部编四年级语文（下册）《语文园地八》精讲
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微课讲解
知识点
名师点拨：回顾本单元学习的课文，感受作者想象的神奇。如《海的女儿》里的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫，这神奇的想象，让人感到不可思议。同时，我们又能从小人鱼身上感受到她的善良。本单元文章无论是颂扬真、善、美，还是抨击假、恶、丑，都给人们传递了积极的思想，让人对幸福充满期盼。阅读时，我们要边读边想，体会文章的奇思妙想，感受丰富多样的人物形象。 二、词句段运用1.读下面的句子，说说带点词语的意思有什么不同？
“慰藉”是指使心情安适，是自我心理的情感填补。“安慰”是语言上的，除了有使心情安适的意思外，还有因精神上得到满足而心情安适。 “忘记”“忘怀”都是忘了的意思，但“忘记”的使用范围更为广泛，可以是某些具体的事情，也可以是抽象的感情，“忘怀”的使用范围相对窄一些，主要用于某种情感，多用于书面语。 2.想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。※雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。这一句运用了拟人的修辞手法，把雪和霜当作人来写，写出了花园里凄凉情景，充满想象力。 ※冬天，紫貂（diāo）黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。这一句出自《美丽的小兴安岭》，通过描写冬天动物们过冬时的情景，从侧面衬托冬天的寒冷。 ※北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。这一句直接描写了冬天寒风凛冽、雪花飞舞的景象。 例句展示：春姑娘来啦！吹过了山川，沉睡的小草从土里探出头，尖尖的，细细的，嫩嫩的，山川一下子披上了绿衣裳；吹过了小溪，泉水弹奏出美妙的音符，鸭子迫不及待地跳下水，尝尝春水是否已经温暖；岸边枝头，藏在绿房子里精心打扮好的花姐姐，按奈不住芳心，披上了五彩的衣裳，随风舞蹈。 夏天的太阳就像烤得通红的烙铁，烤得大地冒热气，人们成了热锅上的蚂蚁，不知如何是好；烤得知了趴在树上，不停得叫：“热死了，热死了……” 秋天，落叶像金黄色的毛毯铺满大地；红彤彤的果实喜滋滋地挂满枝头，压弯了树枝的腰；秋风习习，掀起层层金色麦浪，飘来阵阵稻谷的清香。 这个冬天特别的静，马路在静静的打着瞌睡，偶尔被戴着口罩的快递小哥叫醒。远远的，一位白衣天使迎着强烈的北风，向医院坚定的走去。希望春风早日到来，把戴着漂亮皇冠的病毒，吹上云霄。 三、书写提示做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢的格言。
名师指导：首先，准备几张色卡纸，在纸上画出自己喜欢的形状，再用剪刀剪出这些形状，可以是树叶形，可以是长方形，也可以是心形，还可以是不规则形状。然后，在书签的顶端打上孔，系上丝带或绳子。最后，在书签上写一句自己喜欢的格言。
2.为保证美观，书写时字距要均匀，上下字要对齐；
3.作者名字要写在书签的左下方，并用破折号引出，使书签更美观。你也快来试试吧？ 四、日积月累“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”这句话的意思是：少年时不知道勤奋学习，到年老时才知道读书就太迟了。 “一日读书一日功，一日不读十日空。”这句话的意思是：读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失十天读书的收获。这句话告诉我们读书是一个连续的过程，要坚持不解。 “学习不怕根底浅，只要迈步总不退。”这句话的意思是：学习不怕起点低，基础差，只要肯努力都不算迟。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话的意思是：学习的路上没有捷径可以走，只有勤奋才能登到山顶，知识也是没有边界的，刻苦才是指导你前行的方舟。这句话用来激励人学习要勤奋、刻苦。 五、拓展链接：读书需用心，一字值千斤。读书破万卷，下笔如有神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 六、推荐图书：《哈利·波特与魔法石》作者简介：J.K.罗琳，英国著名作家。1997年6月，她推出了《哈利·波特与魔法石》，这本书荣获英国国家图书奖儿童小说奖和斯马蒂图书金奖。随后，罗琳又分别创作了《哈利·波特与密室》《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》《哈利·波特与火焰杯》《哈利·波特与凤凰社》等。 主要内容：《哈利·波特与魔法石》讲述了一岁的哈利·波特失去父母后，便来到了姨妈家，过着极其痛苦的日子。一直到十一岁生日那天，他的命运才发生了变化。他收到了一封神秘的信，信中邀请他去一个童话般的地方——霍格沃茨（cí）魔法学校。哈利·波特发现这里到处充满着魔力，他在这里找到了朋友，学会了魔法和骑着飞天扫帚打魁地奇，还得到了一件隐形衣，在学校里生活得很愉快。但一块魔法石出现了，它将关系到世界的现在和未来。哈利·波特在好朋友罗恩和赫敏的帮助下，突破了重重困难，保护了魔法石，拯救了世界。
图文解读
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单元知识点
一、课文梳理
1.《宝葫芦的秘密》这篇课文主要讲了王葆听着奶奶宝葫芦的故事长大,感受到了故事中宝葫芦想要什么就有什么的神奇之处,也想要一个这样的宝葫芦。表现了王葆不爱动脑的性格特点。
2.《巨人的花园》这篇课文通过记叙巨人将孩子们拒于墙外转变为拆除围墙,生活在漂亮的花园和孩子们中间的过程,告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
3.《海的女儿》一文主要讲了小人鱼在追求自己幸福的过程中,为了不伤害别人的生命,不惜放弃自己的感情和生命的故事,表现了小人鱼的善良和勇敢以及处处为他人着想的品质。
二、词语
树荫 洋溢 允许 砌墙 不禁 损失
凝视 愉快 拆除 喧闹 呼啸 介绍
妖怪 规矩 葵花 溜走 瘦小 翻身
乖巧
三、形近字组词
四、多音字
五、近义词
旅行——旅游 允许——答应
逃散——逃离 玩耍——嬉戏
孤独——孤单 喧闹——喧哗
凝视——注视 宏伟——宏大
飘扬——飘舞 奢望——奢求
贵重——珍贵 神圣——圣洁
宁静——安静 痛苦——悲伤
永恒——永远 凝望——凝视
喷溅——喷射 耀眼——夺目
办法——方法 掘地——挖地
也许——兴许 让步——退让
旅行——旅游 忽然——突然
发愣——发呆
六、反义词
允许——反对 温暖——寒冷
禁止——许可 愉快——悲伤
孤独——热闹 荒凉——繁华
激动——平静 增添——减少
凋谢——盛开 冷酷——热情
宏伟——渺小 承认——否认
破碎——完好 神圣——邪恶
省心——操心 也许——一定
幸福——痛苦 安静——喧闹
永恒——短暂
七、四字词语
可怜巴巴 绿树成荫 狂风大作
四处逃散 瑟瑟发抖
