北师大版八年级物理下册7.2节《弹力力的测量》微课视频+知识点+练习
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微课视频
微课视频：弹力
微课视频：力的测量
知识点讲解
同步练习
7.2 弹力 力的测量
【基本知识结构】
【随堂练习】
1、为了准确地知道力的大小，要对力进行测量．在物理学中，我们利用力产生的________的大小来测量力。国际上通用力的单位叫做________，简称________．用符号________表示。
2、测量______的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是_________，它的工作原理是____________________________________。
3、如图所示的弹簧秤的最小刻度是_______，它的测量范围是_______，用这个弹簧秤不能测量超过_______的力．图中弹簧秤对物体A的拉力为_______。
4、在使用弹簧秤测量之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次，这样做的好处是______________________________________。
5、弹簧不挂物体时长为0.1m，受10N的拉力时长为0.15 m，这时没有超过它的量程，如果受6N的拉力，弹簧的伸长量为_______cm，这时弹簧的长度为_______cm。
6、使用弹簧秤时，下面必须注意的几点中错误的是：（ ）
A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查零点是否准确
C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力
7、下列力中，最接近1N的是（ ）
A．运动员举起杠铃的力 B．拿起一个大西红柿的力
C．人扛起一袋大米的力 D．一只蚂蚁对地的压力
8、使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将（ ）
A．偏大 B．不变 C．偏小 D．无法确定
9、一只弹簧原长10cm，挂10N砝码时弹簧长度变为12cm，如再挂20N砝码时，弹簧的长度变为：（ ）
A．16cm B．6cm C．14cm D．18cm
【课后练习】
1、弹簧测力计的正确使用方法是：
（1）测量前要了解弹簧测力计的___________，要明确___________，还必须要_________。
（2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟_________方向一致。
（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线______________________。
（4）在记录结果时，既要记录____________，还要注明________________。
2、弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的___________，用弹簧测力计所测量力的大小___________超过这个值（选填“能”或“不能”）。
3、甲、乙两人在水平方向各用10牛的力沿相反方向拉同一弹簧秤，弹簧秤的读数为( )
A．20牛 B． 10牛 C．0牛 D．5牛
4、有一把弹簧秤，秤钩上不施加力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2牛的位置，此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤的示数为4牛，则手拉弹簧的力是( )
A．4.2牛 B．4牛 C．3.8牛 D．无法判断
5、弹簧秤弹簧断了，拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上零点校正后，用它测力，结果( )
A．测量值比实际值大 B．测量值比实际值小
C．测量值和实际值相等 D．以上情况都可能
6、 赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长的伸长量△L=L-L0，填在如下表格中：
拉力F/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
长度L/cm | 2.50 | 2.90 | 3.30 | 3.70 | 4.10 | 4.50 | 4.90 |
伸长量△L/cm | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
(1)从表中数据可以看出拉力F和弹簧伸长量△L的关系为：____________________________
(2)赵明继续实验，得到下列数据：
拉力F/N | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
长度L/cm | 5.30 | 5.70 | 6.10 | 6.60 | 7.30 |
伸长量△L/cm | 3.20 | 3.60 | 4.00 | 4.50 | 5.20 |
从这次数据看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N。