凭什么强迫孩子分享自己的玩具？
作者：荐妈，一个只说正事的逗逼，传说中的人荐人爱，有一双镭射眼。
哈喽，AV8D，又是我荐妈~
你有遇到过这种情况吗？
有一次，荐妈的老同学一家子来做客，荐宝和老同学的儿子一见如故，玩得很开心，临别之际，老同学的儿子看上了荐宝的一套玩具小飞机并且和自己的妈妈小声地说了。
荐妈看在眼里，率先打破他们的悄悄话：“小辉是不是喜欢弟弟这款乐高小飞机呢”？小辉点点头。
我问了荐宝的意思，他没有回答我，而是表现出一副不愿意的表情。
我走过去摸摸小辉的头“这个乐高玩具是荐宝最喜欢的玩具之一，如果小辉也很喜欢，阿姨可以给你买一个新的。”
老同学有点不好意思，但还是回我的话“小孩子嘛，等一下新鲜感过了就没了，别太较真。”
当然荐妈最后还是买了一个同款的玩具给小辉。
大家是否觉得荐妈很大方？
在那次事件中，荐妈总算比较恰当地解决了“别人家的孩子爱上你家孩子玩具”这个难题。
为什么说这是个难题？
知乎就曾经有一位网友问过类似，只不过情况稍有不同。他是直接询问网友，如何安抚孩子。
然而网友争论的不是安抚的问题，而是应不应该给。
在精选的回答中，有位很强势的知乎网友，你们感受一下：
荐妈且不去评论上面事例当事人的做法，但现实中，的确很多家长会很自然地忽略孩子的“物权敏感期”。
孩子一般在两岁多的时候进入“物权敏感期”，也就是所谓的“我的我的全部都是我的”小霸王时期。
在这一时期，孩子会下意识地护着自己的所有物，不肯和别人分享，甚至是父母也不行。
这个时期，我们不要机械地给孩子贴上“自私”，“不分享”这样的标签。
这个时候的孩子会产生这样的世界观：这些东西是我支配，我拥有的，没有我允许，谁都不能占有他们。
这个时候最错误的方法是：和孩子较真，急于纠正孩子这种自私。
正确的办法为：慢慢引导孩子去过渡这一时期。
而过渡这一时期需要做到两点：1：学会尊重；2：引导分享。
就如知友所说，作为家长我们为什么遇到这种情况时首先想到的是牺牲孩子的心头好呢？离不开以下2点：
1，把自己的没关系强加于孩子身上。
2，为了讨好别人，让自己脸上有光。
牺牲孩子的玩具，我们得到可能只是一时的面子，失去的却是孩子的信任。
在孩子不愿意的情况下，将他的东西强行送人或者丢弃，对孩子的内心和情感带来的伤害是巨大的，他会陷入极大的恐慌和没有安全感中：
☑ 觉得自己最依赖最信任的爸爸妈妈要丢弃他喜欢的东西，甚至还帮着别人来“抢”他的东西，是不是有一天自己也是爸爸妈妈可以随意丢弃或者送给别人的；
☑ 觉得自己的感情受到了欺骗和背叛，因自己无法保护自己喜欢的东西而陷入自责和内疚中。
如果这样的事情在他的成长过程中一再上演，容易形成孩子性格的两个极端：
☑ 要么是遇事只会退让的怂包；
☑ 要么极端暴戾，自己得不到的宁可毁掉也不给别人。
在某期《爸爸去哪儿》的节目里，黄磊也遇到过这样的问题，他的解决方式值得我们学习：
这才是正确处理分享问题的方法，孩子的东西让孩子去决定。
不少家长总是将“分享”二字挂在口边，吃的要分享，玩的要分享。
长久下来，孩子眼中的分享就变成了“我心爱的东西被抢走了。”
分享需要我们创造环境和条件，让荐妈给大家支个招。
荐妈有时候会买一些零食给自己吃，我会主动分给荐宝和荐妹。借着这些小小的分享告诉他们，分享自己喜欢的东西，别人会很开心，你自己也能从中得到认同和快乐哦。
当然这需要一个过程，并不是1次或者2次的分享就可以让孩子养成分享的好习惯。
更好的机会就是，假如在带孩子去玩时，有不认识的小朋友给荐宝分享玩具，荐妈就会和荐宝说“小朋友和你共享玩具，你开心吗？”既然开心，如果下次我们把自己的玩具也分享给小朋友，他们也会一样开心哦。”
教育孩子爱分享其实并不需要大条道理，生活小事就能让他们学会何谓“分享可以很快乐”。
面对别人要分享家里孩子的玩具，你学会处理了吗？
还想了解新知识，戳下方图片有惊喜噢！
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