国际CMO学苑 | ADC一期研究实操训练营!30节课,系统学习完整的案例获批过程!
编者按
全球市场上,目前辉瑞、武田、阿斯利康、GSK、吉利德、第一三共、安斯泰来等众多跨国药企共计10多款ADC药物获批上市。
2021年Nature Reviews Drug Discovery杂志发表了一篇题为“The oncology market for antibody–drug conjugates”的文章,预计到2026年,目前已上市的ADC药物全球销售额将超过164亿美元。面对日益高涨的市场需求,ADC领域因而成为各大药企争相布局的重要赛道。
不可否认的是,ADC药物肯定是中国今后药企的必争之地,伴随着巨大的未被满足的需求,未来还会有更多竞争和产品涌入,竞争就日趋激烈。仅2020这一年间,涉及ADC项目的全球并购案已发生了7起。而吉利德宣布以210亿美元收购抗体药公司Immunomedics的项目,最轰动业界的消息之一。
说起最近风头正盛的ADC药物DS8201,就不得不提到一个抗体偶联药物研发公司—第一三共株式会社。由第一制药和三共在2007年合并组建而成的第一三共,从一开始就将眼光瞄准了ADC药物领域。凭借着第一制药在抗癌化药方面的深厚积累,以及三共在发酵和人源化抗体领域的雄厚实力,第一三共敏锐地意识到,ADC药物就是未来的大势所趋。
那么这些热点案例是怎么进行设计的,他们获得获得FDA批准上市的经验有哪些,怎么设计和执行ADC的临床研究,可以加速国内的ADC研发的速度和节省研发成本,迅速进军这个火热的国际赛道?
药时代与国际临研创建的国际CMO学苑特推出ADC主题训练营,通过系列的 DS8201的成功案例的PI国际论坛,介绍案例的设计和执行的经验,同时带领大家从一期二期三期通过沉浸式案例教学,系统学习ADC的研发和设计的知识。一起来看看ADC一期训练营课程介绍吧。
01
导师介绍
罗晟 教授
杜克大学医学中心生物统计学正教授
美国卫生部国家疫苗项目特聘专家
美国统计协会(ASA)研究员(Fellow)
国际帕金森和运动障碍协会(MDS)临床结果评估计划委员会(MDSCOA)主席
袁鹰 教授
波音设计的原创发明人
美国MD Anderson 癌症中心终身讲席教授
MD Anderson 癌症中心的生物统计学系副主任
贝叶斯适应性临床试验设计的国际知名研究人员
已发表超过100篇有关创新贝叶斯自适应设计的方法学论文,包括早期阶段试验,无缝试验,生物标志物指导试验以及篮式和平台试验。其开发的创新设计被广泛用于制药公司,医学研究机构和美国国家癌症研究所。在《新英格兰医学杂志》,《临床肿瘤学杂志》和《临床癌症研究》等顶级医学期刊上发表了广泛的著作。他撰写的《I-II 期临床试验的贝叶斯设计》由 Chapman&霍尔/ CRC 出版社出版,《肿瘤临床试验贝叶斯设计方法》由人民卫生出版社出版。于 2017 年当选为美国统计协会 (ASA)研究员,并于 2008 年当选为 ASA 地区分会 主席。是 MD 安德森癌症中心的数据安全监控委员会 (DSMB)主席,负责监督 100 多个正在进行的随机临床试验。袁鹰教授研发的波音设计获得美国FDA的Fit-for-Purpose认证,这是第一个由华人教授发明的获得FDA官方认证的创新I期临床设计。何有文 教授
美国杜克大学医学中心免疫学系终身正教授
现任美国国立卫生研究院基金评审专家
美国卫生部国家疫苗项目特聘专家
言方荣 教授
博士生导师
中国药科大学理学院生物统计教研室主任
生物统计与计算药学研究中心主任
02
课程介绍
课程亮点
精选ADC经典获批案例,从一期到二期、三期如何获得FDA批准上市的完整流程解读,学习到完整的案例获批过程;
介绍这些案例从获得FDA突破性疗法,获得加速批准到获得最终批准的策略,系统解读FDA加速批准的指南,介绍药企相关实战经验;
介绍ADC药物机理和研发的历史和现状,介绍ADC未来研发的策略和市场方向;
