三峡大学文学与传媒学院2021年研究生招生报考指南
文学与传媒学院（ctgulm)
本期策划：晋洪杨
本期编辑：李宇
本期审核：程鸿 李梦然
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小编带着文传报考指南向大家走来啦！
先乱入几张三大美图
吸引大家的注意力
如此美丽的校园
你确定不来看看吗？
接下来进入正题
请注意查收哦
三峡大学文学与传媒学院肇始于1946年国立宜都师范国文组，至今已有70多年的办学历史。经过几代文传人的薪火传承和砥砺奋进，学院目前具备了较强的办学实力，获得了良好的社会声誉。现开办了汉语言文学（2019年被认定为首批国家级一流本科专业，2006年被评为湖北省品牌专业）、汉语国际教育、广播电视学、播音与主持艺术等4个本科专业，在校本科生1100多人；设立有1个一级学科学术学位硕士点（中国语言文学）和2个专业学位硕士点（汉语国际教育、学科教学语文），在校研究生150多人。中国语言文学学科为湖北省重点特色学科和学校立项建设的博士点，中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学、古代文学等二级学科方向设有湖北省“楚天学者计划”特聘教授岗位。
学院建有国家精品课程、国家精品资源共享课程各1门，湖北省精品课程3门，湖北精品资源共享课程和视频公开课各1门，湖北省实验教学示范中心1个。近5年来，承担省级教研项目7项，获得省部级优秀教学成果奖一等奖2项。
学院现有文艺美学研究中心、水文化研究所、品牌文化传播研究中心、湖北电影电视文化研究中心等4个研究机构。在基础研究和地域文化研究等方面的成果突出，近5年来，教师累计出版学术专著52部，发表高水平学术论文200余篇，承担国家级、省部级及厅局级科研项目70余项， 13项研究成果获得省部级以上人文社科奖励。
学院坚守立德树人的教育宗旨，不断提高人才培养质量，学生在全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、中国大学生戏剧节、全国大学生英语竞赛、湖北省高校新青年小说大赛和“一二九”诗词大赛等活动中多次获奖。
学院坚持正确的政治方向，遵循“文学、文化、文明，传承、传播、传道”的理念，以学科建设为龙头，以培养学生高素质、强能力为目标，守正创新，开拓进取，在科学研究、人才培养、社会服务和文化引领方面取得了显著成效。
看完学院总体介绍
接下来
向大家具体介绍硕士学位点
2硕士学位点简介【中国语言文学】
中国语言文学是三峡大学办学历史最悠久的学科之一。1958年开始招收专科生，1993年开办本科教育，2004年开始培养硕士研究生，2011年获得中国语言文学一级学科硕士点，2001年、2005年中国现当代文学、文艺学分别被评为湖北省重点二级学科，2012成为湖北省重点特色一级学科，是学校立项建设的博士点学科。
在文化部和省教育厅、文化厅、民宗委和省文联等的支持下，本学科设有影视文化与产业发展研究中心、巴楚艺术发展研究中心、湖北电影电视文化研究中心、三峡文化与经济社会发展研究中心、湖北省非物质文化遗产研究基地、土家族研究中心、文化部民族民间文艺发展研究中心武陵地区研究中心等科研平台，创办了公开出版学术刊物《三峡论坛》。
本学科科研成果十分突出，近5年来获得国家级科研项目23项，省部级科研奖励11项，出版学术专著、编著50余部，在《文学评论》等重要杂志、报刊发表论文180余篇，被复印转载、摘编近30篇。
本学科设有文艺学、汉语言文字学、中国现当代文学、中国古代文学、语言学及应用语言学、文艺学等六个二级学科方向。
1. 文艺学方向：主要研究领域是当代美学与文艺理论、中国古代文论、中西比较文论等，学术带头人和骨干不断追踪学术前沿，形成了自己的优势与特色，相关研究成果在学界产生了较大影响。
2. 汉语言文字学方向：主要研究领域为汉字学、词汇学、文献语言学等，尤其是古文字、汉语历史词汇语法等研究特色鲜明，研究成果获得国内外学者的较高评价。
3. 中国现当代文学方向：主要研究中国20世纪以来的文学发展进程和现实生态，重视文学批评向文化批评的转向，注重用跨学科理论探究中国现当代文学，在影视评论、诗歌小说批评、文学史研究等方面奠定了较厚实的学科基础。
4. 中国古代文学方向：形成了文化学视阈下的文学时段和文体研究、基于文献整理的近世文化史研究等主要研究领域，在文学演化与文化变迁的相关性研究、地方文献收集整理与区域历史文化研究等方面具备较强的优势。
