道德与法治四年级下册 第10课《我们当地的风俗》教学设计第三课时

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第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展

10. 我们当地的风俗

教学目标 

1.了解风俗的演变，激发学生传承优良风俗的情感。 

2. 体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。。 

教学重点: 了解风俗的演变，激发学生传承优良风俗的情感。 

教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 

教学准备 

1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT。 

2.学生搜集被淘汰或变革的风俗等资料。 

教学课时：3课时

第3课时

教学过程 

一、激趣引入

1.师:同学们，随着社会的进步，文化的发展，有许多的风俗被我们继续传承，但也有一些风俗被人们所淘汰。有的地方根据自身的特色，也对有些风俗进行了变革。你的家乡，你知道有哪些风俗随着时间的推移而被淘汰或变革的呢?

生:自由回答

师：对啊，比如，我们四川就会根据自身的文化发展变革了许多的风俗，尤其是纳溪盛产茶叶，便发展了“采茶节”。像这样变革的风俗还有很多，今天我们就一起来学习风俗的演变。

2.揭示课题：10. 我们当地的风俗之风俗的演变

二、新知探究。

（一）小调查

1.课前小调查：请你通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗。

2.学生在小组内展示汇报自己的小调查。

小调查
风俗的名称
调查的途径
风俗的主要活动
淘汰或者变革的理由
可能的替代性活动

3.每个小组选择1名同学的调查表在全班交流展示。

4.师小结：

随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。比如我们纳溪的“搬打狮子”民俗，由于表演的危险性较大，及传承的人极少，所以可能遭到淘汰或者变革，可能替代它的便是一些简单的舞龙舞狮的活动。

（二）辩一辩

1. 师：有些风俗不符合时代需要，应该淘汰，但是对另外一些风俗的保留与否，人们却有不同的看法。比如放鞭炮，有的人觉得应该延续，而有的人却认为应该淘汰。

观点1：放鞭炮会引起火灾，每年都会让很多人因此受伤、致残甚至丧命。放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在燃放过程中，会放出许多有害物质，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。

观点2：放鞭炮是中国人庆祝节日和喜事时的重要习俗。在过年时，不放鞭炮就没有过年的氛围，而且放鞭炮还寄托了人们很多美好的愿望，比如过年放鞭炮，是期吩新的一年能平安。

2.将学生分成正方和反方，支持观点1的为正方，支持观点2 的为反方，进行辩论。

3.老师根据学生的辩论情况进行总结。

当今社会，环境污染比较严重，放鞭炮会加重对我们生活环境的污染。因此，我们应该尽量少燃放烟花爆竹。

（三）阅读角

1.读一读

清明节古时也叫三月节，至今已有两千多年的历史。清明的时间在4月5日前后，在二十四个节气中，既是节日又是节气的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今除了祭奠逝去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称作“踏青节”。

2.说一说。

清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗。清明时节凭吊革命先烈，也已经成为小学生的常规活动，说一说你们开展过哪些文明祭扫的活动。

3.师小结：

清明节是教育孩子们的非常好的契机，在这个节日里我们开展了网上祭英烈、到烈士陵园给烈士献花、办祭英烈手抄报、开展相关的主题班会、队会等活动。

（四）知识窗。

1.读一读。

重阳节的日期是农历九月九日。重阳节又称为“双九节”“老人节”。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。1989年，我国把每年的农历九月九日定为“老人节"。因为九九重阳与“久久”谐音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。庆祝重阳节的活动一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。这些活动综合而成为“登高会”，也叫“茱萸会"，因此重阳节也被称为“茱萸节”。为了保护和延续这个风俗，2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2.说一说

你能说说把重阳节定为“老人节”列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义吗?

3.师小结

随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。比如将“重阳节”列入非物质文化遗产名录就是对“重阳节”的保护，现在好多地方都组织“老人会”，到重阳节这天将老人们聚集起来庆祝，还给老人们评奖，这都是国家重视的结果。

（五）活动园

从古至今,有很多以“重阳”为主题的诗词歌赋。大家分头收集，开个重阳诗会吧!

1.布置任务。

2.安排学生分头收集。

3.下节课开重阳诗会。

三、师总结。

中华传统风俗积淀了中华民族几千年的历史，是中华人民几千年来的文化结晶。但由于很多原因造成了许多传统风俗渐渐被遗忘，国家在努力地保护这些传统风俗，我们也要极力传承这些风俗，保护好我们优良的文化遗产。

板书设计

10. 我们当地的风俗

              新增：如采茶节

风俗的演变    淘汰或变革：搬打狮子

              保护：重阳节

当堂检测：

一、填空。

1. 随着社会的发展，有些风俗已经（       ）人们的需要，不再（       ）的发展，这就需要（       ）或者加以（       ）。

2.清明节三时也叫（       ），至今也有两千多年的历史。

3. 随着时代的变迁，也有一些（       ）逐渐被人们所遗忘，令人（       ）。

4. 2006年5月20日，（       ）被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

5.重阳节是在农历的（       ）月（       ）日，又叫（       ）。

二、判断。

1.很多传统节日都没有传承的必要，应该淘汰。（   ）

2.燃放烟花爆竹才有过年的气氛，因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。（   ）

3.重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（   ）

4.清明节又称踏青节。（   ）

5. 有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。（   ）

6. 作为中华民族传统佳节，春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。（   ）

当堂检测答案：

一、填空。

1. 随着社会的发展，有些风俗已经（ 不能满足 ）人们的需要，不再（ 适应社会 ）的发展，这就需要（ 淘汰 ）或者加以（ 变革 ）。

2.清明节三时也叫（ 三月节 ），至今也有两千多年的历史。

3. 随着时代的变迁，也有一些（优良的风俗 ）逐渐被人们所遗忘，令人（ 痛心 ）。

4. 2006年5月20日，（ 重阳节 ）被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

5.重阳节是在农历的（ 9 ）月（ 9 ）日，又叫（ 老人节 ）。

二、判断。

1.很多传统节日都没有传承的必要，应该淘汰。（ X  ）

2.燃放烟花爆竹才有过年的气氛，因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。（ X  ）

3.重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（ √  ）

4.清明节又称踏青节。（  √ ）

5. 有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。（  √ ）

6. 作为中华民族传统佳节，春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。（  √ ）