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超好看!皮革作画、“T台”走秀,广外这门课千人抢!

广外新闻社 广东外语外贸大学 2024-05-09





在广外,有这样一门广受欢迎的通识课——中国传统皮革皮艺课,让广外学子们争当“手艺人”。经过一学期的用心学习,已经产出了带着“蝴蝶”的精致吉他、蓝绿色的泡泡等80多件凝聚着学子们独特想法和心血的皮革作品。













“通识课不仅停留在理论层面,动手制作出自己的作品,真正地背在身上感受到的那种自信,是超出其他价值所得的。”广外艺术学院院长王凯宏很是感慨。


回想起自己大学时期有限的条件,如今能拥有一定规模工作室的皮革课堂让她尤为重视。同时,她还强调道,艺术学院在未来会也为广外通选课做出更多尝试,真正做到“美育浸润”的教学宗旨。











“把手工体验和艺术创作与平时的修养融合在一起。”这是皮革课授课老师陈雁鹏对亲身实践的理解。拥有自己独特魅力的皮革课也广受广外学子的热烈欢迎,每次开设都吸引许多同学前往报名。


“通过皮革手工的制作来传递自己所思所想的艺术观点。”陈老师也希望同学们在课堂中能收获满满。将艺术修养传递给不同学院的不同学子,也是皮革课的意义之一。











探索与体验:揭开皮革的神秘面纱

暖冬的阳光穿过窗棂,映照在一只只色彩各异的皮具上,来自各专业的学子们,正聚精会神地运用手中的颜料与画笔,创造属于自己的皮革作品。








谈及选择课程的初衷时,来自会计专业的张同学表示,首先是想要了解皮革文化悠久的历史和多样性的内容,其次是了解皮革制作的工艺和技术,最后对皮革文化进行有趣的创作实践。理清皮革发展的历史脉络、皮革的历史运用、打开同学们的认知思维——在老师的谆谆教导下,同学们一步步踏入神秘的皮革大门。


课堂上,老师通过课堂讲解、图文展示、视频展播等多种形式来介绍每个朝代的皮革制品、工艺特点、应用范围等,让学生直观地感受皮革在不同朝代的个性特质、社会地位和象征意义。并且,老师还会通过录制实操视频,鼓励同学们进行小组之间的互动讨论与练习。











中国传统皮革皮艺是中国优秀传统文化艺术的重要构成部分,中国人对皮革有着源远流长的使用历史。作为一门艺术通识课,通过对优秀皮革制品的欣赏和解读,培养学生的审美能力及艺术鉴赏力;通过对皮革材料及制作工具、制作工艺的了解,并动手实践传统皮革制品的创作,培养学生融会贯通的思考及动手能力,从而让学生更深入地理解中国传统文化,增强民族自豪感。








创新与实践:奇思妙想的具象设计

正如许多同学对该课程的评价“自由”一词,充足的创作空间给予了同学们思维碰撞的多种可能。当天马行空的设计思路遇上不断增进的手工技艺,就会收获一件件极具艺术魅力的作品。


在创作的过程中,张同学尝试将当代设计理念与传统皮革工艺进行融合,来探索新奇的设计风格,创造出《青花瓷与中华龙:融合中华元素的皮革艺术之旅》这一令许多人印象深刻的作品。“我觉得他太厉害了!”看到张同学精心制作的设计时,一同上皮革课的同学忍不住感慨道。


“我在皮革设计中融入中华龙与青花线条这两种中华元素,创造出具有独特魅力的中国风皮革制品。”张同学阐述着自己独到的设计,而作品上工整又漂亮的图案也给授课老师留下了极其深刻的印象,张同学把中华元素与传统工艺进行破界结合,手工绘制青花瓷的花纹,一点一点地用线描的方式画出图案,创造出具有时代感和个性化的中国风皮革制品,充分展现中华文化的独特魅力。




“将自己的情感和创意都投入到皮革上。”这是来自经贸学院的陈同学对皮革课的理解。作品是思想的镜子,而皮革课正是给同学们提供了将自己独特的巧思转化成为实物的渠道。


来自法学院的武同学,她的设计作品《绝色》就是一个很好的例子。这是一款适用日常出行、晚宴聚会的腋下包。武同学利用镂空设计,将传统刺绣和皮革相结合,把普通蝴蝶触须为王冠立于蓝蝶上方,通过“王冠加冕”映照它的绝色。


她认为,每一个人的成长都类似“破茧成蝶”的过程,只有不断给予自己一往无前的勇气,才能真正成为自己心中的“蝴蝶之王”。




传递与展示:别出心裁的课堂设置

值得一提的是,课程中还有着一些特别的课堂设置。在皮革课上,会有独特的走秀展示。在“T台走秀”的那节课上,同学们会精心准备自己的个性穿搭以求和作品风格相配,背上自己设计的作品,自信满满地向大家展示。


“这会是同学们人生中很难忘的十几分钟。”在授课老师看来,这种表现形式能够更好展示出各人独特的风格,传递出各自的设计理念。除此之外,同学们还用创意视频来传递自己作品所要传递的主题。


水天一色、微波荡漾,平静的湖面暗藏玄机——一款蓝绿色的皮革作品“出生”在泡沫中,镜头一转,阳光穿过珠子形成丰富随机的光斑。这是经贸学院高同学作品《Aphrodite》的创意视频画面。“使用泡泡染法,使其富有随机性。”


她所拍摄的创意视频中也蕴含着她设计作品时的巧思。“这样的环节既能让学生们充分展现出自己一学期以来的学习成果,也能让作品得到全方位的展示,体现课程生动出彩的视觉效果。”武同学说道。





“希望你们也能在这个课里收获属于你们的小确幸。”武同学说道。对于设立这门课程的价值与意义,陈雁鹏希望同学们通过这个课程和自己的手工制作,能对皮具和皮革文化有更深刻的了解,也让这门课程记忆成为他们人生经历中一个有趣的点。


在传承发展传统文化的同时,深受欢迎的皮革课也一直在创新。陈雁鹏表示,有考虑在之后的课程中同步举办线上线下的艺术展览,让更多人看到如此有思想、有个性的优秀作品。


课堂之上,是老师们多年坚持的“传道、授业、解惑”,让传统皮革文化浸润学生的心灵,实现“文化润德”、“文化固根”;课堂之下,是同学们创新的思维与无限的想象,将现代技艺充分结合进传统皮革皮艺的制作方法与文化底蕴当中,以心制物,以情达意,帮助传统文化再次焕发生机,为传统手工艺的新一代传承和创新奠定坚实基础,让匠人精神在时代的长河中川流不息。








  • 图片 | 广外艺术学院提供

  • 视频 | 谢昊博 洪少奕 

  • 文字 | 陈炯儒 王瑶涵

  • 编辑 | 黄凯琳

  • 动图 | 黄凯琳

  • 初审 | 白志华 黄婷仁

  • 复审 | 费俊慧 杨欣

  • 终审 | 陈彦辉


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