5. 语言学及应用语言学方向：是研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支，本方向以汉语语法及语法理论、计算语言学、汉语史和中外语言比较为研究重点和特色。
6. 媒介文化方向：是文化、文艺研究和新闻传播研究紧密结合的跨学科研究方向，是以文化学、社会学、哲学、文学、新闻传播学等学科理论为支撑，结合文艺与新闻传播发展与演变的具体实际，进行人文思考和策略探索的特色方向。
【汉语国际教育专业硕士】
汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。主要学习和研究汉语及语言学、外国文学与文化的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
本专业研究生实行双导师制，要求必须参加海外实习，毕业后能在国内外各类学校从事汉语教学，或在外事部门、外贸机构、企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作。
【教育硕士-学科教育（语文）】
三峡大学师范教育历史悠久，语文教育专业师资力量雄厚，长期以来坚持立足宜昌，面向全国的办学思路，为省内外中小学校输送了大量的人才。本专业学位点的目标是培养高素质的普通中学和中等职业技术学校语文专任教师。
本学位点要求研究生掌握现代教育教学的理论和方法,具有良好的知识结构和扎实的专业基础。了解语文教育历史、学科前沿和发展趋势，了解语文课程与教学改革的新理念、新内容和新方法，能运用有关理论知识解决语文教学中的实际问题，具有较强的实践能力，能胜任并创造性地开展语文教学工作。
本专业研究生实行双导师制，校内与校外导师共同指导学生的学习和研究工作。课程学习采用讲授、自学、讨论相结合的方式，注重案例教学，强调学生自学，组织咨询辅导和小组合作学习；加强实践环节，理论讲授与实习实践相结合。
接下来
小编要持续划重点啦
快拿小本本记好吖
3硕士研究生招生专业目录
1.全日制硕士研究生招生专业目录
院系所、学科、研究方向 | 考试科目 | 学位类型 | 拟招 人数 | 学制 | 年学费 | 备注 |
008文学与传媒学院(拟招63人) | ||||||
050100中国语言文学 01文艺学 02语言学及应用语言学 03汉语言文字学 04中国古代文学 05 中国现当代文学 06媒介文化 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③781中国文学基础 ④881语言学概论
| 学术型 | 38 | 3 | 8000 | 复试笔试科目（任选一门）： ①文学理论基础 ②汉语基础 ③新闻传播基础 同等学力加试： ①写作②现代汉语 |
045300汉语国际教育 00不区分研究方向 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础 | 专业学位 | 10 | 3 | 10000 | 复试笔试科目： 语言学理论 同等学力加试： ①写作 ②语言文化综合 |
045103 学科教学（语文） 00不区分研究方向
| ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333 教育综合 ④982语文课程与教学论 | 专业学位 | 15 | 2 | 12000 | 复试笔试科目： 课程教学语文 同等学力加试： ①中国语言文学基础 ②教育心理学 |
2.非全日制硕士研究生招生专业目录
院系所、学科、研究方向 | 考试科目 | 学位类型 | 拟招 人数 | 学制 | 年学费 | 备注 |
008文学与传媒学院(拟招10人) | ||||||
045103 学科教学（语文） 00不区分研究方向 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333 教育综合 ④982语文课程与教学论 | 专业学位 | 10 | 3 | 10000 | 复试笔试科目： 课程教学语文 同等学力加试： ①中国语言文学基础 ②教育心理学 |
看完这些
也许你已经心动了
那么就要开始准备报考啦
来！！！
下面介绍最重要的考试内容
各位的小本本继续用起来吖
5自命题科目考试内容说明
科目 代码 | 科目名称 | 考试内容说明 |
781 | 中国文学基础 | 主要考察中国古代、现当代文学史的基本知识，著名作家、作品的思想和艺术特色，重要文学思潮、文学运动等。其中中国古代文学部分占50%，中国现当代文学部分占50%。 |
