文艺复兴
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九年级历史上册第15课《文艺复兴运动》微课视频|知识点|同步训练
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知识点讲解
第15课 文艺复兴运动
背景：14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨，威尼斯等地，工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求死后进入天堂的态度产生异议，要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
内容：提倡发扬人的个性，追求享受现实生活。
核心思想：人文主义。
时间：14世纪中叶，15、16世纪向西欧传播。
性质：文艺复兴是一场反对“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
方式：采取复兴古代罗马希腊文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，有继承更有创新。
影响：促进了人们的思想大解放，文艺复兴时期涌现出了很多的文学家、思想家、艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
但丁
但丁：是文艺复兴的先驱。
代表作：长篇诗作《神曲》，分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
《神曲》内容：借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的理想与情感。
文艺复兴“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘。
达·芬奇
达·芬奇：因出身在佛伦罗萨郊区的芬奇小镇而得名。最伟大的成就是绘画。
文艺复兴“美术三杰”：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。
代表作：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。
。
莎士比亚
莎士比亚：是著名的文学艺术家之一。
代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
作品思想：反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
同步练习
第15课 文艺复兴运动
一、选择题
1．十四世纪发源于意大利的文艺复兴，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。该运动的背景是( )
A． 启蒙运动兴起
B． 欧洲资本主义萌芽的出现
C． 新航路的开辟
D． 工业革命的爆发
2．14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是( )
A． 英国 B． 法国
C． 意大利 D． 德国
3． “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为( )
A． 全面复兴了古代希腊罗马文化
B． 几乎蔓延到了西欧所有国家
C． 是资产阶级的思想解放运动
D． 为法国大革命提供了思想武器
4．“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是( )
A． 百家争鸣 B． 文艺复兴
C． 启蒙运动 D． 宪章运动
5．14-17世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。他们是（ ）
①但丁 ②达·芬奇 ③哥伦布 ④达·伽马
A． ①②③④ B． ①②
C． ③④ D． ①④
6．对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是（ ）
A． 都反对黑暗的封建制度
B． 都主张维新变法
C． 都促进了资本主义发展
D． 都是资产阶级性质的思想解放运动
7．下列是莎士比亚的作品是
A． 《马可·波罗行纪》 B． 《神曲》
C． 《哈姆雷特》 D． 《天方夜谭》
8．中世纪的欧洲处于罗马天主教会的黑暗封建统治之下，从14世纪开始，向往自由的人们开始进行反抗，他们反抗的思想武器是
A． 人文主义
B． 理性主义
C． 社会主义
D． 自由主义
9．如图所示画中人正在对你微笑。因微暗的背景时隐时现，人物的双眼与唇部披上了一层面纱，使画面产生一种神奇朦胧的效果，这就是被世人津津乐道的“神秘的微笑”。这幅画的作者是
A． 但丁
B． 达•芬奇
C． 梵高
D． 米开朗琪罗
二、非选择题
10．根据所学知识，探究下列问题。
【名言赏析】
恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
(1)恩格斯的这段话，是对哪一历史事件的评价？该历史事件弘扬了怎样的时代精神？
【阅读学史】
下图是小林同学在学校图书馆阅读的一本图书的目录：
目录
·个人的发展
·古典的复兴
·社会和节庆
(2)你认为书中“古典的复兴”的内容是什么？实质又是什么？
1
参考答案
1-9BCCBBBCAB
10、 (1)文艺复兴运动。人文主义精神。
(2)复兴古代希腊罗马文化，反对封建教会。资产阶级思想解放运动。