博昂思全体正式口语学员成绩公示
【写在前面】
在博昂思，衡量师德的首要标准——学员的提分。
因此，我们将【全体正式学生】每季度的成绩公示于此。
成绩统计对象：所有“按照正式32次课时完成学业”的同学；
不予以统计对象：课程期间请假过长、旷课次数过多或严重未完成课时便去考试的同学。
（如：2015年度，有且只有三位包月上课的正式同学：zexxxx、eraxxxx、络xxxx由于一些客观原因未能正常上课，导致最终未被统计到以下成绩中）
我们敢于公布所有学生的成绩，无论高低，是因为：
一、我们不玩文字游戏。
有些机构沉浸于宣扬“我们提分率60%-70%”、乐此不疲自封业界第一；
我们只笑笑不揭穿，默默拿出所有学员的成绩统计结果——85%提分率。
哎？你说谁是业界第一？
二、我们不滚动播出“标兵”、“榜样”。
有些机构沉溺于只展示8分、9分口语成绩单，雪藏仍挣扎于4.0、5.0等死亡线上的学生，好像他们不曾存在；
我们不放弃任何一名学生，不允许任何一名学生掉队，不隐藏任何一名学生及其成绩。
如果只展示几位有英语基础学生的优秀成绩，并不能客观反应教学质量，更不是教育应有的态度。
三、我们宁可受损，绝不坐视学生被压分
一个简单的事实：
博昂思第十五届57名学员中，有9名被我们认定压分，经劝说，有四名同学决定走复议程序（若复议失败，博昂思全额赔付）；
结果三名同学经复议后提升1.0分，另一名同学口语从5.5直接上7.0。
（博昂思复议赔付规则详见本平台 学员服务--守护者计划）
四、我们打造良心教育。
有些机构沉醉于玩弄文字，用夸大唬人的广告词诱惑考生，却不敢将既往成绩透明化；
我们建立了『联合国同学录』群，若对以下成绩真实性有任何疑问，可询问咨询教务老师到此群问学生这些是否是他们自己的真实分数。
博昂思建校以来教学质量：
2015年度春季全
体学员成绩概况：提分率85%
2015年度春季全体学员成绩统计：
2015年度夏季3号基地
全体学员成绩概况：提分率89%
2015年度夏季3号基地
全体学员成绩统计：
2015年度夏季6号基地
全体学员成绩概况：提分率77%
2015年度夏季6号基地
全体学员成绩统计：
2015年度1月-12月全体学员
成绩概况：提分率87.3%
2015年度1月-12月
全体学员成绩统计：
2016年第一季度全体学员
成绩概况：提分率87.3%
2016年第一季度全体学员成绩统计：
2016年第二季度全体学员
成绩概况：提分率87.5%
2016年第二季度全体学员成绩统计：
2016年第三季度全体学员
成绩概况：提分率84.3%
2016年第三季度全体学员成绩统计：
2016年第四季度全体学员
成绩概况：提分率83.1%
2016年第四季度全体学员成绩统计：
2016年度1月-12月全体学员
成绩概况：提分率85.2%
2016年度1月-12月
全体学员成绩统计：
2017年第一季度全体学员
成绩概况：提分率90.0%
2017年度第一季度全体学员成绩统计：
2017年第二季度全体学员
成绩概况：提分率78.6%
2017年度第二季度全体学员成绩统计：
2017年第三季度全体学员
成绩概况：提分率81.5%
2017年度第三季度全体学员成绩统计：
注：
1、统计名单中包含两部分：
-正式学员：按照教学要求，指定时间内上满30次课后参加考试的；
-非正式学员：没有完全按照教学要求，但强度上等同于正式学员接受的。
2、统计分数分别为：
-学生来博昂思之前取得的最后一次雅思口语单科成绩；
-学生来博昂思之后，无论有无按照教学要求完成学习任务，第一次考试后取得的口语单科成绩；
-学生来博昂思后，经过全程培训后，取得的最高成绩。
3、“提分”计算方法：
-来博昂思之前考过雅思的同学：取“学生来博昂思之后经过全程培训后，取得的最高成绩”与“学生来博昂思之前最后一次考试成绩”之差；
-来博昂思之前没有考过雅思的同学：取“学生来博昂思之后经过全程培训后，取得的最高成绩”与“学生来博昂思之后第一次考试成绩”之差；
-来博昂思前没有成绩，在博昂思学习后多次考试：第一次既为最高成绩，该生只被录入全部学生成绩明细表中，不记入“提分”或“未提分”统计中，提分一栏标为“— —”。
可能有同学认为：
“这也没有高分大神啊！”
的确如此。博昂思的学生都很普通，
所以只好
用口语提高综合成绩：
…………
祝你除了口语以外，
也能有一个好成绩。