这个专业从被嘲“鸡肋”，到如今敢跟CS、AI抢生源，凭什么？

夏天到来，新一轮申请季拉开帷幕。最近棕榈君接到了很多同学和家长的私信，发现申请“风向”偷偷发生了变化：

咨询心理学、神经科学、认知科学的小伙伴明显变多了。

作为计算机科学、工程之外的新兴“朝阳学科”，它们都专注于研究人类认知、情绪和行为。今天，科研君便给大家简要盘一盘心理学“三兄弟”！

还在傻傻分不清？

三分钟教你“识别”差异

虽然大多数时候这三门学科的研究成果边界模糊，且经常会“互相借用”研究方法，但它们不论是起源、研究对象还是学科范围都有很大差别。

比学科历史谁才是当之无愧的“老大哥” ？ 

答案便是心理学（psychology）。

1879年，第一个心理学实验室建立；1886年，约瑟夫·贾斯特罗获得了第一个心理学博士学位；2年后，詹姆斯·麦肯·卡特尔成为了美国第一位心理学教授。

来源：https://www.learner.org/series/discovering-psychology/explorations/history-of-psychology-contemporary-foundations/

虽然神经科学（Neuroscience）作为一门独立学科起源于古希腊、发展于19世纪，几乎与心理学处于同一时代，但直到20世纪才得到长足发展。

1906年 神经科学

1906年，高尔基（Golgi）和卡哈尔（Cajal）因其“对大脑中神经元的研究和分类”研究共同获得了诺贝尔医学奖。

1950年代以来，现代神经病学的研究和实践取得了长足的进步。

作为心理学、语言学、哲学、人类学、神经科学、人工智能6大专业共同培养的“弟弟”，认知科学（Cognitive science）起源于1950年科学界的“认知革命”。

1956年 认知科学

受数学和其他学科工作的启发，心理学家开始专注于认知状态和过程。乔治·米勒（George A. Miller）在1956年发表"The Magical Number Seven, Plus or Minus Two"文章为认知心理学奠定基础。

虽然这三个学科的兴起时间比起物理、化学等科学都短了一些，但人们对它的研究热情与日俱增。可以说，之前的人类有多爱研究星星，现在的科学家们就多爱研究神经。

研究方法和领域究竟有何不同？ 

讲完历史，我们来一起看看它们三个专业的“族谱”大概是怎样的：

归纳自：心理学、神经科学、认知科学的维基百科（非官方解读）

心理学、神经科学已经发展为成熟的学科，分别包含广阔的研究领域。其中心理学为自然科学与社会科学的交叉学科，神经科学更偏重自然科学。

因此，它们的研究方法也存在着较大差异。

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心理学主要分为定量研究法和定性研究法，包括相关性研究、描述性研究和实验性研究；

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神经科学的研究方法更贴近医学，会用到脑成像技术、眼动分析等科技手段；

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认知科学的研究方法比较综合，包括行为实验、脑成像、计算建模、神经生物学等。

不过，在本科阶段，这几门学科的基础课程比较相似。在耶鲁大学本科网站中，神经科学、认知科学均被划分在心理学系，学生可以根据自身爱好进行选择。

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高中生想学心理学如何从零开始？ 

虽然神经科学、认知科学看起来非常的“高端”，但如果同学们能把握时机，提早准备，申请到高校心理学专业不是梦！

作为研究人类认知和行为的学科，心理学需要同学具备良好的沟通和写作能力，以及解决问题的能力。

此外，本科心理学（神经科学、认知科学）会涉及很多实验，需要学生具备数学、生物基础。当然，从现象到本质的归纳能力和批判性思维也必不可少。

那么，究竟如何“从零开始”提高心理学学术素养呢？

猫头鹰学院联合UCLA大学心理学教授，结合高中生能力素养倾心打造【心理学科学导论】教授大师课！

在课堂中，同学们不仅可以跟着教授了解和认识心理学，还可以自由选择课题，进行深度挖掘。（S教授的主要研究领域是神经科学，有非常多前沿课题可供选择！）

课题参考

1、拖延症研究：集中VS间隔学习对记忆或行为表现的影响；

2、短期记忆研究：记忆力或注意力会随着年龄的增长而变化吗？

3、睡眠（或睡眠不足）如何影响学习、记忆、或注意力？

4、运动能提高学习和记忆能力吗？

5、当某种特定的感觉被剥夺时（如视觉），其他的感觉会增强吗？

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