道德与法治三年级上册第一课《学习伴我成长》教学设计第一课时
| 学习伴你成长 |
教学设计
课题第一单元快乐学习
第一课学习伴我成长
课时
第一课时
课型
教学内容第一课学习伴我成长第2页至第5页
教学目标 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；
2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。
教学重点感受成长离不开学习的理念。
教学难点感受大人为什么也要不断的学习。
教学准备教师准备课件。
学生准备调查材料
主备教师 审核
教学过程
教学环节主案个性修改
一、导入新课成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
二、探索新知 1.交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。
2.小组活动：
（1）我们是怎样学习说话的；
（2）我们是怎样学习走路的；
（3）我们是怎样学习整理的；
（4）我们是怎样学习跳舞的；
（5）我们是怎样学习礼仪的；
（6）我们是怎样学习手工的；
（7）我们是怎样学习写字的；
……
3.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。
三、应用实践 1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？
阅读教材第4、第5页，看看大人们都在学什么。
2.小调查
调查对象：
调查内容：
（1）学什么
（2）为什么学
我的发现：
写一句勉励自己不断学习的话。
四、总结拓展小结：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
板书设计 .1.学习伴我成长
成长离不开学习
孩子、大人要不断学习
课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长课时第二课时 课型新授
教学内容第一课学习伴我成长第6页至第7页
教学目标 1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；
2.教育学生知道做事也能长本领的道理。
教学重点感受做事也能长本领的道理。
教学难点在做事中积累自己的成功经验。
教学准备教师准备课件（教材插图）。
学生准备收集学习本领的途径有哪些。
主备教师 审核
教学过程
教学环节主案个性修改
一、导入新课同学们，我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？看看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。
二、探索新知 1.处处可学习
同学们请看教材6~7页，这些同学是通过什么途径学习本领的。
（1）看报纸、杂志；
（2）与同学交往；
（3）在野外玩耍；
（4）参观科技馆；
（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；
（6）还可以通过哪些途径来学习呢？
2. 小组活动：
交流园
玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。
3.全班交流：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。
三、应用实践学做一道菜或学种一种植物
准备工作：
操作过程：
我的学习收获：
四、总结拓展小结：学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
板书设计 .1.学习伴我成长
处处可学校
本领是在“做”中学来的
一、填空：
1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ ）。
2、（ ）对我们来说是很重要的学习途径。
3、学习的途径有阅读报刊、看电视、（ ）、（ ）、（ ）等。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。（ ）
2、小明很懂礼貌，他奶奶夸他说是天生的。（ ）
3、劳动很累，所以在劳动中长不到本领。（ ）
4、在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。（ ）
5、爸爸说上班了就不用学习了。（）
6、“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。（ ）
7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。（ ）
8、东东被称为“神童”，天生就会很多本领。（ ）
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、下列属于在学校中学习的是 ( )
①小红在课堂上认真听讲，积极发言 ②小强课后与同学探讨，交流问题
③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足
A.①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D.①③④
2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )
A、努力学习，掌握全部知识
B、树立终生都要学习的观念
C、抓住在学校学习的机会 D、以学习知识为终生目标
3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有 限公司，实现了人生价值自我提升。这说明 ( )
A、学习才能适应社会发展的要求 B、学习能够增长才干，提升智慧
C、要想有出息，唯一出路就是学习 D、学习可以提高人们的道德修养
一、填空：
1、学习 2、玩耍
3、与同学交往 野外玩耍 参观科技馆、博物馆
二、判断：
1-------8 错错错对错对对错
三、选择
1-------3ABB