七年级上册道德与法治第二课第1框《学习伴成长》微课视频|知识点|练习
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微课视频
微课视频:(教学素材)
知识点讲解
学习伴成长
★★1、如何正确看待学习?P15-17
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
(2)学习不仅仅局限在学校。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。
★★★2、学习的重要性体现在哪些方面?P18-19
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。
(3)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
同步练习
第二课 学习新天地
第1课时学习伴成长
一、学习目标
1.认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。
2.学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。
3.知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长;了解学习的重要性。
二、自主预习
1.初中阶段的学习,包括 的获取、 的培养以及如何做人。
2.学习需要 、 的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
3.学习伴随我们的成长,学习没有 。
4.学习,不仅让我们能够 ,而且让我们能够拥有有更充实的生活。
三、合作探究
古人云:“道德由学而进,才能由学而得。”对你有什么启发?
四、随堂演练
1.下列属于在学校中学习的是( )
①小红在课堂上认真听讲,积极发言 ②小强课后与同学探讨、交流问题
③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足
A.①②③ B.①②④ C.①② D.②③
2.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要( )
A.努力学习,掌握全部知识
B.树立终生都要学习的观念
C.抓住在学校学习的机会
D.以学习知识为终生目标
3.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服,自学高分子化学、生物化学等,经过努力终获成功,被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”,并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司,实现了人生价值的自我提升。这说明( )
A.学习才能适应社会发展的要求
B.学习能够增长才干,提升智慧
C.要想有出息,唯一出路就是学习
D.学习可以提高人们的道德修养
4.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是( )
①学习主要表现为接受和掌握
②带着学习的心态,生活处处都是学习
③只要努力学习就会拥有一切
④学习点亮生命,学习伴随我们成长
A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②④
5.材料分析:
“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班 第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论,20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了 2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物。
(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度?
(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?
1
参考答案
二、自主预习
1.知识 能力 2.自觉 主动 3.终点 4.生存
三、合作探究
翻译:学习不仅仅能学到知识,还能提高道德和才能。
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。
(2)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。
(3)我们要从小养成主动学习,持续学习的好习惯,等等。
四、随堂演练
1.C 2.B 3.B 4.D
5.第(1)问,结合材料和设问的角度,联系所学知识直接回答学习态度即可。第(2)问,抓住材料中周树春的言行和问题的角度分析可知,围绕学习的意义组织答案即可。
(1)自觉、主动的学习态度。
(2)因为:①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习能够改变我们的思维方式和行为,提升能力和智慧。②在学习中,我们获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。