系统解读热点案例的Protocol和发表的文章,分析这些热点案例Protocol的写作经验和发表新英格兰等国际期刊的关键要素,提炼临床研究目标发表到新英格兰,柳叶刀,JAMA等国际期刊,在设计、执行和发表的国际标准;
软件操作展示怎样进行创新方案设计,找到ADC研究的最优剂量和安全剂量,提高二期三期成功的概率,介绍中国ADC研究在临床操作上遇到的各种挑战及应用方面的解决方案。
课程设置4大模块,30节课
模块一:ADC一期设计案例解读(7节课)
模块二:ADC一期设计实操辅导(14节课)
模块三:ADC药物的临床开发现状和未来研发策略(4节课)
模块四:学员互动讨论和团队建设(5节课)
03
课程大纲
模块一 | ADC一期设计案例解读
课程1:案例解读IMMU-132-01研究 (上)课程要点
一期二期无缝设计流程和优势
一期二期无缝设计样本量计算
一期二期无缝设计的篮式设计
课程2:案例解读IMMU-132-01研究 (下)课程要点
一期二期无缝设计流程和优势
一期二期无缝设计样本量计算
一期二期无缝设计的篮式设计
课程3:案例解读IMMU-132-05研究(上)课程要点
三期研究怎样计算样本量
三期研究的分层设计的依据
三期研究终点的设计要点
课程4:案例解读IMMU-132-05研究(中)课程要点
三期研究怎样计算样本量
三期研究的分层设计的依据
三期研究终点的设计要点
课程5:案例解读IMMU-132-05研究(下)课程要点
三期研究怎样计算样本量
三期研究的分层设计的依据
三期研究终点的设计要点
课程6:案例解读DS-8201一期研究 (上)课程要点
一期研究采用CRM设计的流程和常见问题
一期研究怎样设计剂量扩展,探索最优剂量
怎样计算剂量扩展需要的样本量
课程7:案例解读DS-8201一期研究 (下)课程要点
一期研究采用CRM设计的流程和常见问题
一期研究怎样设计剂量扩展,探索最优剂量
怎样计算剂量扩展需要的样本量
模块二 | ADC一期设计实操辅导
课程8:ADC一期研究设计要点(上)课程要点
一期临床研究怎样定义MTD和DLT
一期临床研究怎样设计dose schedule
一期临床研究怎样设计起始剂量和升降剂量
一期临床研究病人选择
一期临床研究怎样探索最佳剂量和MTD
课程9:ADC一期研究设计要点(下)课程要点
一期临床研究怎样定义MTD和DLT
一期临床研究怎样设计dose schedule
一期临床研究怎样设计起始剂量和升降剂量
一期临床研究病人选择
一期临床研究怎样探索最佳剂量和MTD
MTD和最优剂量的差异
找到最优剂量的样本量需要多少
最优剂量的判断依据
一期临床研究怎样设计,可以有效探索最优剂量
3+3 设计在探索最优剂量上的缺陷
在研究进行中,添加新的剂量,应该遵循的国际原则
在研究进行中,需要修改DLT的定义,应该遵循的国际原则
课程11:单药一期研究探索最优剂量的要点(中)课程要点
MTD和最优剂量的差异
找到最优剂量的样本量需要多少
最优剂量的判断依据
一期临床研究怎样设计,可以有效探索最优剂量
3+3 设计在探索最优剂量上的缺陷
在研究进行中,添加新的剂量,应该遵循的国际原则
在研究进行中,需要修改DLT的定义,应该遵循的国际原则
课程12:单药一期研究探索最优剂量的要点(下)课程要点
MTD和最优剂量的差异
找到最优剂量的样本量需要多少
最优剂量的判断依据
一期临床研究怎样设计,可以有效探索最优剂量
3+3 设计在探索最优剂量上的缺陷
在研究进行中,添加新的剂量,应该遵循的国际原则
在研究进行中,需要修改DLT的定义,应该遵循的国际原则
课程13:ADC一期研究延迟毒性的设计要点(上)课程要点
ADC药物为何出现延迟毒性
延迟毒性对剂量决策带来的挑战
延迟毒性设计的原理
延迟毒性设计的要点
课程14:ADC一期研究延迟毒性的设计要点(中)课程要点
ADC药物为何出现延迟毒性
延迟毒性对剂量决策带来的挑战
延迟毒性设计的原理
延迟毒性设计的要点
