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统编版历史九年级下册第2课《俄国的改革》同步微课、知识点
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
2、彼得一世改革
（1）目的：向西方学习，实现富国强兵
（2）内容：
①政治：加强中央集权，设参政院。
②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。引进西方先进技术。
③军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。
④文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗（提倡西方礼节和生活方式）。
（3）作用：
积极：俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。
局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍。
二、农奴制改革（亚历山大二世改革）
1、背景：
a俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展（根本原因）
b克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾 （直接原因）
2、目的：巩固统治、缓和阶级矛盾、避免革命
3、性质：自上而下的资产阶级改革
4、内容：
（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
（2）农奴获得“解放”时，可通过赎买方式获得一块份地
5、意义：
（1）进步性：是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路
（2）局限性：但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。农民为获得人身自由和土地付出了沉重的代价。
历史九年级下册同步微课
| 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 |
| 第1课 《殖民地人民的反抗斗争》 |
| 第2课 《俄国的改革》 |
| 第3课 《美国内战》 |
| 第4课 《日本明治维新》 |
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 |
| 第5课 《第二次工业革命》 |
| 第6课 《工业化国家的社会变化》 |
| 第7课 《近代科学与文化》 |
| 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 |
| 第8课 《第一次世界大战》 |
| 第9课 《列宁与十月革命》 |
| 第10课 《凡尔赛条约和九国公约》 |
| 第11课 《苏联的社会主义建设》 |
| 第12课 《亚非拉民族民主运动的高涨》 |
| 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 |
| 第13课 《罗斯福新政》 |
| 第14课 《法西斯国家的侵略扩张》 |
| 第15课 《第二次世界大战》 |
| 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 |
| 第16课 《冷战》 |
| 第17课 《战后资本主义的新变化》 |
| 第18课 《社会主义的发展与挫折》 |
| 第19课 《亚非拉国家的新发展》 |
| 第六单元冷战后的世界 |
| 第20课 《联合国与世界贸易组织》 |
| 第21课 《冷战后的世界格局》 |
| 第22课 《不断发展的现代社会》 |
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