881 | 语言学概论 | 主要考察对语言学基本理论、基础知识和语言研究基本方法的掌握和运用。 |
354 | 汉语基础 | 主要考察考汉语基础知识和现代汉语分析及运用能力。其中现代汉语部分约占80%，古代汉语部分占20%。 |
445 | 汉语国际教育基础 | 主要考察汉语国际推广相关基础知识、基本素养及书面语表达能力。 |
333 | 教育综合 | 主要考察考生系统掌握教育基本知识、基础理论和基本方法的情况，并能运用相关理论和方法分析、解决教育问题的能力。其中《教育学》约占40%，《教育心理学》《中国教育史》《外国教育史》各约占20%。 |
982 | 语文课程与教学论 | 主要考查语文课程教学的核心概念、基础知识与基本理论，对中国语文教育历史与经验教训、对中小学语文课程标准的认识和理解，分析中小学语文课例、测评题的能力，就某课文或某教学目标与内容进行教学设计的能力。 |
不会以为到这儿就完了吧
还有还有呢
为了方便大家备考
小编还准备了干货
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自命题科目参考书
【中国文学基础】
《中国古代文学史》（上中下）,袁世硕主编,2016年,高等教育出版社。
《中国现代文学史(1917—2000)》,朱栋霖等编,2007年,北京大学出版社。
【语言学基础】
《语言学概论》（第二版）,邢福义、吴振国主编,2010年,华中师范大学出版社。
【汉语基础】
《现代汉语》（增订六版）,黄伯荣、廖序东主编,2017年,高等教育出版社。
《古代汉语》（上下，修订本）,郭锡良等编著,1999年,商务印书馆。
【汉语国际教育基础】
《对外汉语教育学引论》,刘珣,2000年，北京语言文化大学出版社。
《中国文化要略》（第4版）,程裕祯著, 2017年,外语教学与研究出版社。
《跨文化交际学概论》,胡文仲著,2012年,外语教学与研究出版社。
【教育综合】
《教育学》（第七版）,王道俊、郭文安主编,2016年,人民教育出版社
《教育心理学:理论与实践》（第十版）,[美]罗伯特·斯莱文著,吕红梅,姚梅林等译,2016年,人民邮电出版社。
《中国教育史》,孙培青主编,2009年,华东师范大学出版社。
《外国教育史》,张斌贤主编,2008年,教育科学出版社。
【语文课程与教学论】
《语文课程与教学论》,王文彦、蔡明主编,2006年,高等教育出版社出版。
《中国语文教育史简编》,王松泉等编,2002年,社会科学文献出版社版。
《义务教育语文课程标准》,教育部,2011年,北京师范大学出版社。
《普通高中语文课程标准》,教育部,2017年,人民教育出版社版。
也许大家还有疑问
比如报考条件等等
那就请大家继续读下去
7报考说明
一、报考类问题
1、考生的报名条件有何要求？
考生只要满足下列条件之一，均可报考我院2021年硕士研究生：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生——不限制独立学院和民办高校毕业生报考，及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生——成教和自考学历本科并非同等学力，不用加试）；
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（往届生、在职人员）；
(3)获得国家承认的高职高专学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员（我院所有专业方向和类型的研究生均未限制同等学力考生报考，但需要加试）；
(4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
2、是否接受推免生？
我院中国语言文学学术型硕士研究生的六个专业方向均可接受推免生，相关工作安排和招生计划将在2020年9月学院网站公布，欢迎大家报考！汉语国际教育专业硕士、学科教学（语文）专业硕士不接受推免生。
3、哪些专业招收“少骨生”“双少生”？
我院所有专业方向研究生均接受“少骨生”“双少生”，欢迎符合条件（具体条件参阅三峡大学2021年硕士研究生招生简章）的考生报考！
4、是否有新闻学、传播学专业硕士？媒介文化方向怎样？
