现在这个时代，手机作为生活的工具，已经融入了孩子们的生活。孩子和家长关于“手机”引发的矛盾，更是愈演愈烈。
针对孩子沉迷手机这个普遍性的难题，给大家讲两则故事，希望大家能从中受到启发，在孩子的教育问题上少一些阻碍。
看点
01
妈妈没收了孩子的手机之后
小武妈妈因为孩子沉迷手机，上星期把他手机收缴了。前天陪孩子出门，他见到一个小吃店，说要去买点吃的东西。但妈妈在车上等了六、七分钟还没见他回来，就自己下车去小吃店看看。
孩子正在店里的一个角落，玩一部智能手机。他一看见妈妈进来，就赶紧收起手机。问他手机是谁的，他很不高兴地说是找同学借的，之前因为母子之间为手机多次发生冲突，所以，妈妈也没有逼他交出来，就跟他说——尽快还给同学吧，今后不许找同学借。
从这件事我们发现一个事实：我们不给孩子买手机，或者孩子没有手机玩，但他并没有脱离沉迷手机的漩涡的话，迟早有一天，孩子一定会从别的地方，用他的方式获得手机来玩的。
借他人的玩——耗费自己的时间、情感等，以讨好建立社交关系而换取；
偷他人的玩——趁他人不知情，不注意时，私自取走他人财物；
抢他人的玩——以损害德性和良知的方式，“霸凌”他人获取财物；
接受馈赠玩——接受他人馈赠，而导致“被爱”认知的重新定义。
看点
02
孩子沉迷手机，家长强制禁止可行吗？
近日，家在广州的梁先生就尝到了后果：儿子一怒之下，砸碎了家中价值180万的古青花瓷碗！
他上五年级的儿子小浩，平时喜欢玩手机游戏，最近更是迷上了，不论是在路上，餐桌上，还是在床上，总是低头玩游戏。
家长不论怎么劝，小浩就是不听。梁太太经常对着梁先生唠叨，希望做爸爸的能解决这个问题。
梁先生趁着小浩睡觉，把儿子手机里所有游戏都禁用掉。
第二天，小浩发现游戏点击了却玩不了，以为是手机坏了，立刻变得狂躁，把手机猛砸到地上，还跺上两脚。
妈妈上去阻拦，小浩又拿起桌上的遥控器，往外一甩，砸到了那个青花碗。碗，顿时碎了。
在孩子沉迷手机这个普遍性的难题面前，有两种家长：
一种是强硬的家长。就像上面这位梁先生一样，将手机没收，或将游戏卸载。如果孩子偷偷玩，就打骂一通。
一种是软弱的家长。父母奈何不了孩子的哭闹和胡搅蛮缠，只好举白旗投降，听之任之。
这两种做法，都危害巨大。
第一种，家长看似赢了，但付出的代价很大。
首先，孩子会对父母产生怨恨；
其次，孩子没有发展出自律精神的机会，他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏，不会从根本上对自己负责任。凡是爹妈说过“不许玩游戏”的，孩子一定摸了游戏就不肯放手，只要有个机会就赶快玩。
再次，家长监督的成本很高，一不留神，手机、平板电脑就被孩子找到了，孩子也容易学会欺骗父母。
第二种，会让孩子为所欲为。
并学会怎样用发脾气来控制父母，怎样让父母感到内疚，怎样对父母表示抗议。
这些孩子常常冲动、任性，无法控制，无法管教，并成为以自我为中心、自私自利、不懂得合作的人。也就是我们通常所说的“被宠坏的孩子”。
孩子对手机的渴望有错吗？
在家长的禁令面前，孩子是不会“坐以待毙”的，他们在快速地长大，能力在快速地增加。
所以，我们必须对孩子的成长有足够的认知，否则，我们将犯的错误不是“掩耳盗铃”，就是“自欺欺人”。
很多孩子在小学三、四年级的时候，基本上就开始对智能手机产生了拥有的渴望。孩子对智能手机的渴望，不是因为通讯交流的需要，而是对外面世界精彩的好奇。
这份好奇心，实在是太强大了，也是孩子对自己未来生命建立信心的很重要因素。
我们孩子已经完全可以真实地发现，在同龄人中有智能手机者，与没有智能手机者区别极大，不仅仅在玩游戏方面，还在人际交往的优势方面。
在获取大千世界的新知识方面，在与当下社会热点信息，尤其是孩子们兴趣最浓的时代偶像信息的接收和传播等方面，区别更是突出。
1
所谓“治标不如治本”，与其简单粗暴地扔掉孩子的手机，阻止他们玩，不如试试这5招，肯定更有成效。 多陪伴孩子 其实，有些孩子玩手机，最开始只是因为没人说话。爸妈要么不在家，要么在家也做别的，很少跟孩子互动聊天。以至于他们为了找个可以说话的人而疯狂埋头玩手机。
