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【政解】广西印发《广西教育信息化发展规划(2017—2020年)》

2017-12-08 广西教育厅 八桂教育

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信息技术对教育的革命性影响日趋凸显,教育信息化既是教育现代化的重要标志,也对教育综合改革起到引领和支撑作用。针对广西教育信息化建设与发展水平与国家要求和发达省份相比仍有明显差距的现状,广西教育厅印发《广西教育信息化发展规划(2017-2020年)》,明确2017-2020年加快广西教育信息化进程,补齐建设短板的任务和要求。

发展目标

到2020年,初步建成与我区教育改革发展相适应的教育信息化体系。

基本实现各级各类学校宽带网络全覆盖,网络教学环境全面普及;优质数字教育资源班级课堂教学全覆盖;力争所有教师和学生拥有网络学习空间;基本建成广西教育公共服务平台,实现教育资源平台和教育管理平台协同服务;优质数字教育资源覆盖各级各类教育,基本形成数字教育资源服务体系;教育管理信息系统持续完善,为教育管理和宏观决策提供支撑和服务;教师信息化教学能力明显提升,信息技术与教育教学的融合创新实践不断深入。

七大发展任务

(一)加强基础教育信息化基本条件建设,提升资源服务能力和水平。

加强信息化基本建设。着力推进农村地区,特别是边远贫困地区教学点和中小学校宽带网络接入问题,基本实现中小学校宽带网络全覆盖。

构建教育资源服务体系。统筹规划和建设基础教育资源平台,引导建设市县级教育资源平台,推进各级各类平台互联互通和协同服务,基本建成数字教育资源公共服务体系。政府主导建设公益性资源,保障基础性数字教育资源的供给;鼓励市县建设区域特色资源。

推进信息技术与教学深度融合。将信息技术融入教学模式创新过程,开展中小学信息化教学大赛等活动,推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。

统筹网络学习空间建设与应用。自治区统筹推进实名制、组织化、可管可控的网络学习空间建设与应用。


(二)强化职业教育信息化应用,支撑高素质技能型人才培养。

夯实职业院校信息化应用基础。在职业院校基础能力建设、示范校建设、专业和实训基地建设中统筹推进校园信息化建设,提升职业院校教学与管理信息化支撑能力。

加快职业院校数字校园建设与应用。鼓励职业院校建成集行政、教学、科研、学生和后勤管理于一体的信息服务平台。推动职业院校数字校园向智慧校园升级。

推动优质数字教育资源共建共享。积极申报建设国家级职业教育专业教学资源库,进一步完善自治区级资源库。


(三)推进高校智慧校园建设,提升高校治理能力。推进高校智慧校园建设。

推进高校智慧校园建设。高校要以服务师生为中心、以服务教学科研为目标,以教育大数据的应用为支撑,统筹规划、建设数字校园和智慧校园,助力“双一流”建设和应用型高校转型发展。

推动高校信息化教学应用。开发建设一批优质在线开放课程和特色教学资源。鼓励高校开展“智慧课堂”教学改革,促进线上线下相结合的混合式教学的深化和创新。


(四)提升继续教育优质资源供给与服务能力,提高继续教育质量。

充分利用广播电视大学遍及各地的办学体系,以各级社区教育平台为基础,构建覆盖城乡、互联互通、线上线下融合的继续教育公共服务信息平台,推动构建网络化、数字化、个性化、终身化的开放教育服务体系。


(五)加快教育管理公共服务体系建设,提高教育管理服务质量与水平。

完善广西教育数据中心建设。依托广西电子政务外网,构建广西教育子网。建设广西教育公共服务平台,基本实现统一门户、统一入口、统一身份认证、基础数据交换等功能,促进教育资源公共服务和教育管理公共服务协同发展,推动教育管理信息化创新应用。


(六)加强信息化教学能力培训,提高教师信息化教学与服务能力。

将教师信息化教学能力作为教师专业技术职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件,采取多种措施激励教师积极投身信息化教育教学改革。


(七)加强教育行业网络安全建设,提升安全防护能力。建立健全网络安全领导责任制,落实网络与信息安全的经费投入,明确网络安全责任部门和人员职责,建立健全网络安全管理规章制度、应急预案、重大网络安全事件处置和报告制度,形成相对完善的网络安全管理制度体系。全面落实网络安全等级保护制度。推进国产密码应用。


七大重点工程

(一)中小学信息化基础能力提升工程。

(二)基础教育数字资源建设工程。

(三)中小学信息化教学应用示范工程。

(四)中小学教师信息化教学能力提升工程。

(五)智慧校园示范建设工程。

(六)职业教育教学信息化创新工程。

(七)高等学校在线开放课程建设工程。

规划还提出了加强组织领导、落实经费投入、强化人员保障、加强督导评估、做好技术支撑五项保障措施。



实习编辑:陆玉鑫

实习校对:陆词宁

责任编辑:梁芷铭  张桂娟

来  源:广西教育厅


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