“你们读文科的，不就是背背就行么。”
作者：鬼才君
来源：鬼才君师兄
壹课君还记得曾经在知乎上看见过一个问题：“文科生真的不如理科生吗？”里面有一个回答让我印象深刻：不是文科生不如理科生，是懒惰的人不如勤奋的人。学习好坏与文理无关，只有没脑子的人才会把文科和无用好学完全联系在一起。壹课君发现好像有很多人对文科有所误解偏见，让我们一起来看看文科生是怎么说的吧。
01
-“你们读文科的，不就是背背就行么。”
-“多简单啊。”
国内的教育，一直有个很不解的事情，就是文科生常常被人看不起。在不少人带有偏见的认知里，总觉得理科充满着数学思维，极具科技感，是富国强邦的利器；而文科生，就是写写东西，死记硬背，做文书工作。
甚少有人，愿意静下心来，思考文科对于社会的意义。
-“你们文科生不就是背背资料，写写东西，有多难啊？”
-“那你试下写？说不准你写长篇大论都不如别人言简意赅的几句话见解深远。”
回望我们高中选择文理分科的时候，班上的尖子生多数都选择了理科，而只有少数尖子生选择了文科。很多成绩不太好的同学，都退而求稳，选择了文科，认为文科难度稍低。
在每年高考的名校重本率比拼中，都不难发现，哪家学校文科生比重较大，那么重本率多数会更受影响。
很多人草草得出，文科生就是拖后腿的结论。让我不禁想起2011年的广东省高考，文科生，理科生的比例几乎1:1，然而大学中文科的招生名额远远低于理科，也就是说。同样是排在2万名的学生，理科生可以读到重本，文科生却不一定能读到。
这本身就是一场不公平的对比。
02
最近很火的电影《无问西东》中，也有那么一个发人深省的情节。
“大家都学实科（理科），都说实科才是有用的。学什么不重要，好好学就可以了。”
这是吴岭澜在初入清华时的困惑，擅长文学的他，文学考试满分而实科不合格。但他受了当时“好学生都读实科”的误导，让他留在了自己不喜欢也不擅长的实科。
直到梅贻琦校长跟他谈话“什么才是真实”，以及受到泰戈尔演讲的影响，才知道自己真正要的是什么，什么是真实，让他坚定弃理从文，最终成为西南联大教授。
“文科生不好找工作，
读理科吧。”
高中的时候，不知道多少人受了这样的老思维影响，而放弃了自己喜好，咬着牙去读理科。
虽然说教育的意义，不在于让你掌握一门职业技能，但更多人还是折服在现实，担心眼前一个选择就影响了未来的生活。
“我觉得文字里藏着星辰大海，
我很喜欢。”
中学时，在八校写作联赛中，结识了一个很有才华的男生。他从小到大都是名列前茅的学生，理科成绩也是非常拔尖。但是，在高二分科的时候，他二话不说选了文科。
很多老师都不解，劝他选理科，觉得他去文科“太可惜了”。他很坚定地跟老师说“我读文科也一样很优秀”。
他的文字里，像是流淌着一副山水画，读起来非常有感觉，他针砭时弊的议论文，看着也很让人敬佩。
还记得他曾经跟我说过他的梦想：尽管文字里可以描绘出童话一样的乌托邦，但只有社会安定，法制健全才会让人安居乐业，他渴望成为一名出色的法律工作者。
03
文科，理科，只是每个人根据个人长处而选择的不同方向，本无高低之分。
大学里的文科专业和理科专业，都各有社会价值，在社会中各司其职。
可是，现场的教育氛围和格局下，文科生是处于劣势的。
文科生，大学很少能选理科专业；而理科可以选择文科专业。
有些理工特色的院校，文科专业是处于被冷落的状态的，得不到太多资源支持。
工作上，文科生做不了太有技术壁垒的岗位，而理科生则可以轻易踏入一些文科门槛不高的岗位。
这很现实，也让不少真正具备文科天赋的人，选择了一条自己并不喜欢的路。
然而，在新时代的今天，人类发展离不开科技创新，社会发展也离不开人文社科，是走向文理兼修的大时代。
那些曾经担心出路的文科生，也在社会中找到了自己合适的位置，生根发芽，成为栋梁之才。
渐渐的，才发现，原来当初惶恐的事情，其实并不可怕。
与其折服在偏见和所谓的现实中，还不如安于本心，坚持做自己喜欢的事情。能否长成大树，并不完全看在哪里栽种哪里萌芽，种子本身，也很重要。
-“你一个男生为什么要学文科，是因为理科学不好吗？”
-“因为我喜欢文科。我觉得文科的一切，都有星辰大海一样的魅力。”
*作者简介：鬼才君师兄（id：gz-xyzx），贴心的夜间小树洞，陪伴你度过漫长的大学时光。
*插画来源：插画师Akira Kusaka
无论是文科生还是理科生
都有它存在的意义
相信也有更多的同学
是因为热爱而选择了文科
你是怎么看待这个问题的呢
你是否也遭受过这样的误解呢
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