道德与法治三年级上册第6课《让我们的学校更美好》教学设计第一课时

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部编版道德与法治三年级 让我们的学校更美好 第一课时 教学设计

课题	说说我们的学校 第二课时	单元	第二单元	学科	道德与法治	年级	三年级
学习 目标	1、情感态度与价值观目标：感受校园生活的重要性，体验快乐的校园生活。 2、能力目标：学会明辨是非，珍惜校园生活，热爱学习，能够用法律维护自己的权利。 3、知识目标：能够在体验中感悟校园生活的重要性，珍惜校园生活，珍惜学习机会。
重点	感悟校园生活重要性。
难点	维护受教育权。

教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	播放视频《校园中的喜悦》	思考。	导入新课。
讲授新课	【校园生活】 1、 算一算：你在学校的时间。 2、 小讨论：一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？ 3、 描绘我的校园生活。 4、 小观察：请你观察一下一天的内容，归纳一下，我们在学校都会做哪些事情？ 5、 总结：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 6、 明辨是非：小玲。 7、 总结：丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。 【维护受教育权利】 1、 播放视频《父母重男轻女，不让女儿读书》 2、 讨论： （1）看了视频以后，你能理解这些女童上学的渴望吗？ （2）如果遇到视频当中的这种情况，她们能用法律来保护自己的权利吗？ 3、法律讲堂。 4、补充：珍惜学习机会，努力学习。 5、一起朗诵。	计算、感悟。 观察、总结。 辨析、总结。 ‘ 讨论。	学生通过分享、感受、辨析，懂得校园生活的重要性。 先播放视频后解释说明有的人没有受教育的机会，让学生懂得维护自己的权利，珍惜自己的权利。
课堂小结	在社会上，还有许多人因为各种原因，没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长我们，要珍惜机会，努力学习。		总结提升
板书	让我们的学校更美好    第一课时 1、我们的成长天地 2、维护我们的权利