课程15:ADC一期研究延迟毒性的设计要点(下)课程要点
ADC药物为何出现延迟毒性
延迟毒性对剂量决策带来的挑战
延迟毒性设计的原理
延迟毒性设计的要点
课程16:联合用药一期研究探索最优组合和最优剂量选择的设计要点(上)学习目标
关于联合用药的临床研究的传统思维误区
联合用药的一期剂量探索设计中的常见错误
联合用药在2期3期失败的经验教训
关于联合用药的FDA指南和CDE指南的相关要求
联合用药的创新瀑布设计介绍
课程17:联合用药一期研究探索最优组合和最优剂量选择的设计要点(中)学习目标
关于联合用药的临床研究的传统思维误区
联合用药的一期剂量探索设计中的常见错误
联合用药在2期3期失败的经验教训
关于联合用药的FDA指南和CDE指南的相关要求
联合用药的创新瀑布设计介绍
课程18:联合用药一期研究探索最优组合和最优剂量选择的设计要点(下)学习目标
关于联合用药的临床研究的传统思维误区
联合用药的一期剂量探索设计中的常见错误
联合用药在2期3期失败的经验教训
关于联合用药的FDA指南和CDE指南的相关要求
联合用药的创新瀑布设计介绍
课程19:一期剂量扩展设计要点(上)课程要点
一期队列扩展选择病人的常见误区
一期队列扩展FDA和CDE的指南要求
一期队列扩展的样本量计算的常见错误
一期队列扩展设计哪些错误是导致后期研究失败的隐患
课程20:一期剂量扩展设计要点(中)课程要点
一期队列扩展选择病人的常见误区
一期队列扩展FDA和CDE的指南要求
一期队列扩展的样本量计算的常见错误
一期队列扩展设计哪些错误是导致后期研究失败的隐患
课程21:一期剂量扩展设计要点(下)课程要点
一期队列扩展选择病人的常见误区
一期队列扩展FDA和CDE的指南要求
一期队列扩展的样本量计算的常见错误
一期队列扩展设计哪些错误是导致后期研究失败的隐患
模块三 | ADC药物的临床开发现状和未来研发策略
课程22:ADC药物的临床开发现状 (上)课程要点
ADC类药物研发背景与设计理念
全球ADCs研发动态
联合治疗新方案
课程23:ADC药物的临床开发现状 (下)课程要点
ADC类药物研发背景与设计理念
全球ADCs研发动态
联合治疗新方案
课程24:ADC药物的未来研发策略(上)课程要点
T-DM1的机理解读
DS-8201的机理解读
ADC的未来发展和研发策略
T-DM1 和 DS-8201在联合用药上的开发策略
T-DM1 和 DS-8201机理上的差异和未来市场前景的预测分析
T-DM1的机理解读
DS-8201的机理解读
ADC的未来发展和研发策略
T-DM1 和 DS-8201在联合用药上的开发策略
T-DM1 和 DS-8201机理上的差异和未来市场前景的预测分析
模块四 | 学员互动讨论和团队建设
课程26:药物机理讨论讨论要点
学员之间进行互动讨论,组建学员团队合作
课程27:一期研究设计案例讨论(一)讨论要点
学员之间进行互动讨论,组建学员团队合作
学员之间进行互动讨论,组建学员团队合作
学员之间进行互动讨论,组建学员团队合作
学员之间进行互动讨论,组建学员团队合作
04
购课须知
1. 训练营为录播课,课程视频均不可下载,直播结束后可回看;
2. 一套课程仅可绑定一个微信账号,只能供一人使用,未经许可不得以任何形式传播;
3. 本次训练营全中文授课,专家亲自用经典热门案例讲解,加强学员的实际应用能力;
4. 本产品为虚拟内容服务,一经购买成功,概不退款,请您理解;
5. 可签合同,可对公转账,可开“会议服务费/咨询服务费”发票(电子普票或纸质专票),开票所需信息(发票内容、类型、邮寄地址及其他必要信息)可在报名链接内填写;
6. 收费标准:RMB 4999元/人;
7. 联系方式:Max,13651790212(微信同号)。
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如何报名
方式一:请扫描或长按下方二维码
方式二:请点击左下方的阅读原文