志愿者、义工、支教这些千篇一律的活动，现在还有必要做吗？
在申请者们标化成绩普遍“膨胀”的今天，招生官们越来越强调并看重学生个人背景以及活动经历的展现。
然而——
现在活动种类和数量那么多，究竟该如何选择？
志愿者、义工、支教这些千篇一律的活动，还有必要做吗？
本期《拜托了！导师》我们特别邀请到棕榈大道首席导师Leina，为大家详细解读。
留学问答Vol.20
棕榈大道首席导师
Leina老师
成功案例：哥大、芝大、布朗、康奈尔、莱斯、埃默里、UCB、UCLA、南加大、密歇根安娜堡等。
导师解答：美国大学大多采用的是holistic review（综合评估）的审核方式，不像国内“一考定终身”性质的高考，美国大学在决定是否录取你之前，会综合考虑你的成绩、文书和活动。
其中，成绩是你申请的硬性指标，表现你学术能力的一个方式，你的个性、潜力等招生官更看重的软实力，则大多体现在课外活动之中。
以课外活动的含金量来划分的话，最基础的活动就是学校社团、志愿者等。
因为大部分学生从九年级开始，甚至有些从初中开始，就会参与这类活动，且志愿者活动门槛比较低，筛选制度比较松，所以相对来说含金量没有那么高。
但不是说它含金量低就不做，因为很多学校对于志愿者等社区服务活动的都是有要求的，美国高中都会要求学生参与一定时间的志愿者活动，才可以拿到毕业证书。所以志愿者活动虽然基础，但是必不可少。
例如我之前有一个申请心理学方向的学生，她的活动就包含了在打工子弟学校三年的志愿者服务。
但是在这个基础上，她研究了“教育资源不均衡对青少年心理影响”的问题。在打工子弟学校的志愿者经历，为她论文的撰写提供了很好的基础。
她的这两个活动之间相辅相承，展示出了她对教育的热爱，最后顺利获得了全美Top10文理学院的录取。
因此，即使是“千篇一律”的活动，只要能凸显自己的特色，也可以在申请中起到关键作用。
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曾在知乎上看到过一个提问：“有哪些留学中介特别坑？”
我们已经把自己的人生成就里加了一项：
棕榈大道永远不会出现在这个回答里。