很多时候，爸爸晚上要加班，回来就比较晚，自然很少有时间去陪孩子了。而妈妈呢，即使在家，也很少跟孩子聊起来。有时候，孩子为了吸引妈妈的注意力，不惜大吼大叫。但是次数多了，孩子自己也觉得没意思，就只好转而玩起手机看别的了。
2
常见的是，很多孩子把手机当做贴心的朋友，在社交平台吐露自己的心声，或是半夜还在跟朋友聊天。面对家长时，反而沉默寡言，不愿说真心话，或是压根就不爱搭理了。 因此，对于这种将手机当做陪伴的孩子，家长就应该多抽出时间尽可能地陪伴孩子。在孩子需要你的时候，及时做出回应，而不是置之不理。同时，多和孩子聊聊天，说说话，明白孩子在想什么，随时做好孩子的听众。
父母以身作则不难发现，不少孩子玩手机，是因为父母也经常在自己面前玩。毕竟，孩子天生具有很强的模仿力。一般来说，父母有着怎么样的生活习性，孩子多半也会被传染。 如果爸爸妈妈自己经常或整天对着手机、电脑或平板，久而久之，孩子很难不跟着学。而一旦他们在手机上发现很多有意思的东西，体会到玩手机的乐趣，那么要让他们放下就很难了。
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改变这种现状，就需要家长自己先适时放下手机，不在孩子面前玩，给孩子树立一个好的榜样。只有整体的家庭氛围改善了，孩子的心理状态才能改变。 当然，如果是为了工作，不得已要看手机、电脑，不妨先和孩子说明情况。
如果只是为了通过玩手机来消遣时间，那就应该先放下手机，和孩子一起做做别的事情。比如，一起看看电视剧，玩玩游戏，或是看看书、讲讲故事等。 筛选优质内容 很多家长之所以担心手机会毁掉孩子的未来，是因为手机里面存在大量不良的信息。如果不管不顾，任由孩子随意玩手机，很可能会让孩子上瘾，，甚至陷入一些误区。
比如，有些孩子的手机里加入了一些扣扣群，成天叫人发红包，抢红包。而这些孩子在群主的忽悠下，往往就信以为真，于是大量充值互发红包，最后损失的都是家长的钱财。还有些孩子，在手机上随意点链接，进入一些黄色网站，观看不良视频。或是，在一些微信群里转发血腥图片等。
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这就需要家长在孩子玩手机前，先帮孩子筛选一些优质的内容。对于那种红包群、暴力群、购物群等，及时给孩子说明危害并退出。对于那些特别耗钱的直播网站或是传播不良信息的链接，及时删除。 最主要的，大人要帮孩子把控好第一关，提高孩子的辨别能力，学会主动拒绝不良信息。
可以适当下载一些益智类游戏或是适用于孩子学习的APP供孩子玩乐或学习。 事先商量好玩手机的时间 或是经不住孩子的软磨硬泡，或是受不了孩子的发脾气，或是一直都很纵容孩子，不少家长在看到孩子玩手机时，明知道那样对孩子不好，却依然还是让孩子继续玩。 这样导致的后果是，孩子越玩越想玩，越玩越上瘾。想着爸妈最后反正都会妥协，管不了我，我玩玩也不要紧。久而久之，就更管不住了。
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其实，孩子玩手机是应该适当控制时间的。但这个不能强行命令、要求孩子下线。可以在孩子玩手机前，跟孩子商量好玩手机的时间，并约定好规则——比如，如果到时间了，还不放下手机，就要适当接受一些惩罚。
需要注意的是，在孩子3岁前，视力正处于高速发育期，最好不要给孩子玩手机甚至是看手机。在孩子满3岁后，可以适当玩手机，但必须控制好时间，最多每次不超过10分钟。 如果孩子上了小学、初中，可以适当延长时间，但不要超过2小时。如果孩子要看电视剧、动画片，尽量用电视看。
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发展其他的兴趣爱好 有些孩子将手机当做打发无聊的工具，利用手机玩游戏，看电视剧，看直播等等，最后却越陷越深。观察这些孩子，不难发现他们都有一个共同点：没有什么其他的兴趣爱好，手机才是唯一的爱好。 比起直接没收孩子手机这种极端操作的方式而言，帮助孩子找寻一些其他的兴趣爱好才是长久之计。