其他
部编版九年级语文上册口语交际《讨论》微课+交际示例+图文解读
电子课本
点击图片,查看大图
▼▼▼▼
微课视频
微课视频1:
更多视频,更多的精彩,同学们可以选择观看哦!
微课视频2:(口语交际复习)
知识点讲解
交际指导
活动目的
1.了解讨论与一般交谈的不同,明确讨论的目的、原则和注意事项。
2.能在讨论中积极发言,通过讨论,增进理解,达成共
识,拓宽思路,加深认识。
3.通过讨论,培养语言表达及其交流、沟通能力。
活动准备
1.划分小组,准备讨论的材料;明确讨论的目的和要求以及注意的事项。
2.确定主持人,选出小组代表,参加班级讨论。
3.活动后,写出总结或出一期专题板报。
交际范例
【讨论示例1】
某中学准备调换走廊里的挂图,向同学们征求意见。下面是几位同学讨论时的记录,你觉得他们各自的表现怎么样?如果你与你的同学讨论这一问题,你们会说些什么?不妨找几位同学试一下。
甲:不用挂。同学们学习紧张,挂上也没有太多的时间欣赏,还容易脏。
乙:需要挂。但主题要明确,可一期一个主题,如奋斗、惜时、毅力等。
丙:挂与不挂无所谓,怎么都行。
丁:需要挂,要形成制度,安排专人负责,精选内容,定期更换。
【讨论示例2】
中学生上学应不应该带手机?为什么?
讨论结论:不应该。因为上学带手机①会对学习造成严重影响。一些学生在午休、半夜甚至课堂上发信息几乎达到痴迷状态,不但严重影响了自己正常的学习和休息,也影响到其他同学。②长期盯着手机看,会严重影响青少年的视力。③容易形成不良的消费习惯。很多中学生把带手机到学校作为一种炫耀和装饰,易于引发攀比心理,对家庭经济困难的学生造成较大的思想负担和影响。④泛滥的垃圾信息不利于学生心理的健康发展。
同步练习
第0课《》
1
参考答案
部编版七八九年级语文下册同步微课人教版七八九年级数学下册同步微课沪科版七八九年级数学下册同步微课人教版七八九年级英语下册同步微课部编版7-9年级道德与法治下册微课部编版初中七八九年级历史下册微课人教版初中八九年级理化下册微课北师大版八九年级物理下册微课视频