创新思维的培养路径
格物 · 解读儿童博物馆
致知 · 理解游戏的价值
善思 · 重构父母的思维
笃行 · 践行高质量陪伴
╙成就孩子 超越自己 从关注父母训开始╖
《未来人才父母必修课》是六场系列讲座,这六场讲座是我这些年来对儿童博物馆教育内容的精华整理,也是我自己思维方式的变化历程,每个父母都希望把最好的教育给自己的孩子,而对于什么是“最好”却没有概念,即使知道了什么是最好,该怎么做也没有想法。看过全世界近100家儿童博物馆为儿童和家庭精心设计的展览、组织的教育活动,我才知道“最好”的定义是什么,也才理解父母其实需要怎样陪伴孩子成长。
为什么我非要把“儿童博物馆”所倡导的教育称之为最好的?儿童博物馆几乎是各种场馆或教育机构中单平米建设造价最高的,而儿童博物馆基本都是非盈利机构,也就意味着,除了场馆建设的投入不考虑回收之外,每年在场馆运营和教育方面的投入还需要继续筹集资金。在中国充斥了很多来自美国的各种教育,唯有儿童博物馆寥寥无几,因为儿童博物馆所做的投入不求经济回报,只求教育效果和社会价值,这不是任何一个商业企业所能支付的投入,如果不是慈善捐赠和政府投入,这种项目很难持续存活。一个教育机构如果没有盈利的目标,那么她存在的全部意义就是完成她的使命,儿童博物馆的使命就是给儿童提供最好的教育资源和教育环境,这种形式的教育投入不符合商业逻辑,但是却符合教育的需求。
中国的古人在几千年前就把什么是最好的教育说的很明白,中国古话也说过“眼过千遍不如手动一遍”,近代国内外的专家学者的观点也还是延续着中国古人的智慧。没有什么地方能像儿童博物馆一样,把最具智慧的教育理念变成了教育实践,让孩子们有机会真正自主通过动手动脑去学习。
曾经有一个研究说中国孩子的创造力在全球排名倒数第几,这个研究的评量依据及结果是否准确暂且不论,但我们眼见的事实是中国是一个“山寨”大国,创新在中国是一种稀缺能力。其实,每个孩子都具备天然的创造力,而教育方式的不同会对这些天然的创造力产生巨大影响。应试教育在破坏创造力方面肯定是贡献相当大的,应试教育其实抹杀了很多能力,只是我们没有意识到。
如果学习就是为了考试,那么这种学习会让我们对这个世界的认知流于表面。只要答案对了,不用太深入思考为什么。常年这样的学习方式会让我们误以为自己知道很多事情,理解很多事情,其实我们只是丧失了深度思考的能力,对这个世界没有了天然的好奇心。创新是一种思维,这种思维依存于一套系统思维框架,而作为父母,我们是没有接受过系统思维训练的。
学习系统思维对于我们来说就像是一个重启大脑的过程,我们需要通过这个训练把自己原本对于这个世界的好奇心找回来。当我们对这个世界充满好奇、不断探究的时候,我们的孩子就会在这个过程中获益。
从今年5月份开始,我在一土的家长学校开设了系统思维家长在线课堂,第一期只招收了100个家长,这是第一次尝试线上互动,没想到互动效果非常好,同学之间的相互启发其实胜过了老师的单项传授。很多家长的收获都是会用全新的眼光去重新看待周围的事物,这正是系统思维要实现的重要目的,清空认知去认识世界,这时候你和孩子之间就会建立完美的链接。
我在本年度第一场讲座中讲过,系统思维有观察、探究和创新三个步骤,这三个步骤不是一个顺序的过程,而是需要来回的反复。真正的创新是建立在仔细观察、深入探究基础之上的,而不是建立在肤浅认知基础上的简单改变,这种改变不能称之为“创新”,只能称之为“山寨”。
通常作为成人,听到“系统”这个词的时候,想到的都是很大或很复杂的东西,这些的确是系统,但是,系统其实无处不在,当你用系统的眼光去看待这个世界的时候,你会发现身边处处都是系统。城市、交通、汽车、轮胎,每一个都是系统,只是一个小的系统是从属于另外一个更大的系统。
一片树叶也是一个系统,一个电池也是一个系统,当我们在课堂上请同学们一起观察和讨论这些系统时,结果非常出乎意料,其中最经典的学员反馈是“不是这个世界无趣,是自己瞎。”系统思维的一个很重要的功能就是恢复我们的视力,让我们能够看到身边无所不在的系统。我希望你通过观察周围事物的训练,也能够和这些同学有一样的收获。
为什么通过对周围事物的细致观察来改变自己的思维方式那么重要?前不久我看到一篇文章在讲认知水平的变化四个阶段。大多数人所处的水平是不知道自己不知道的状态,而只有4%的人知道自己不知道,另外更高的两个认知水平能够企及的人更是凤毛菱角。只是简单通过对于身边事物的观察训练,认知升级就是非常惊人的,能够超越95%的大多数人。
观察任何事物的时候,都去尝试回答这样一些问题:
系统由哪些部分组成?
每个部分的作用是什么?
对这个系统你有哪些不知道的?
系统内每个部分之间是如何相互作用的?