八、在括号里填入合适的词语
(平平常常)的普通人 (明媚)的阳光
(可怜巴巴)的样子 (可怕)的训斥
(漂亮)的花园 (欢乐)的笑声
(冷酷)的心 (无比)的幸福
(刺骨)的寒风 (遥远)的地方
(漫长)的严冬 (乌黑)的头发
(美丽)的鲜花 (深深)的叹息
(欢乐)的场面 (平静)的海面
九、量词
一(件)事情 一(个)条件
一(个)故事 一(条)狗
一(个)小村子 一(块)告示牌
一(具)死尸 一(顶)帐篷
一(个)夜晚 一(把)刀
一(条)鱼尾 一(个)巫婆
十、精彩文句
1.排比句
那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
2.比喻句
刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。
单元试卷
一、读拼音,写词语。(9分)liū zǒu( ) xìng fú( ) kuí huā( ) shuò guǒ( ) yǔn xǔ( ) gào shì pái( )chāi chú( ) liǎn jiá( ) jìn zhǐ( )
二、照样子完成练习。(12分)例:召(号召) 绍(介绍)巨( ) 留( )员( ) 昏( )无( ) 巷( )
三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 (6分)鲜花胜开( ) 绿树成阴( )四处逃撒( ) 瑟瑟发斗( )狐假虎微( ) 一声不坑( )
四、给下列加点字选择正确的解释。(4分)1.声明( ) 明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。2.任性( )性:①性质;②性命;③性格。3.喧闹( )闹:①不安静;②搅扰;③发泄。4.每逢( )逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。
五、按要求完成练习。(10分)1.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语造句) 2.宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)
3.王子吻着( )的新娘,抚弄着她( )的头发。(在括号里填写合适的词语)
4.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(仿写句子)
5.读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)
六、根据课文内容填空。(6分)1. 《<宝葫芦的秘密>节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能 ,太奇妙了。 2.《海的女儿》故事中的 ,为了成全心爱的 ,宁愿自己化为 。 3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。 4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
七、课内阅读。(10分)巨人的花园(节选)巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（ ）自己先前的举动。他（ ）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常（ ），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（ ）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。1.选择恰当的词语填入文中的括号里。 (4分)凶狠 轻轻 害怕 后悔 2.联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是: (4分) 3.这个童话故事告诉我们( )(2分)A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。B.快乐应该和大家一起分享。C.童心能让花园变成春天。
八、课外阅读。(13分)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响。一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当……”一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,赶紧跑出了菜园。没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮当,叮当……”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什么( )出卖我,( )又吹捧我?”“请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩。”1.在文中括号里填上合适的关联词。(2分)2.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)(1)心中充满欢喜的情绪意愿。( )(2)按道理应当这样。( )3.铃铛响了两次,骡子认为它是在 和 自己,铃铛认为自己是在 和 骡子。(4分) 4.联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说明理由。(3分) 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。
参考答案一、溜走 幸福 葵花 硕果 允许 告示牌 拆除 脸颊 禁止二、示例:巨人 矩 规矩 留下 溜 溜走 员工 损 损坏 昏迷 婚 结婚 无知 抚 抚摸 巷子 港 港口三、胜—盛 阴—荫 撒—散 斗—抖 微—威 坑—吭四、1.② 2.③ 3.① 4.①五、1.示例:美好的前程不是等来的,也不是骗来的,是我们用辛勤和汗水创造出来的。 2.宝葫芦带给他的不是幸福而是烦恼。 3.美丽 乌黑 4.示例:春天是个美少女。她一高兴,田野里便铺上了绿毯。5.读了《海的女儿》,我的感触很深。六、1.要什么有什么 2.小人鱼 王子 泡沫 3.示例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 4.示例:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫七、1.后悔 轻轻 害怕 凶狠 2.没有孩子的地方就没有春天 3.B 八、1.有时 有时 2.(1)满心喜悦 (2)理所当然3.出卖 吹捧 警告 赞扬 4.我认为骡子和铃铛能成为好朋友,因为他们会为了朋友而互相提醒和帮助。(言之有理即可)九、提示:这次习作练习要求续写故事,在写作前一定要先想一想,在脑子里形成故事梗概,再认真写出一篇想象合理、语言通顺的文章
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