从CC起航的名校之路 | 美国社区大学转学生采访实录

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棕榈说 | 在日益壮大的北美留学生队伍里，有这样一个特殊的群体——由社区大学( Community College) 作为跳板转学到理想大U的同学们。通过CC转学进入顶尖学校就读是一条非常好的道路，申请率和录取率也会比其他直接本科申请要高很多。在这一系列中，我们将直接对话多位从CC成功转学进入梦校的同学，帮助大家了解真实的CC是什么样的，它能给我们带来什么，以及成功转学的秘诀。

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—【采访嘉宾】—

Alex

你好，我是Alex。

我的专业是经济/数学经济（Econ/Math-Econ）。

在社区大学学习的这段时间里，我收获到的除了学习的知识，更多的是经历上的积累，让自己有更多的阅历。第一次出国，自己要做很多决策并且处理很多问题，比如租房、选课等。我觉得对感兴趣的事情迈出第一步去尝试是非常重要的。在社区大学学习的两年，我在经济社做了一学期主席，在学校Learning Assistant Center做Econ/Math（经济数学）和Accounting（会计）的Tutor，并且夏天回国进行了实习和支教活动。

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实习经历

每个人多有所长

虽然我的专业是经济/数学经济，但是我也希望自己能体会一下科研氛围，所以我看到了一个材料科学国际会议的机会，就报名做了志愿者。在选择实习职位的时候，因为是留学生，所以大会安排我做了一些接待外事和校对英文稿件的事情，也是在这次职位分配中，我意识到每个人都有自己的长处，以后无论是在职业选择上还是在专业选择上，我们都应该发挥自己最大的优势。

这是一次国际性的学术会议，我负责很重要的一项工作是给世界各地的教授们写邮件，虽然听起来是很简单的工作，但是对于我来说，在操作上我思考了很多问题，比如：发邮件怎么能更系统性，怎么有条理地回复邮件，怎么区分哪些处理过、哪些没有处理过……这基本上是我第一次“实战”，的确让我对“工作应该怎么做”产生了思考，也对日后的社团管理、工作习惯培养奠定了基础。在这次会议上，我还校对了一篇SCI论文的一稿，当时得到这个任务的时候是比较激动的，同时也是比较“崩溃”的，因为拿到的论文有二十页左右，而且里面还是有大量的不熟悉的名词。当时发了很长的邮件给教授讯问、自己也在做调查、查阅各类词典等。这次的校对经历也让我对学术写作和团队协作工作有了更深的认识。

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支教经历

体验资源不平等

对我影响很大的另外一个经历是支教经历，当时去了贵州的一个贫困村，给当地的小学上课。这个学校的老师非常少，我和同去支教的小伙伴在课前会讨论教授什么内容，其实书本上的知识和内容已经比较多、比较全面了。所以我们争取在讲完课本知识的情况下，多灌输一些课外知识，或者当地老师可能不知道的趣闻，吸引大家对科目的兴趣。

据我们聊天了解，往届的孩子当中，一届只有一个能去县城上初中的，剩下的孩子就留下种茶叶。我觉得在这次支教中，我们对孩子起到的更深远的影响是告诉大家外面有一个多彩的世界，鼓励大家好好读书，争取能有更多的孩子走出去。

通过这次经历，也让我深刻体验到了一些社会问题，比如教育资源的不平等和贫富差异问题。也正是因为这次经历，所以让我对经济有了更多的兴趣。

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经济社主席

从不擅长社交到现在的自己

之前做课外活动，是想让自己有能力上的提高。另外，在申请转学之前，我们学校、专业的竞争比较激烈，基本人人GPA都是4.0，所以如果想在申请中“脱颖而出”，还是需要在各方面下功夫的。

当时学校有经济社，虽然全社只有20多人，但是因为是专业性质的社团，所以社团含金量很高，能做的项目的空间也很大。我选择了经济社并且竞选担任了主席。那段时间对我是个挑战，因为当时刚刚开始做Tutor，还有管理社团，而且当时还报了一个历史的Honor。

在经济社担任主席的时候，我们和会计社、International Student Club联合组织了两次活动。一次去普华永道洛杉矶办公室参观，还有一次去了Ronald Reagan Presidential Library。下一届现在正在办和美联储洛杉矶分部的联系。这些参观活动，主要是为大家提供一次Network的机会，扩展人脉，为自己争取机会。

担任经济社主席以后，我感觉最主要的是了解很多事情，包括不同地方的人都有什么样的特点。尤其是与人打交道的能力得到了显著提升，不论是和其他社团还是和社团内成员。我不是一个很擅长社交的人，但现在已经锻炼出来了，而且组织活动的能力得到了提升。我觉得多尝试一些事情，给自己多一些的可能性还是很有必要的。

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Tutor经历

教学相长

学校的Learning Assistant Center会聘请很多学生做Tutor，给来问问题的学生答疑、讲课。教学的难易程度主要看学生，我接触到的学生什么层次的都有。有很多学生是因为听不懂教授讲课所以来问问题的。有一些教授水平很高，但是讲课的内容明显比较深奥，刚入学的学生很难听懂。

我当时也是靠自学，所以自己培养了很强的学习能力、逻辑性和整理能力，我现在能不看书把经济和会计的教学提纲写一遍。而且在答疑的时候，顺带也会讲相应的题目。让我很有成就感的一件事是每次考前会有很多学生来找我，他们上了我的课程，不少人得了A。做Tutor的经历，让我对所负责的课程知识有了更加深入的了解，并且有了自己的学习方法，也让我的英语水平也有了极大的提高，建立了和同事之间的很好的关系，交到了很多外国朋友。

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文书建议

在写文书时，关于专业的那篇文书我写了社团和工作，关于领导力（Leadership）的文书我写了实习经历，社区服务（Community Servicde）的文书写了自己的支教故事，最后一篇Greatest barrier的文书，写了我的个人疾病：一个脑子不正常的人类的自我救赎。我有疑似癫痫病史，符合一切症状但频率不够高，症状没有太严重，也没有病因，医生说法叫神经不稳定。我偶尔会进入一个脑子宕机的状态，整个人懵掉或者记忆片段丧失，然后自己和自己的脑子作斗争。我在文书里写了我记忆东西的方式，大概就是我会强迫自己把不同的东西做连接，跨学科的也要连起来，忘掉一段就可以从断掉的地方推，慢慢就能推理出来内容。

我有一些关于写文书的建议，想分享给大家，希望对大家能有所帮助：

1. 早写：越早越好，别在准备秋季学期mid-term的时候再准备文书。文书总体的工作量非常大，要提前准备与思考。

2. 慢慢改：写完一稿，冷处理几天拿出来再看能改30%+。虽然每个人写文书的方式可能不一样，但是还是分享出来，仅供参考。

3. 写个人的东西，因为是个人的，所以是独特的。如果别人还能拿着你的文书抄，那你的文书还不够独特。

4. 因为字数原因不要忌惮删句子，写完后再做整体的修改和打磨。当你打磨完以后，你会感觉你的文书是精品，而且每一个句子都非常的充实。

5. 个人经历需要早些积累，并且requirement那篇文书如果能写出与专业相关的更好一些。

虽然没有横向比较的对象，在专业性上我不知道如何定论。但是棕榈大道的Chelsea 老师是非常耐心的，在打磨文书的过程中，和我一稿一稿改了好几个月的文书，我能够感觉到在逻辑思考和英文写作的方面，自己都有很大的进步。

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