山里的海珠小学，如今怎么样了？
今年5月
广州海珠小学在贵州落成
学校在今年9月已经开学
迎来了首批学生就读
如今
这所学校的孩子们过得怎么样？
一起来看看！
学校里有5位来自海珠区的支教老师
这5位老师9月份来到这里后
架起了一座连接着广州和黔南的同心桥
展开了一场播种希望、传递爱心的接力赛
......
瓮安五小（广州海珠小学）是海珠区实验小学对口帮扶学校，也是异地扶贫搬迁朵云安置点挂牌督战项目学校。
资料图片
5位来自广州的支教老师，分别是海珠实验小学的蓝广德、知信小学的高云、南武实验小学的陈慧迎、江南新村第二小学的骆盈盈和同福中一小的蒲雨晴。
3个多月来，5位支教老师白天和当地的教师们一起上课，晚上就在学校办公室临时改建的宿舍里加班备课。
蓝广德老师担任了这所学校的副校长，负责统筹和管理学校事务。大到制订学校整体工作方针，小到检查学生男厕所卫生，他都亲力亲为，常常工作到凌晨，清晨又出现在校门前，迎接第一批上学的孩子。
由于不少学生是留守儿童，缺少家庭的陪伴，在行为习惯和礼仪方面有所不足。蓝广德老师从教孩子们敬礼、问好入手，帮助孩子们养成良好的习惯。他还和师生一起，在各个教室建起图书角、红领巾文化角，教室面貌焕然一新。此外，他还和教导主任高云老师筹备课后兴趣小组，让孩子们在旋律中感知音乐的魅力，在水墨和剪刀中体会美术之美……
他还策划了“同龄树”认养认管活动。每个班级的学生共同栽下一棵树，师生们写下自己的心愿，放进心愿盒，把盒子埋在各班认养管理的大树下，让孩子们的心愿随着树木一起成长。
高云老师到瓮安支教后，成功“减肥”十几斤。
高云老师主管教务处，肩负着教师培训和课堂教学两项任务。
学校教师有一半是新公招入校的应届毕业生，缺乏教学和管理经验。为此，高云老师为新教师举办了培训讲座，分享自己的授课经验。每次旁听过其他教师的授课后，她便组织听课教师进行评课议课，引入广州先进的教学理念，和老师们共同进行教学改革。
高云老师还担任三年级的数学、音乐、美术、信息技术等教学任务，周课时量达18节以上。一些孩子基础较差，她就鼓励他们在课堂上优先发言、优先板演，并不断表扬他们的进步，这些孩子逐渐变得自信，成绩也有了大幅度的提高。
担任英语老师的陈慧迎有德育工作经验，她不仅收集、裁剪、装裱学生的优秀作品，还带着学校其他老师一起布置课室、订立班级口号，用不到一周的时间，打造班级文化建设示范课室。
担任语文老师的骆盈盈则开放了自己的课堂，让年轻教师随时进来听课，并手把手地指导非专业教师备课。一段时间下来，年轻老师逐渐掌握了教学技巧，课也讲得越来越好。
有的学生家庭经济条件欠佳，买不起画笔，担任美术老师的蒲雨晴发动党支部的力量，为孩子们捐赠画笔。课堂上，她带领学生剪剪贴贴、涂涂画画，被学生称为“神笔马良”。
老师给孩子们上美术课
五位支教老师还发动身边力量，支援瓮安五小（广州海珠小学）方方面面的建设。在他们的呼吁下，源源不断的爱心输入学校......
海珠区少年宫的科技航模组来到瓮安五小（广州海珠小学）表演，大山里的孩子第一次看到如此壮观的飞机模型和机器人现场汇演；
海珠区图书馆捐献了一大批图书；
不少党支部和民间捐赠，让孩子们拥有一盒盒彩笔来描绘美丽的世界，让孩子们拥有口风琴奏响美妙的乐曲；
孩子们拥有了班级爱心药箱……
编辑 | 蔡芷涵