道德与法治学科五年级下册 第九课《中国有了共产党》教学设计第1课时
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统编版小学道德与法治学科五年级下
第九课《中国有了共产党》第1课时教学设计
课题 | 开天辟地的大事 | 单元 | 第三单元 | 课时 | 1 |
学习 目标 | 1. 马克思主义的传播和共产党早期组织的建立,知道中国共产党党旗党徽是党的象征和标志。 2. 知道中国共产党的成立是一个开天辟地的大事件，中国共产党代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。热爱中国共产党。 3. 学习以毛泽东为代表的共产党人的红船精神。 | ||||
重点 | 中国共产党的成立。 | ||||
难点 | 了解中国共产党成立初期的历史背景，及诞生到逐步发展壮大的过程。 |
教学过程 | |||||||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||||
导入新课 | 上节课课后任务是通过查找资料回答为什么说辛亥革命不是一次彻底的革命？同学们现在可以回答这个问题了吗？ 辛亥革命的初衷愿望是美好的，但是这次革命没有达到最终目标就夭折了，没有真正实现民族独立、人民解放。真正实现民族解放，人民站起来的革命是中国共产党领导的中国新民主主义革命。我猜同学们一定非常想知道我们伟大的中国共产党是怎样诞生的，又是如何带领中国人民一步步走向胜利的。板书课题。 | 根据查资料同学间交流讨论回答问题。 | 承上启下，启发学生探究只有中国共产党领导的中国革命才能解决当时中国的问题。 | ||||
讲授新课 | 话题一：开天辟地 1.小故事《中国共产党的诞生》。 师：家里穷的什么都没有了，想盖一个新房子可不是一件容易的事情。 2.1917年俄国爆发的十月社会主义革命,震动了全世界,也照亮了中国革命的道路。中国的先进知识分子,找到了指路的明灯,最终选择了马克思主义,并逐渐认识到建立无产阶级政党的必要性。各地中国共产党的早期组织建立后,开展了一系列革命活动。 我们先来了解一下中国共产党早期组织是如何开展革命活动的？阅读教材。 3.陈独秀创办的刊物叫什么？创办这个刊物的目的是什么？ 4.小组交流：李大钊做了什么事情军阀要逮捕他？他为什么不惧死亡？ 5.正是有了那些不怕牺牲的人们广泛的在中国大地传播马克思主义，促进了中国人民特别是那些有志的青年的觉醒，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。这其中最为了不起的要数爱国学生发起的五四运动。 6.阅读角《五四运动》。 7.填写学习单。
话题二：中国有了共产党 五四运动的胜利为中国共产党的成立做了准备，这个时候，在中国近代历史上发生了一件开天辟地的大事，伟大的中国共产党诞生了。 1.播放视频《中国共产党成立》。 2.中国共产党诞辰纪念日是哪一天？中国共产党第一次全国代表大会在什么地方召开的？参会代表有多少人？你能说出其中几名代表的名字吗？ 3.阅读角《“一大”会址》 4.最后一天的会议在什么地方召开的，大会通过的党的第一个纲领的内容有哪些？ 5.共产党代表们在一艘红船上坚持开完了第一次代表大会，并且完成了党的第一个纲领，这是多么伟大的精神，这种“红船精神”永放光芒，激励着一代代共产党人继续前行。 6.“红船精神”指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神来源于2005年6月21日习近平在《光明日报》上刊发5000多字的署名文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》。 | 聆听故事，理解故事内涵。
读教材，回答。
小组交流。
阅读文本，填写学习单。
观看视频，回答问题。
阅读课文，回答问题。
阅读文本，学习、理解“红船精神。” | 用讲故事的方式把清朝戊戌变法的革命、辛亥革命和中国共产党领导的中国革命的内涵形象生动的表现出来，便于学生理解。 了解新文化运动、学习马克思主义第一人李大钊不拍死的精神。
马克思主义传播的作用。
了解五四运动，理解五四运动胜利的意义。
观看视频，试听感受激动心情。 掌握共产党诞生的几个重要知识点。
在红船上坚持开完会议，感受共产党人的坚定决心，
理解“红船精神”，感受习近平心中的“红船精神”。 | ||||
拓展活动 | 相关链接：中国共产党党旗 现场出示一面党旗，用彩色铅笔画一面党旗。 | 齐读链接。 画党旗。 | 读完党旗的相关知识后让学生再画一画加深理解。 | ||||
课堂小结 | 自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新；它不仅代表工人阶级的利益，还代表中国广大人民和整个中华民族的利益；它的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。 | ||||||
板书 | 第九课 中国有了共产党
马克思主义 中国共产党诞生
开天辟地的大事 使中国革命面貌焕然一新 代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益 |