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道德与法治六年级下册 第4课《地球一一我们的家园》教案
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2. 初步理解人与自然、环境的相互依存关系;明白环境问题的严重性;知道保护环境是我们共同的责任。
教学重点:明白环境问题的严重性,形成保护环境的意识,养成保护环境的行为习惯。
师:人类只有一个地球,地球是我们生存的家园。今天我们就来探究一下与地球有关的话题。
20 世纪 50 年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排放到了海洋中。
4. 画一画:选择某个方面的环境问题查阅资料,说说其带来的危害,然后仿照水污染的案例,试着也画出类似的关系图。
5. 写一写:根据自己收集的人类不当行为损害地球环境的资料,以地球的口吻,
思考:为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌,去了解一下吧。
下面这些新能源有什么特点吗?人类使用这些新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?太阳能发电、风能发电、地热发电