我们的孩子，通常学语文的方法，就是抄字词句、背古诗文、刷一张张考试卷。孩子在学校面对的语文是枯燥乏味的，放了学家长再拿出一本书让他看，简直就是对孩子的另一种“折磨”！真正好的学习方法，从不会把孩子圈在固定的学习模式里。爱因斯坦说过：“教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。”你还记得背过的课文段落，和笔记本上摘录的名人名言吗？
那就是：语言、语感、情感、书写能力、阅读能力、表达能力，以及兴趣和习惯。于永正老师的回答，揭示了语文学习的内核，因为这些能力对孩子的一生都大有好处。有了这些，孩子优秀的就不只是学业了，还有个人素养的提升。在语文教学领域，让我觉得真正从孩子的语文素养出发的，一定是沪江大语文。说到沪江大语文，最核心的，是它耗时多年创建的大语文课程体系。
这套体系，不像传统语文教材一样按作品来教，而是按作家来说作品。可以说完全和传统教学方法逆向而行。
这样教的好处在于，孩子对作品的印象会更深刻，就像是在听故事一样听课，整体的历史感也会更强烈。同时，从大背景入手，会帮助孩子建立更强的大局观，对课程有清晰的逻辑。把一个作者的作品整合在一起教，大大缩减了孩子记忆知识点的成本，也更加牢固。它接近于国外通识教育的教法，体系上采用“三线贯穿”。也就是每个阶段都用古文、阅读、写作三种课程穿插进行，将听、说、读、写融会贯通，达到输入到输出的全循环。沪江大语文的用意，是希望用古文课程打好国学基础，用阅读课程构建对文学史的认知，用作文课程将渊博的积累与丰富的情感体验落诸笔端，最终实现学生语文素养的全面提高。简单来说，这样的课程体系，可以让孩子有一个流畅的脉络感，当孩子在脑海中形成了非常清晰的逻辑框架之后，再去填充教授的知识细节，就会格外简单，孩子们学起来也就轻松、愉快！2.孩子不读书？名师“说”给他听
沪江大语文的课，采用线上录播课的方式。既然孩子不愿意翻开书本，那就让他们像看电视一样，在愉快的学习氛围中“读”完四大名著、《三十六计》等中小学新课标必读书目。汉语言文学专业出身的姜天一老师，曾多次在北京各小学主讲语文类讲座，还被特聘为北京多所重点小学的语文教师、中国少年儿童出版社期刊编委。不仅学识渊博，幽默风趣的教学风格更是圈粉无数，慕名而来的家长曾以0.17秒抢完了他的课程名额。姜天一老师口中的《三十六计》，褪去了原著的生涩拗口，毫无保留地展现了古人在军事战争方面的大智慧。不论从教学的遣词造句，还是肢体形态，都十分符合孩子们的口味，所谓“用孩子的语言，和孩子沟通”，就是他的课堂写照。除了姜天一老师，沪江大语文更有毕业于北大、北师大等知名学府的一线语文名师参与授课！比如这位窦昕老师，毕业于北师大文学院，因为上课总是深入浅出、引人入胜，被家长称为“窦神”。
他讲的《三国演义》，真正诠释了什么叫“深厚的文学底蕴、过人的教学技巧”。不少家长都说，孩子听了他的课，开始主动翻书架上的《三国演义》《史记》了，被成功激发了阅读兴趣！
连陪学的妈妈，都看得津津有味，直呼“像追剧一样追偶像”！沪江大语文的课，覆盖古今中外，全面提升孩子的古文鉴赏、阅读理解、行文写作三大语文核心能力。沪江大语文课程设置(上下滑动查看）
课上，孩子可以轻松掌握历史、地理、政治、人文等多方面的知识，构建庞大的文学知识体系；
课后，沪江大语文助教老师贴心指导，帮助孩子巩固知识和答题技巧。
作文方面，孩子在老师的指导下，一次次训练、改进，不管是修辞手法，还是叙事手法，都有了很大进步！
作文指导(上下滑动查看）
沪江的大语文课程由沪江联合巨人教育共同研发，汇聚了姜天一、窦昕、赵伯奇等一线大语文名师。
口碑一直不错！目前已有十万+的学员在学习！
对于这样好的课程，针对6-14岁的学生，这次为大家争取到了大语文学习训练营 300名 的免费名额，扫描二维码报名并添加老师微信即可进入学习群。
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