部编版道德与法治八年级下册第四单元同步微课、知识点
第七课
7.1《自由平等的真谛》同步微课、知识点
第七课 尊重自由平等 知识点（1—17） P____ —— ____页
（一）自由（1——9） P____ —— ____页
1.人们对自由的渴望：①②③
2.自由为什么要受必要的限制？
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;
②无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
3.拥有自由的意义：A——不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
4.如何理解法律之内的自由：
①无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
②自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；
③自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
5.自由主要指的是什么？a——人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利
6.自由在法律上的体现是什么？b——就是我们享有的和正当行使的各项权利。
7.法治与自由有何联系：
B——法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由地实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由有保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
8.我们应怎样珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；
②珍视自由，必须依法行使权利。
9.作为公民怎样珍视自由？
A——（作为公民、、、、违法可耻的法治意识）
7.2《自由平等的追求》同步微课、知识点
（二）平等（1——8） —— 是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。P__页
1.含义：a——一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。
2.法律面前人人平等的地位/重要性：
b——是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
3．法律面前人人平等的表现：①②
①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.法律面前人人平等原则的意义：①——④ 5.如何践行平等？①——④
①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等行为；④落实平等原则。
6.每个人都有平等的什么权利：c——平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
7.怎样平等地对待他人的合法权利？
d—我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
8.特权：（1）含义：d——所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。（2）表现：A——（现实生活中、、、、逃避法律制裁）
（3）特权：是平等的大敌
第八课
8.1《公平正义的价值》同步微课、知识点
第八课 维护公平正义 知识点（1—16） P____ —— ____页
（一）公平 （1——6）P____ —— ____页
1.含义：a—通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.内涵/包括：权利公平、规则公平、机会公平。
①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动
②规则公平：要求每个人受到行为规范的约束
③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3.重要性：①公平是个人生存和发展的重要保障； ②公平是社会稳定和进步的重要基础。
4.如何坚守公平？
①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平；
②个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事;
③遇到不公平的行为时（怎么办？），我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
5.在学习和生活中实现公平的途径：
①在家庭里尊老爱幼，保持地位平等； ②同学之间平等地交往，互相帮助；
③加强法制建设，依法维护公平；
④在竞争与合作中遵守相同的行为规则；
⑤正确看待自己的利益，尊重他人权利。
6．制度如何保障公平：
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
8.2《公平正义的守护》同步微课、知识点
（二）正义（1——10） P____ —— ____页
1.内涵：a—凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，都是正义的行为。
2.正确认识正义：
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
②正义是法治追求的基本价值目标;
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
3.正义有哪些要求？A——（它要求、、、、有尊严地生存。）
4.切实维护和实现社会正义有何意义：B——（切实维护、、、、不竭的动力。）
5.社会制度与正义的关系
①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；
②有了正义的制度，即使是社会弱势全体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；
③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
6.我们怎样守护正义？①我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦；②个人守护正义：守护正义需要勇气和智
慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
7.司法如何维护正义？
d—司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
8.捍卫社会公平正义的最后一道防线是：司法
9.为了实现司法正义，国家怎么办？C——（国家积极推进、、、、感受到公平正义）
10.为什么要实现社会公平正义？
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任
③让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
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