【印象武戈】青春——万岁！

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印象武戈★武戈音像

前言：

这才是青春的色彩

青春——万岁！

青春——万岁！

　　2018年9月10日，教师节。按说，跟我这名“被老师”的人没什么大的关系。晚上十点多钟，特校陈欢老师给我电话，让我到师生群里看看，拿起手机，群里一个录音文件：《青春万岁》，打开播放，冒一听感觉朗诵得还不错，再一听，越听越不对劲了，这是我的孩子们！真是声情并茂啊，而且，分工处理得十分细腻，正在为孩子们自豪和高兴时，听到朗诵的结尾：“武戈叔叔，教师节快乐！”天哪，这是孩子们特意为我制作的啊！眼泪充盈着我的眼框。这群孩子太可爱了……

　　差不多去年的这个时候，第一次走进了他们的教室，孩子们有些怯生生地，很多人不大敢说话，我们就从：慢慢说、大声说、说清楚、说标准开始了语言表演之旅。那一口“广普”虽说很是俏皮，但，也是我们这个快乐旅程中，遇到的第一个障碍。于是便有了第一条课堂纪律：上课期间，彼此交流不允许用“白话”。担心孩子们会以为我有方言歧视，便解释道：因为我们学习朗诵，目前来说，朗诵就必须要用普通话，并不是武戈叔叔不喜欢白话，相反甚至还很喜欢白话，比如说，《上海滩》的主题歌，如果用普通话唱起来就没有味道，而若用白话唱，可以说回味无穷。还分别用普通话和蹩脚的白话唱起来进行比对……

　　那一日，因为出差，耽误了好几次课的我来到了即将进入教室的走廊，走到教室门口，听到了“浪奔、浪流，万里滔滔江水永不休……”，孩子们利用业余时间，自己组织了乐队，练习起这首武戈叔叔喜欢的白话歌曲。键盘、吉它、贝司、架子鼓……还有那纯正的歌声，让我如何不流泪……

　　与孩子们一年的相处，与其说给他们当老师，倒不如说，他们是我的老师。从他们身上，我学到了阳光、开朗、乐观、坚韧……，不管命运如何安排，一切，坦然面对！孩子们，教师快乐！

　　上学期，在课堂上讲到如何选材时说过，一定要选择适合自己年龄、身份的作品，比如，武戈叔叔年轻的时候就特别喜欢《青春万岁》这首诗，那充满着朝气、活力的气息，体现了对未来的渴望和追求、对明天的憧憬和自信，虽然武戈叔叔已经年过半百，不再青春，但一听到这首诗，一样还是热血沸腾……。谢谢你们！孩子们，今天，你们不但让武戈叔叔热血沸腾了，而且更让我感受到了无限的柔情……

　　把《青春万岁》分享到几个好友的群里，循环播放着孩子们那虽说还不成熟，但有模有样的朗诵，想像着他们在教室的分工、练习、准备、录音、合成……，泪水一直湿润着我的双眼。孩子们，虽然你们的眼前是一片昏暗，但，你们的心里透亮，这份光亮是那么鲜艳，将永远伴随着你们，这才是青春的色彩，青春——万岁！

青春万岁！

王蒙

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我们编织你们，用青春的金线，

和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界，样样叫我们好奇，

从来都兴高采烈，从来不淡漠，

眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快乐的向前，

多沉重的担子，我不会发软，

多严峻的战斗，我不会丢脸，

有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，

我想念你们，招呼你们，

并且怀着骄傲，注视你们！

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　　“课文诵读”：每周日上午八点，准时发送中小学课文诵读，课文诵读，给上学的同学多一个学习课文的通道，给毕业的同学一个回味青春的记忆；如果能在聆听中，感受到语言的魅力、领会到朗诵的技能、品味了课文的内涵、掌握了所学的内容，那将是我们继续的最大的动力！
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