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在韩近三年中文教学资源分享

The following article is from 看花卫 Author 东炎

2019年2月,当我还是首师大汉语国际教育系研三学生时,来到了韩国,一晃接近三年了,志愿者的工作也快接近尾声。可能会有人问为什么想起来做这个事。


其实是顺其自然的。今年6月,受邀为首尔教育厅在编韩国教师培训。因工作安排规则,这三年一共教过七所学校,所以有七个韩国搭档老师。我知道对于他/她们,要找到中国新鲜的文化资料,不是那么容易。我也知道我会离开,但是他们会一直在一线,如果我把资料给他们,不仅是给他们,而是给他们每一年教的每一个班的每一个学生。想到这里,我就开始着手整理资料了。


再到今年暑假,受韩国国际教育院邀请为全韩国境内新赴任的中国教师培训,想到他们和19年的我一样,不会太多的韩语,将要独自面对很多很多的挑战,想到自己找资料和备课熬的夜晚,想到自己看到好的视频资源犹豫怎么向同行开口的时候,还有有被婉拒时的场面。我把所有资料归类,标记,上传到FB社团主页,算是弄了一个可搜索的小平台。


后来这个培训也结束了,我在想,我和很多素未谋面的老师们分享了,但是我自己的朋友圈里也有很多老师啊,可能也能用上。然后我就干脆写篇文章记录下来,这样就算朋友觉得有必要分享给朋友,也方便转,不局限于我的朋友圈。


但是最根本可能还是因为下面这句话,也和参加培训的同行们说道过。就是——真正的老师不在于自己掌握最多的知识,而是你让最多的人掌握了知识”。而且我见到过太多这样的老师,您看到最后就会发现,并且也会像我一样尊敬她们,向她们看齐。


,所以我把资源放在了刚才提到的padlet和FB两个平台。padlet国内可以用,FB国内不方便,内容有差异,但相差不多。FB更方便搜索和讨论。需要padlet链接请在俺的公众号“看花卫”后台输入“资源”,需要FB链接请在后台输入“汉语仁”,因为社团的名字是“我们都是汉语仁”hhh。觉得有用可以关注这两个平台,它们不是完成时,是努力更新的进行时。


padlet----------------------------------------





padlet部分页面





部分链接内部页面。


每个主题链接里有几十个子链接,以下仅截取部分页面。





韩语字幕电影/歌曲资源等,电影主题有部分来自19年志愿者群的分享,现在已经找不到哪部是谁发的了。一句话,感谢战友。


FB社团-------------------------------





社团部分视频截图








部分经验分享截图





部分教学工具分享截图


如上,社团里有各种文化资源和教学工具,


有英语字幕资源,也有韩语字幕资源。


怎么使用?在搜索栏输入你想查找的资源的关键字,比如ost/美食/初级/韩语/英语。


怎么更好地使用?因为俺们社团的特殊多元性,不仅有学生关注,有中国老师关注,还有韩国老师关注,可以做的事情很多。每个成员都可以在上面提出各种问题,比如学生/自己考题上的句子是否正确,比如论文调查问卷和关于韩国教育的问题。我知道韩国老师和学生多需要前者(学生一题被判错会影响他的试卷分数,从而影响学生的成绩等级,韩国高考录取要看平时成绩,所以非常重要),也看到了汉语老师多需要后者。这些知识和信息都将被保存,流传给下一届,也会因此不断扩大可被搜索的关键字范围。我们可以选择种下帮助别人的“因”,然后某一天也会受到被帮助的“果”,那么我们这个社团,就真的对得起“仁”这个字号了


我上面说的一切都是我的愿景,但是要实现也不是不可能,

但是需要每一位想加入老师的帮助


希望加入共享资源的老师们,需要在社团页面发两个你觉得课上效果好的且愿意分享的视频(如果是新老师,可以以后发),其实我不喜欢麻烦别人,能不给别人提要求,我就不会提,但是我想来想去,还是提了。

因为只凭我个人的力量,资源更新不够多、快,互动交流不够频繁,不能保住社团的人流量,这样等以后有同学、老师发问题时,就不能及时得到反馈,而这个人,很有可能就是未来某一天的你我。

  因为我有一天可能离任或者做别的事,我一直觉得对别人真正的帮助是“有一天,我的帮      助是多余的”,只是一种“抛砖引玉”。

我在这里郑重承诺,我们的社团一定永久免费,公益开放。利用我们分享的资源共同创建的平台可以无门槛地发给你们的学生、搭档老师、同行朋友等任何需要它的人。






其实我奶奶听我说我在韩国常常给老师们培训,她不太相信,问我大家凭什么要听我讲的.....其实我觉得是运气。但也是大家的鼓励让我想尽力去对得起大家的信任。最开始可能仅仅是帮首尔国际高中的搭档老师找资料,然后被夸了搜索能力.......





后来是,来听课老师们从来不吝啬的的反馈和支持....





部分韩国教师培训反馈(翻译器翻译截图)





中国志愿者教师培训反馈


对我来说,这些就够了。我会继续分享。

接下来是我培训课上介绍的六个在线教学工具的使用教学视频。

会结合实际教学案例和课堂经验来介绍。肯定会在我离任前做完这件事。

有兴趣的也可以关注这个号的更新,并催促我(开玩笑)。



PS:类似整合资源推荐


1.公众号“恬静筱课堂”,里面有一篇《线上中文教学资源整合》绝了。文化资源英文字幕居多,适合英语母语学生。

2.公众号“艳君yanjun”,在对话框输入“电子书”,会免费获得《真实语料学中文》和《从短片学中文》,即获得图片和视频的汉语活语料工具书。这是由刘艳君老师组织几十位一线汉语老师汇编的,纯公益。


我不认识这两位老师,她们也不知道我在这里推荐她们,但是她们的行为影响了我,我相信会影响更多人。


   最后特别感谢李俊鸽老师在我没有很多教学经验的时候把她的资源全部无私分享给我,帮我度过了难关,其中有部分视频也经过她本人同意后由我代传至我们社团了。为了感谢,这篇文章的全部收益归她所有(她并不知道),但是如果看的人都没有很宽裕,不用打赏,不然我还要想怎么还hhhhh。




 祝身体健康!

东炎

2021年8月13日于首尔


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围观!来看看2021年韩国高考汉语试题

一起飞向韩国“欧巴”约不约

曾赴韩国CPIK志愿者,又去蒙古国任教,现又去阿联酋任教,女神的人生值得点赞

2016-2017年我在韩国中小学教汉语


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