我院目前只有广播电视学本科专业，没有新闻学、传播学专业的硕士学位点，但为了学科建设和社会发展的需要，在中国语言文学一级学科硕士学位点下设置有媒介文化方向。该方向的培养目标是造就一批具有家国情怀和国际视野、高素质、全媒化、复合型的新闻传播专业人才，主要有影视传播、网络与新媒体传播、广告与品牌等研究领域，开设“媒介文化前沿：理论与实践”“影视文化研究”“网络文化研究”“新闻传播理论专题”“广告文化创意与品牌策划”等主干课程，该方向的导师皆为新闻传播专业的博士、教授。需要注意的是，1、媒介文化方向招收的是全日制学术型研究生，不是专业学位型研究生，也不招收非全日制。2、初试科目中的专业课考中国文学基础、语言学概论两门，复试笔试科目为新闻传播基础。
5、今年学科教学（语文）专业硕士有何变化，报考有什么要求？
根据教指委的评估意见，我院学科教学（语文）专业硕士的培养计划做了两点修改：一是学制上，原来全日制和非全日制研究生的培养年限都是3年，自2021年起，全日制改为2年，非全日制仍然是3年；二是学费上，全日制研究生由原来的10000元/年改为12000元/年，非全日制仍保持原来的10000元/年。
学科教学（语文）专业硕士的培养目标是培养初高中和中高职学校的语文教师，欢迎广大有志于语文教育事业的应届、往届学生报考。其中非全日制主要招收在职教师，录取时需要提交就业在职单位的定向就业合同。需要说明的是：（1）招生简章没有对是否为中文专业毕业、是否为中学语文教师做特别限制，所有考生均可报考；（2）为了顺利通过考试录取和完成培养计划，考生应该具有一定的中国语言文学专业水平和教师教育教学的基础知识。
6、报考汉语国际教育专业硕士的外语有要求吗？
我院汉语国家教育专业硕士对考生没有明确提出是否通过英语四级、六级的要求，但为了后面海外实习和工作的需要，报考该专业的考生应该有较高的英语水平，尤其是英语口语。另外，我院汉语国际教育的教学和主要海外实习主要是英语，建议学习其他小语种的考生不要报考。
二、考试类问题
1、2021年中国语言文学各专业方向初试科目都考“中国文学基础”和“语言学概论”吗？
是的。请考生特别注意2021年中国语言文学研究生初试科目做了修改这一重要变化。文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、媒介文化等六个二级专业方向都考“中国文学基础”和“语言学概论”这两门。
2、“中国文学基础”和“语言学概论”考什么呢？有什么题型？
请考生仔细阅读自命题科目考试内容说明，大家可以参阅我院网站提供的这两个科目前几年试卷，考试题型和难度会保持稳定，不会发生很大的变化。
3、那是否意味着各二级方向的专业课程不用复习和准备了吗？
不是。我们在复试笔试和综合面试中会考查各二级方向的专业知识和水平。其中复试笔试科目，文艺学、中国古代文学、中国现当代文学等方向考的是“文学理论基础”，汉语言文字学、语言学及应用语言学等方向考的是“汉语基础（古代汉语和现代汉语）”，媒介文化方向考的是“新闻传播基础”，所以大家还是要重视所报考方向的专业知识复习。
4、近两年的汉语国际教育和学科教学（语文）的初试科目试卷能否提供考生作为参考？
我们将竭诚为广大考生服务，严格按照上级部门的规定和要求为大家提供招考信息。
5、考试必须要看参考书目吗，只需要看参考书目吗？
请各位考生认真关注各门初试科目的参考书目要求和变化，参考书目是各专业考试内容的主要依据，当然要看，但为了自己专业知识和能力水平的提升，各位考生也不应只限于参考书目。
此外
还有诱人的奖学金在等着你哦
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奖助学金与激励机制
1、国家助学金:全日制硕士生6000元/年/.生。
2、国家奖学金:全日制硕士生20000元/年/生。
3、研究生学业奖学金:
全日制硕士生一等奖学金一年级12000元/年，二、三年级10000元/年；二等奖8000元/年，三等奖4000元/年。
4、专项奖学金，用于奖励在德、智、体、美中表现优异或为学校、社会做出特殊贡献的研究生。覆盖面30%。
5、社会奖学金，由其它社会组织或个人定向捐资设立的奖学金，奖励标准分别按其奖励办法规定执行。
6、学校可提供一定的助研、助教、助管岗位和协助办理助学贷款，家庭经济特别困难的学生可申请一定的特困补助。
7、设有研究生科研创新基金，用于资助有一定科研基础、可望取得高水平科研成果、体现学科交叉和学科创新的选题。
8、设有硕士学位论文培优基金，用于资助研究生的学位论文工作。
9、各学院还设有各类奖学金，详情见各学院相关网站。
若本校对上述奖助标准及激励机制进行重新修订，则按新标准执行。
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