道德与法治三年级上册第8课 《安全记心上 》教学设计 第一课时

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部编版道德与法治三年级 安全记心上  第一课时 教学设计

课题	安全记心上  第一课时	单元	第三单元	学科	道德与法治	年级	三年级
学习 目标	1、情感态度与价值观目标：提高安全意识，珍惜生命。 2、能力目标：自觉遵守交通规则，掌握溺水自救常识。 3、知识目标：认识交通事故、溺水带来的危害，能够自觉遵守交通规则，掌握溺水自救常识，提高安全意识。
重点	遵守交通规则，掌握溺水自救常识。
难点	提高安全意识，珍惜生命。

教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	1、 播放视频《浙江杭州闹市区发生重大交通事故，已致4死13伤》 2、 讨论： （1）你在日常生活当中有遇到过哪些交通事故吗？ （2）请你评价一下视频当中的肇事司机的行为给自己和他人所带来的危害？ （3）此事对你有何启示？	思考。	导入新课。
讲授新课	【平安出行】 1、 知识窗。 2、 播放视频《行人闯红灯 两次被撞飞》 3、 讨论：视频中的行人遭遇交通事故的主要原因是什么？ 4、 过渡：造成人员伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。 5、 交通分析员。 6、 小小讨论会。 7、 总结：平安出行小警示。 8、 试一试：交通安全小达人。 9、 小拓展：对酒驾说“不”。 10、知识窗。 【不让溺水悲剧发生】 1、 新闻展播《一男子溺水身亡，父母岸边崩溃痛哭》 2、 讨论： （1）意外的发生会给家人带来怎样的伤害？ （2）此事对你有何警示？ 3、相关链接。 4、社会观察：溺水的原因。 5、小小智囊团：请你结合自己的经验，谈谈如何才能避免溺水事故的发生？ 6、学一学：溺水自救小贴士。	讨论。 分析。 讨论。	第一部分让学生通过视频直观感受交通事故的危害，从而意识到遵守交通规则的重要性，懂得安全出行。 溺水自救小贴士：有条件的情况下，可以让学生实际学习相关的动作。
课堂小结	人生不能重来，我们要珍惜生命，遵守交通规则，在父母的陪同下，到正规场所游泳。		总结提升
板书	安全记心上    第一课时 1.平安出行 2.不让溺水悲剧发生