你可以通过画图来完成细致入微的观察,也可以做标注的形式标明各个组成部分,有时需要使用工具来拆卸,通过照相、录音等方式完成,观察中最重要的原则是关注到每一个细节。当你开始关注一个东西的细节时,你才会发现自己不知道的东西太多。
很多一土家长学校的同学坚持很多天每天仔细观察一个身边物品,你也可以尝试自己做一些这样的练习,这个练习除了提高你的认知水平之外,还有一个重要目的就是恢复你对这个世界的好奇心,用和孩子一样的fresh eye去认识世界,这个功课做到位了,你才能学会像孩子一样思考。如果你能像孩子一样思考,你就理解了孩子为什么会对这个世界如此好奇,为什么他会提出各种各样稀奇古怪的问题,当他不停地用水浇土的时候,当他拿着蒲公英仔细端详的时候,当他企图剥开种子或果实想看个究竟的时候,当他必须要看蚂蚁怎么搬运食物的时候,你知道他在用手、用脑、用心在观察这个世界。如果你理解了那种细致观察的意义,你就不会再催促他,你也不会觉得他是在浪费时间。
当你学会观察的时候,你能做到理解孩子,同时你也应该能够理解,就在你身边,随处都是教育资源,利用孩子天然的好奇心,学习可以随时随地发生。
在能够细致观察周围事物之后,需要做的是开拓我们的思维,不再孤立和肤浅地理解事物,也就是系统思维的第二个环节-探究,去思考这个事物与其他事物之间的关联、和人之间的关联,从更大的范畴内去思考这个事物。在探究的环节要去思考和回答的问题包括:
系统属于哪个更大的系统?
系统与其他哪些系统有关?
哪些人与这个系统相关?
系统中的人之间如何相互影响?
人与物件之间如何相互作用?
一个部分变化对系统以及人产生的影响?
需要注意的是,在探究这个环节我们开始去分析人和物之间的关系,经过一段时间的练习之后,你应该能够感受到万物相连,而万物都与自己有关联,有了这样的一种意识很重要,这是系统思维的一个基本模式。
通过观察和探究提升了自己的认知水平,当你的系统思维达到一定深度和广度的时候,最直接的应用就是可以引导孩子深度学习。
针对孩子的任何一个兴趣都可以做这样的思考:
针对这个兴趣,有哪些相关的话题?
针对这个兴趣,孩子可能问到的问题有什么?
针对孩子的问题,我们可以回应的问题有哪些?
针对这个兴趣可以配置什么样的教育资源?
这个思考过程是让你具备足够多的教育内容储备,在和孩子的对话中随时可以引入你想要的教育内容,而不是你只有一个想法,然后非要把这个想法强加给孩子去思考。想要以孩子兴趣为主导来引导孩子学习,作为家长其实要下的功夫更多,因为你要具备足够的功底去迎接各种可能性。
当你开始尝试用这样的方式去引导孩子学习的时候,你和孩子之间的关系和对话方式会慢慢产生变化,同时,当你在不断用这样的思维方式去思考问题的时候,孩子也会受到潜移默化的影响,这些都不是立竿见影的学习成果,而是日久天长形成的思维习惯。刚开始尝试引导孩子学习的时候一定会遇到困难和障碍,做一个有心的家长,互动不理想的时候再去思考自己下次可以怎样做?自己还有哪些准备不够充分?相信进步会是一点一滴的。
系统思维的最后一个环节是创新。创新就是要在仔细观察和探究的基础之上找到制作、再造、重新设计或改变的机会。创新不是一定要作出一个新的东西,创新可以理解为创造性解决问题的能力,这个问题可能是基于物件的,也可能是基于事件的,也可能是人与人之间的。比如一个东西不好用,一件事情不顺利,人和人之间有矛盾,要解决这些问题其实都需要创新。
实现创新的时候通常会需要思考这几个问题:
如何改变效果更好?
如何改变会提高效率?
如何改变会更人性化?
如何改变会更美观?
创新的过程会伴随大量研究和评估,如果没有这些研究和评估作为基础,成功的创新很难实现。
我希望了解了系统思维的框架之后,你能从自己身上开始下功夫影响孩子,这个时间和精力的投资比什么都值得,让孩子为未来做好准备是每个家庭的责任。
这个暑期,在老牛儿童探索馆我们尝试做了另外一个事情,开设了第一期系统思维亲子夏令营,这个夏令营一期只招收6组家庭,课程研发和实施的老师在这些年接受过大量世界顶级儿童博物馆教育专家的培训,第一期夏令营已经成功结营,很多家长通过四堂课的时间就颠覆了自己对于学习的理解,掌握了引导孩子学习的技巧和方法。
很多家长送孩子去夏令营都是为了图省事,找人看孩子,而我们却非要做亲子夏令营,因为我们知道只有父母是能够长久影响孩子的人,如果只是孩子在这里学习,收获会非常有限,只有与孩子朝夕相处的成人思维方式转变了,孩子才能持久获益。如果你有时间和条件,这个暑期,花四天时间和孩子一起到系统思维夏令营,我相信你会满载而归,开启和孩子互动的全新模式。
如果系统思维已经让你有所收获,请你一定要给周围的父母分享和推荐,甚至送礼物。这套《未来人才父母必修课》的讲座,我个人的收入会全部用于捐助北京市流动儿童和他们的父母一起到场馆体验,我希望这些孩子也能和其他孩子一样有机会享受高质量的早期教育环境和资源,有机会拥有和父母在一起的美好、快乐记忆,同时,也让他们的父母能够感受到这个城市的温暖和关爱。这个公益活动还在策划的过程中,等策划成熟之后会再正式发布。
我希望在你学有所获的同时还能给其他孩子非常难得的体验机会!
提前向你表示感谢!
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