道德与法治五年级下册 第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》教学设计第二课时
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第 10 课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
教学目标
1.能够从纪念馆、纪念碑、抗战歌曲、纪念日中发现历史信息，追溯历史，感悟抗日战争时期国家悲痛的记忆、中华民族奋勇抗争的记忆。
2.知道中国共产党是抗日战争中的中流砥柱，真切感悟“只有共产党才能救中国”的历史证明。
3.能用恰当的形式缅怀英烈，树立发奋读书建设国家的志向。
教学重难点
教学重点:
1、通过阅读了解日军屠虐骨肉同胞的历史事实，激发学生强烈的爱国主义思想，发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。
教学难点：
2、培养学生获取信息、自主探究、合作学习等方面的能力。
教学准备: 教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集我国抗日战争胜利的资料。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2 课时
教学过程
第二课时
一、激趣引入。
1.学生聆听歌曲《弹起我心爱的土琵琶》。
2.师：你听到了些什么？听后有什么样的感受？
3.师：歌曲中反映的是抗日战争时期，活跃在山东微山湖一带的铁道游击队的战斗生活。作者运用山东民歌中富有典型意义的音调创作了这首有浓厚地方色彩的歌，表现了游击队员在艰苦环境中的坚强革命意志和乐观主义精神。在面临日本帝国主义的侵略，中国人民采取了各种各样的战略，特别是中国共产党，是抗日战争的中流砥柱。这节课，我们继续来探究。
4.揭示课题：10. 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
二、新知探究。
活动一：中流砥柱
（一）抗战形式
1.西安事变
（1）学生交流：说说你对西安事变的了解。
（2）师：西安事变，又称“双十二事变”。1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的提议而和平解决。
西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。
（3）思考：什么是“兵谏”？
（4）拓展：西安事变后，张学良送蒋介石回南京被秘密软禁起来，由大陆到台湾，失去了自由；杨虎城被蒋介石长期囚禁，1949年9月17日在重庆惨遭杀害。东北军被分拆瓦解，十七路军被取消。
西安事变后蒋介石停止了“安内攘外”政策，迫使国民政府进行国共第二次合作，建立了苏联所期望的抗日统一战线。
（5）师小结：
张学良和杨虎城知道“兵谏”所带来的后果，但他们仍然冒死谏言，舍生忘死、一心为国的精神，给我们带来了极大的震撼。正是有了张学良和杨虎城的“兵谏”，才建立了国共合作的抗日民族统一战线。
2.游击战
（1）说一说：你们了解到当时共产党领导的武装势力都开展过哪些抗日斗争？
（2）地道战、地雷战、铁道游击战等视频片段欣赏。
（3）师：在敌后抗日根据地，全民参战，开展灵活多样的游击战。地道战、地雷战、麻雀战、铁道游击战、水上游击战等，出其不意、遍地开花，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海中。这是史无前例的军事创举，谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。
（二）延安精神
1.师：由于敌人的疯狂扫荡和严重的自然灾害，根据地的生存遭遇严重的危机。在极其困难的情况下，共产党人以自力更生、艰苦奋斗的革命精神，在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。
2.南泥湾开荒种地。
王震旅长带领359旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾。没有住所，就挖窑洞解决;粮食不足，就挖野菜补给;没有工具，就找废铁制作，硬是把过去的“烂泥湾”变成了“平川稻谷香，肥鸭遍池塘。到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北“好江南”。
3.聆听歌曲《南泥湾》。
4.说一说，听了《南泥湾》这首歌，你了解了怎样的延安精神？
5. 革命圣地延安
位于陕北黄土高原中部的延安，是中共中央和中央军委所在地，也是全国敌后抗日根据地的指挥中心。许多爱国青年满怀革命热情，从四面八方奔赴延安参加抗战。
（三）抗日战争的胜利
1.师：经过14年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
抗日战争的胜利是近代以来，中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的台湾回到祖国怀抱东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
2.学生讨论：我国为什么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日?
