【南燕科研】汤一诺助理教授合作论文在Journal of International Business Studies发表
The following article is from 北京大学汇丰商学院 Author PHBS
(资料图)
▲Journal of International Business Studies(简称JIBS)创刊于1970年,是管理学国际顶级期刊,也是国际商务领域最重要、影响力最大的学术刊物,具有极高的学术声誉。该期刊是美国德克萨斯大学(达拉斯)评定的24本商学院顶级学术期刊(简称UTD 24)之一,也是金融时报评定的50本商学院顶级期刊(简称FT 50)之一。2022-2023影响因子为11.103。
过去三十年中,新兴市场的跨国公司(EMNE)通过全球并购等战略增长模式,逐渐在世界经济格局中扮演重要角色。跨国并购帮助这些EMNE迅速获得海外战略资产并克服后发劣势。然而,由于跨境并购的复杂性以及国际环境的不确定性等原因,很大一部分EMNE的跨境并购未能如期完成。
学术界认为企业的学习能力对促进跨国并购的成功至关重要,其影响企业在海外并购执行、评估和整合的水平。跨国企业可以通过“体验式学习”,也就是“边做边学”积累经验,进而增加海外收购的成功率。但是EMNE参与国际竞争较晚,缺乏通过这种学习方式来积累经验的机会。鉴于此,该论文研究了一种“替代学习”(Vicarious Learning)机制的效果,这种机制通过间接学习他人的经验来获得经验的积累,比如向入境收购的外国企业学习。
作者分析了2000–2018年间27个新兴经济体的EMNE进行的3599次跨国收购活动。结果显示,外国企业在新兴经济体进行的跨国并购提高了该经济体 EMNE 的海外收购成功率。基于替代学习理论,作者提出EMNE通过以下三个渠道获得外国企业入境并购带来的知识:1. 外国企业的示范性战略活动;2.金融法律等专业并购服务中介;3. 参与海外入境收购活动的本土员工。研究进一步发现,这种“替代学习”的有效性受益于外国企业入境并购和EMNE出境并购之间的相关性,比如行业相关性、国家相关性,以及所使用的财务顾问的相似度。
对于缺乏海外战略投资一手经验的EMNE而言,“替代学习”对完成收购具有重要意义。论文结果表明,“替代学习”与“体验式学习”相比,具有良好的效果以及更低的风险和成本。“替代学习”是“从国内学习外国”或“从本地学习全球”的重要机制,也是EMNE在全球竞争中获得优势的重要学习方法。该论文为替代学习理论做出了贡献,并为EMNE在国际化过程中取得全球竞争优势提供了新的视角。
汤一诺,北京大学汇丰商学院助理教授,美国匹兹堡大学企业管理战略博士,主要研究领域为平台竞争、国际化理论、制度理论、新兴市场战略、公司策略等,研究成果发表于Journal of International Business Studies、Journal of Corporate Finance、Journal of Management Studies等期刊。
来源:北京大学汇丰商学院
审核编辑:王惠
审核发布:王可佳
近
期
发
布
南燕·节气 | 今日·小暑
【微观南燕】一周新闻热点回顾(6.28-7.6)