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汉语活动课有什么好方法?这里有我的绝招

付雅澜 对外汉语公开课 2022-04-24

今天2019年09月15日,已陪伴师生 1098 天

“南京汉教梦文化传播有限公司”

官网:www.duiwaihanyugkk.com


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汉语教学中的活动课


  have a good time     



本文作者:付雅澜

就读于东北师范大学,归国韩国普通志愿者     






破冰第一课

       图来自百度图片

  

  新手汉语教师的第一堂汉语课常常是无从下手,然而第一堂课在汉语教学中又占着至关重要的位置。究竟什么样的汉语老师更招孩子们的喜欢呢?很重要的一点便是能够投其所好,激发学生学习汉语的兴趣。当然这不是一个简单相互认识的环节,也是汉语老师潜移默化输入汉语信息的一种方式。


小学生

  充满好奇心又富有活力,喜欢充满挑战的活动。可以将自我介绍环节设置为有奖竞猜,比如:猜测老师的图片,将老师的喜好设置为有奖竞猜。例如:老师喜欢的水果,老师喜欢的运动,老师的家人,中国的城市,中国的美食等等。富有色彩感又贴近现实的环节设置,激发了学生的兴趣又带他们了解中国文化的相关知识。到后期学习水果蔬菜运动美食时又可以拿出来运用,贴近现实的素材往往能够加深学生的印象,甚至可能到最后离任的时候学生还能记得当时老师的喜好。


中学生

  不建议过多使用卡通图,对于中学生来说往往显得幼稚,我们可以选用贴近他们生活的素材。教师提前了解学生喜欢的新鲜事物或者明星信息,将这一元素融入第一堂课的自我介绍之中。选择个性化的视频展示与信息介绍,介绍时也可以提前准备一些赴任国语言的自我介绍。风趣幽默又懂得亲近学生的汉语老师自然也会在初次见面时印象加分。

脸谱文化

  

  学习颜色过后就可以给学生介绍脸谱知识。先用说唱脸谱导入,京剧不一样的唱法能够调动学生的兴趣。然后,介绍各种脸谱人物代表的故事并进行脸谱制作。学生可以根据自己的想法跟喜好进行涂色,涂色完成后可以上台发表介绍制作脸谱的小故事。


材料:脸谱涂色卡、彩笔

难度系数:一颗星

步骤及展示:


友情提示:教师尽可能让学生发挥自己的创造力来进行描绘,脸谱涂色可由学生能够独立完成。



卡通折纸

 

  这一内容适合服饰文化主题的活动。说到服饰很多人第一想到的就是旗袍书签。虽然这一活动很有意义又代表着中国的衣文化,但是我们可以从这一主题引申到现代服饰。面对教学年龄偏小的孩子,我们可以教他们折叠衣服裤子并将不同的折纸进行组合,充分发挥学生的思维能力,让他们来设置人物形象。一方面学会了折纸,另一方面也激发了学生的想象力。


材料:彩色卡纸、剪刀、胶带

难度系数:两颗星

步骤及展示:


友情提示:制作过程在教师的监督下完成,尽可能发挥学生个人的自主能动性。            图一来自百度图片



思维导图

 

  提起中国文化就想到博大精深,不知道从何讲起。太难的内容学生又无法理解。我们可以运用中华文化导图吸引学生的兴趣。教师在上课之前可以画一幅我眼中的“某某国”将衣食住行方面通过画笔链接起来,然后跟学生一起介绍老师所了解到,拉近师生距离。同样的方式让学生来描绘“我眼中的中国”。完成图画后,大家一起共享信息,教师再进行适当的补充。这样的方式不仅能够拉近师生关系还能激发学生学习汉语的兴趣。


材料:A4白纸、彩笔、文化宣传页

难度系数:两颗星

步骤及展示:


友情提示:我们要正确对待不同民族的文化,既要认同本民族文化又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异对待不同文化。                                    图二来自百度图片



熊猫折纸

  

  提起中国,学生大多数的回答就是“熊猫”。作为我们的国宝憨厚可爱的模样可谓是吸引了大批外国友人的喜爱,熊猫当然是文化课必不可少的专题素材。教师可以通过熊猫视频更加生动地让学生了解熊猫然后制作熊猫折纸。


材料:熊猫折纸图、胶带、剪刀

难度系数:四颗星

步骤及展示:


友情提示:折纸在剪裁过程比较繁琐,对于年纪小的学生建议在教师的帮助下进行。剪刀使用过程一定要注意安全!

                     图二来自百度图片




吹墨梅花


  这一主题包含墨水以及梅花相关知识的学习,一方面将枯燥的文化知识单方面注入学生的思想倒不如把它们结合起来开展一次有趣的文化活动。这项活动需要的材料比较多但是操作过程较为容易是一项适应学习的文化主题活动。学生通过学习到个人实际体验的一种文化。


材料:报纸、A4纸、吸管、墨水、红色颜料

难度系数:四颗星

步骤:

首先,把报纸垫放在书桌上,将A4纸放在报纸上。

其次,在A4纸上滴一滴墨,对着墨汁用力往纸的上方吹,边吹边转动纸张,吹出梅花枝干。(注:这一过程也可用吸管辅助。)

最后,用手沾取颜料点涂在枝干上形成梅花。一幅吹墨梅花图就制作完成了。


友情提示:教学对象年纪小需在教师监督下完成,避免造成其他混乱情况。                图一来自百度图片 



糖葫芦制作

 

  民以食为天,食物最能捕获学生的心。糖葫芦也是学生年度最喜爱的食物之一,学习糖葫芦的相关词汇再进行制作与品尝。语言教学不仅仅是学习语言,还有文化的了解与体验。对于老师来说完成文化课内容的同时也让学生更深刻地体验到了中国美食。当然这里不一定要用山楂来制作,可以根据当地以及学生的喜爱适当进行改良。


材料:竹签、锅、白砂糖(可以直接买来糖浆代替)、各种水果例如:草莓、圣女果、香蕉……

难度系数:五颗星

步骤及展示:

首先,将水果依次洗好,切成小块进行串签;

然后,进行熬制糖浆。糖加水2:1放在锅里进行熬制。开始时大火边煮边搅,当起大泡时转成小火,慢慢熬制糖略熬煮成微黄色,用筷子蘸取后将筷子放凉水中立即凝固成脆脆的糖时,糖浆就是熬好了;

其次,将串好的糖葫芦串放入糖浆中均匀滚动;

最后,将糖葫芦进行凉置后食用。


友情提示:串竹签要在教师的监督下完成,熬制糖浆的过程学生尽可能远距离观看。






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重要考试1汉办志愿者/公派

2020年志愿者第一批报名已截止,9月21日-22日面试,仅剩6天。

第二批10月中旬发布招募,11月下旬面试;第三批10月中旬发布招募,12月中旬面试。


2《国际汉语教师证书》

下半年笔试报名已截止,9月21日笔试,仅剩6天。

下半年面试11月4-21日报名,12月14-15日、21-22日面试。


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《国际汉语教师证书》笔试冲刺课

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