道德与法治四年级上册 第10课《我们所了解的环境污染》教学设计 第二课时

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部编版道德与法治四年级上册 10 我们所了解的环境污染 第二课时 教学设计

课题	我们所了解的环境污染第二课时	单元	第四单元	学科	道德与法治	年级	四年级
学习 目标	1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，践行环保行为。 2、能力目标：提高社会实践能力，能够进行环保调查。 3、知识目标：了解生活中的污染源，提高环保意识，践行环保行动。
重点	了解生活中的污染源。
难点	提高环保意识，践行环保行动。

教学环节	教师活动	设计意图
导入新课	1、播放视频《印度圣河》 2、火眼金睛：影响这条河的污染源有哪些呢？	导入新课。
讲授新课	1、环境污染大讨论：在我们的生活中，除了“白色污染”，还有其他各种各类的环境污染。你都知道哪些环境污染呢？ 2、思维导图展示污染源。 3、环境污染大调查：请以小组为单位选择一项内容进行调查研究，并完成调查表。 4、环境污染小汇报：请调查小组选派代表对本小组的调查结果进行汇报。 5、农药污染调查小组汇报会： （1）观察到的现象 （2）观察到的结果 （3）产生的原因 （4）造成的危害 （5）我们的建议 6、阅读角：稻花香里闻蛙声 7、相关链接：生态农业。 8、农村秸秆焚烧污染调查小组汇报会： （1）产生的危害 （2）相关法律规定 （3）秸秆的综合利用 9、建筑工地噪声污染调查小组汇报会： （1）什么是建筑工地噪音污染 （2）相关链接：建筑施工噪声扰民，您知道该怎么维权吗？ 10、知识窗：我国致力于保护环境、防治污染 11、小小分享会：你还知道我国哪些保护环境的措施呢？ 12、真知灼见：请你谈谈对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。 13、环保大行动：保护环境不仅是国家的事情，也是我们每位公民的责任。请你想一想，写一写，说一说，在今后的生活中，你将会怎样保护环境。	了解生活中常见的污染源。 通过课前调查了解不同的污染源导致的危害以及解决的措施等。提高学生的社会实践能力和组织表达能力。 了解我国保护环境的理念及措施，并把其落实到自我的行动中去。
课堂小结	保护环境不仅是国家的事情，也是我们每位公民的责任。让我们一起行动起来，为保护环境而努力吧！	总结提升
板书	10我们所了解的环境污染  第二课时 1、环境污染大搜索 2、环保大行动