查看原文
其他

忽悠的三大境界

2017-04-25 C计划-蓝方 C计划
 

思辨 X 赋能 X 行动

C计划是一家致力于思辨教育的社会企业

欢迎戳上方蓝字关注我们

思维体操

如何批判地看待生活中的热点、痛点

蓝方|文



阅读提示:本文将和你分享三种不同类型的“忽悠”。

这三类忽悠,事实上是在论证时犯了三类不同的错误,要么理由不真实、不可接受,要么前提结论不相关,要么从理由不足以推出结论。

其中最难理解的,是第三类错误——论证不充分。拓展自己的思维,在论证时尽可能考虑到其他的可能性,是提升论证充分性的突破口。

全文共 1935 字。阅读需要 2 分钟。



说到忽悠,你的第一反应是什么?

 

骗子。把假的说成真的。把一些不靠谱的、似是而非的,说的板上钉钉。用一些模糊的、大而玄乎的概念糊弄人。


你可能很快就能想到各种各样的养生谣言——这个不能吃,那个也有毒。报上常看到的投资骗局,例如中国海外有大量需要你投资入股的“民族大业”,还有从贫困学生到清华教授都难以免疫的电信诈骗。


这一类的欺诈、蒙骗,我们把它们叫做“低级忽悠”。通过捏造虚假信息来蒙蔽别人。很多时候,只要你具备一定的信息素养,有足够的意识、耐心和毅力去反复核对重要信息,不被贪念蒙蔽双眼,保持足够警惕,总还是能识破它们。


 

那中级忽悠是什么?对方跟你说的事情,可能都是真实的、明确的、具体的——但是不相关。


你想跟他讨论雾霾,他质问你,那水污染不严重吗?土壤污染严重得多你们不知道吗?中产阶级每天都在为权利而在网上发声,那农民有谁来管,他们的声音谁听到了?


你指出他是在转移话题——水污染、土壤污染是否严重,不影响我们判断空气污染多严重;农民的声音没有被听到,不代表中产阶级发声就不对。他却转过身质问你,你为什么这么说,是不是因为你是卖空气净化器的,有利益在其中?或者轻蔑的接过你的话题:你是个文科生,你才没有资格对雾霾这么专业的话题发表意见!


讨论的话题,在对方的操控下,不断扭曲转移。你可能也不知不觉被他带进坑里,花了更多时间证明自己不是卖净化器的,甚至觉得“我好像真的没有资格发表意见”而默默把嘴闭上。



这个时候,被忽悠的不仅仅是你,还有那些旁观争论的吃瓜群众,没有察觉到实质性的问题和讨论已经被转移。

 

高级忽悠呢?对方提出的理由都是成立的、有根有据、靠谱的,也没有扯其他不相关的东西。如果你跟着对方的思路走,每一步你都会点头——但最后的结论,就是怪怪的。


例如——我们要辩证、科学的看待雾霾——如果将注意力过多的放在雾霾的严重性上,就会让中国政府采取更严格的措施管制工业,这会限制工业发展;中国工业化停滞,中国经济就会垮掉;中国经济垮了,社会就会不稳定,我们每个人的利益都会受到损害。中国垮了、乱了,最大的受益者就是美国。所以美国,才是在中国煽动雾霾危害论的背后黑手!



逻辑紧密,环环相扣?但如果稍微琢磨琢磨,就会发现每一环推导到下一环,都只是一种可能性,而不是必然性。例如政府采取措施管制工业,就一定会是一刀切的限制工业发展、就必然会导致工业化的停滞?又例如美国搞鬼,中国经济可能会垮;中国经济垮了,就必然是美国在搞鬼?


明明从前提不足以推导出结论,偏偏用一种无需质疑的语气将他那论证的并不充分的观点强加于你。要再被对方的气势吓倒而不质疑发问,可能最后连怎么被忽悠的都想不明白。

 

初中高三类忽悠,其实对应的,就是在说理论证的三个层面出了问题。

当我们讲理时,需要提出理由来支持我们的观点。判断一个人讲理讲的好不好,其实就是看他讲理时,提出的前提,能不能有力的支持它的结论。


怎样才叫有力?三个标准:可接受性,相关性,充分性。


前提是不是真实可靠、准确清晰——这说的是可接受性;前提与结论是否紧密联系——这要检查相关性;前提是否足以推出结论,而没有其他遗漏的可能——这要判断充分性。

 

在这三个标准中,最难判断的,恐怕就是充分性。什么样的论证才是充分的,怎样就不充分——依据究竟应该是什么?是否存在双重标准,有没有犯“追求完美解决方案谬误”(一旦一个解决方案还有遗漏就完全不予采用)是我们首先要警觉的。有没有出于某种防御心理,而有意无意拒绝不利于自己观点的证据、或对其他的可能性不公正地予以轻描淡写,也是需要我们时时自省的。

 

怎样才能在论证时更加充分?怎样才能避免种种“不充分”的思维谬误?


“堵住思维漏洞”系列课程的最后一期,“防忽悠护身法”就将为你着重破解论证“不充分”,助你想的广、想的深,不被他人忽悠,更能充分论证自己的观点。


C计划线上课程每期相对独立,没有上过前面三期的伙伴,也可以从论证充分性着手开始学习。这期课程还将为大家系统梳理各种谬误之间的逻辑关系,帮助你系统理解自己思维的弱点,从少犯错开始,切实提高自身的思维水平。


C计划的学习社群,欢迎你的加入~



课程详情:

2017年5月15日~6月5日(共三周)

上课方式:微信群+视频平台

时间和形式:每周讲座共计60分钟,配合一次标准化练习、集体讨论和课后作业。每周需投入1-4个小时

适合群体:16岁以上,渴望自我成长和改变的伙伴

课程收费:159元(老学员可根据积分享受相应优惠。新学员可在服务平台上点击[课程管理-我的积分]申领会员卡)。认真参加讨论和完成作业,会有更多积分奖励哦!

报名方式:

1)识别下方二维码,进入C计划服务平台,点击[课程管理-购买课程]即可报名。

2)报名成功后屏幕会跳出听课密码。向C计划服务平台回复听课密码,即可获得听课二维码,扫码即可入群。请务必同时添加小C(Plan-C2016)为好友。若无法扫码入群,则可直接联系小C

 

主讲人 | 蓝方

C计划联合主创。

毕业于中国政法大学与法国巴黎政治大学

曾任《财经》杂志、财新传媒公共政策资深记者

未经特别说明,C计划文章均为原创。文中署名的插画、脑图亦为原创。转载文章或原创插画、脑图,请联系小C(Plan-C2016)或给后台留言。


 

订阅号:PlanC-Edu

服务号:PlanC-Mall

 

微博:小C-C计划

71 22098 71 15791 0 0 3505 0 0:00:06 0:00:04 0:00:02 3505

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存