教育是有有效期的（决定孩子的一生）

《礼记·学记》讲“时过而后学，则勤苦而难成”。“勤苦”就是学得很勤奋很辛苦，但是大成无望。强调教育最重要的是要把握时机。

人生教育分为四阶段，幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德。其中的童蒙养正尤为重要。 

俗话说“三岁看大,七岁看老”，三岁以后就进了儿童期，如果在这个时期所学的习惯、知识都是正确的，就已经发展了他一生全部学习能力的50%，将来的教育将变得极为容易，这是孩子将来能不能成就一番事业的关键阶段。

人生教育分为四阶段，幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德。其中的童蒙养正尤为重要。 

俗话说“三岁看大,七岁看老”，三岁以后就进了儿童期，如果在这个时期所学的习惯、知识都是正确的，就已经发展了他一生全部学习能力的50%，将来的教育将变得极为容易，这是孩子将来能不能成就一番事业的关键阶段。

中国历代都重视童蒙教育，留下了非常珍贵的蒙学教材和蒙学教育方法。民国以后，我们逐渐抛弃了传统的童蒙教育法，而这些养正遗规和童蒙教育法确确实实是培养大人才的基础。

民国时期那一批文化大家无一例外在私塾接受了这样的教育，最后成为融通中西的文化巨子。

今日，国馆君向大家推荐《写给儿童的启蒙经典》，里面包含了六本启蒙必读国学，分别为

诗歌之源的《诗经》、

四书五经之一的《论语》、

胡适五岁就熟读的《千字文》、

宋朝最高艺术代表的《宋词》、

传习家风的《朱子治家格言》（附《正气歌》）、

毛泽东小时最爱读的《幼学琼林》。

内容涵盖文学、历史、哲学、科学等范畴，包含原文、注解、译文、故事、插图五部分，全本插图由国画大师陈士候手绘之作，生活活泼，富有趣味。

全书以孩子的视觉和语言做白话翻译，培养和提高了孩子阅读兴趣的同时，更在不知不觉中接受国学熏陶，开启记性、悟性和心智。

《写给儿童的启蒙经典》(全彩6册）

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