3.收集有关抗战胜利的资料。并在小组内分享。
4.图片展示抗日战争胜利的相关资料：受降仪式、庆祝胜利的场景、签字仪式……
5.师小结：
在这场战争中，中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这就是伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，是永远激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。
活动二：走向胜利
（一）抗战胜利
1.师：抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民渴望和平。中国共产党力主和平建国，但是国民党于1946年6月悍然向中国共产党领导的解放区发动进攻，挑起全面内战。中国共产党领导的中国人民解放军在广大人民的支持下，经过三年的英勇奋战，基本上消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利。
2.了解西柏坡
（1）通过图片介绍西柏坡。
（2）师介绍：西柏坡，河北省石家庄市的一个小山村。1948年5月，毛泽东率领的党中央移驻此地，在这里指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，还召开了七届二中全会，为最后的大决战和新中国的成立奠定了坚实的基础。
3.沂蒙六姐妹
（1）听音乐《沂蒙山小调》
（2）了解沂蒙六姐妹
沂蒙六姐妹，是革命战争年代在沂蒙老区涌现出的一个女英雄群体，她们居住在蒙阴县野店镇烟庄村，分别是：张玉梅、伊廷珍、杨桂英、伊淑英、冀贞兰、公方莲。
在1947年的莱芜战役中、淮海战役中，特别是孟良崮战役期间，沂蒙六姐妹不分昼夜，在村干部和民兵都上了前线的军支前重担，发动全村男女老幼，为部队纳军鞋、护理伤病员等，战役期间，六姐妹和她们的乡亲们一天只吃一顿饭，整天忙碌着，操劳着，每天来回20多里山路。据不完全统计，在孟良崮战役期间，她们带领全村为部队纳军鞋500多双,她们还经常在村子，前线搞宣传，鼓舞士气。沂蒙六姐妹为战役的胜利做出了突出贡献。
4.学习毛泽东在七届二中全会上的讲话
（1）学生自主学习毛泽东在七届二中全会上的讲话
夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
——毛泽东在七届二中全会上的讲话
（2）说说你在毛主席的话中读出了毛主席对共产党人的什么要求？
5.师小结：
是啊，抗战胜利了，但提点作风和抗战精神不能忘。我们要继续保持和发扬艰苦奋斗的作风，为新中国作贡献。
（二）铭记历史
1.师：回望百年历史，我们的国家蒙受了空前的耻辱和欺凌，中国人民生活在水深火热之中。中国共产党带领中国人民前赴后继、英勇奋斗，取得了反帝反封建革命的胜利，迎来了民族独立和人民解放。
2. 人民英雄纪念碑
（1）学生说说对人民英雄纪念碑的了解。
（2）议一议：人民英雄纪念碑的作用是什么？
（3）师：在北京天安门广场上矗立着一座高大雄伟的人民英雄纪念碑，它每天都在默默地接受着人们的瞻仰、崇敬和纪念。
（4）了解人民英雄纪念碑的碑文
人民英雄纪念碑碑文
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
3.说一说：人民英雄纪念碑上的三个时间分别代表着什么？
4.师讲解：
碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（1946—1949）；
“三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期（1919—1949），标志着新民主主义革命开始；
“上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840—1949）
而1840年则是中国受侵略的开始，1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家，标志着中国近代史开端。内部敌人：反动派，清政府；外部敌人：侵略者。
5. 百年屈辱，百年抗争，我们要永远铭记这段历史，更要记住这些人民英雄们!他们靠的是一种信仰，为的是一个理想，孕育形成了代代相传的革 命精神。了解了这段历史，你有怎样的感受?你想以怎样的方式来纪念英雄们?
（1）学生在小组内交流。
（2）全班进行交流汇报。
三、拓展延伸。
了解有关延安军民“自己动手，丰衣足食"的故事，并以“今天我们已经丰衣足食了,是否还需要艰苦奋斗的精神”为题开展一次辩论活动。
板书设计：
第 10 课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
中流砥柱
走向胜利
当堂检测：
一、填空。
1. 1936年12月12日，( )和( )在西安对蒋介石实行兵谏。
2、1945年9月2日, ( )在投降书上签字。
3.( )月( )日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
4.在保家卫国的战争中，涌现了大批的抗日英雄，如: ( ) ( )、( )、( ) ……
5.在敌后抗日根据地，全民参战，开展了灵活多样的( )，有
( )、( )、( ) 、( )……
二、判断。
1.抗日英雄杨靖宇是第29军将领。( )
2.我知道的抗日小英雄有刘胡兰、王二小……( )
3.位于陕北黄土高原中部的西安，是全国敌后抗日根据地的指挥中心。( )
4.抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。( )
三、选择。
1.促使抗日民族统一战线初步形成的是以下哪个事件( )
A.七七事变
B.九一八事变
C.西安事变
2.以下哪一时间日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。( )
A.1945年9月2日
B.1946年6月1日.
C. 1949年10月1日
3.“进京赶考”指的是( )
A.七届二中全会.
B.十一届三中全会
C十七届四中全会
四、案例分析题。
1、人民英雄纪念碑屹立在天安门广场中心，背面镌刻着由毛泽东起草、周恩来题写的碑文，碑文全文如下：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
碑文上的三个时间分别代表着什么?
当堂检测答案：
一、填空。
1. 1936年12月12日，( 张学良 )和( 杨虎城 )在西安对蒋介石实行兵谏。
2、1945年9月2日, ( 日本 )在投降书上签字。
3.( 9 )月( 3 )日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
4.在保家卫国的战争中，涌现了大批的抗日英雄，如: ( 赵一曼 ) ( 杨靖宇 )、( 王二小 )、( 左权 ) ……
5.在敌后抗日根据地，全民参战，开展了灵活多样的( 游击战 )，有
( 地道战 )、( 地雷战 )、( 麻雀战 ) 、( 铁道游击战 )……
二、判断。
1.抗日英雄杨靖宇是第29军将领。( X )
2.我知道的抗日小英雄有刘胡兰、王二小……( √ )
3.位于陕北黄土高原中部的西安，是全国敌后抗日根据地的指挥中心。( X )
4.抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。( √ )
三、选择。
1.促使抗日民族统一战线初步形成的是以下哪个事件( C )
A.七七事变
B.九一八事变
C.西安事变
2.以下哪一时间日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。( A )
A.1945年9月2日
B.1946年6月1日.
C. 1949年10月1日
3.“进京赶考”指的是( A )
A.七届二中全会.
B.十一届三中全会
C十七届四中全会
四、案例分析题。
1、人民英雄纪念碑屹立在天安门广场中心，背面镌刻着由毛泽东起草、周恩来题写的碑文，碑文全文如下：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
碑文上的三个时间分别代表着什么?
答：碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（1946—1949）；
“三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期（1919—1949），标志着新民主主义革命开始；
“上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840—1949）
而1840年则是中国受侵略的开始，1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家，标志着中国近代史开端。内部敌人：反动派，清政府；外部敌人：侵略者。