探寻新航路的热潮
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九年级历史上册第16课《探寻新航路》微课视频|知识点|同步训练
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知识点讲解
第15课 探寻新航路
探寻新航路热潮产生的背景：
经济需求：欧洲早期资产阶级的发展，市场需求扩大，渴望开拓新的贸易市场。
神秘东方：意大利人马可波罗将中国、印度描绘的神秘富庶，激发了欧洲人对东方的向往和关注。
通道受阻：东方的丝绸、香料、瓷器等商品在欧洲市场极受欢迎，但是经过中间商人的层层转手，价格高涨。再加上15世纪，奥斯曼土耳其控制了东西贸易通道，收取高额的关税，因此欧洲人想寻找通往东方的新航线。
科技支撑：
1、欧洲地理学的发展，人们相信地球是圆形的，断定欧洲向西航行可以到达东方。
2、中国人发明的指南针，用于“罗盘”的导航技术传到欧洲后，已经被欧洲水手掌握；
3、欧洲的造船技术取得突破，船的规模变大，速度变快，操纵更加灵活。
哥伦布“发现”美洲
迪亚士航行：
时间：1487年。
支持国：葡萄牙王室。
到达：沿非洲西海岸南下，到达好望角。
意义：打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
达伽马航行：
时间：1497年。
支持国：葡萄牙。
到达：绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。
意义：带回大量的胡椒、肉桂等香料和大量的黄金，获得巨大的利润。
哥伦布航行：
时间：1492年8月。
支持国：西班牙。
到达：横渡大西洋，发现古巴和海地。
意义：发现美洲大陆，但是哥伦布认为是印度，还把当地人称为“印第安人”。
麦哲伦全球航行
时间：1519-1522年。
支持国：西班牙。
航线：穿越大西洋、太平洋、印度洋返回欧洲，实现环球航行。
麦哲伦环球航行意义：是世界航海史上的一次壮举，麦哲伦是第一位横渡太平洋的欧洲人，麦哲伦的环球航行也证明了地圆说是正确的。
新航路开辟的意义
意义：
1、新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸的工商业经济开始繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
2、欧洲和亚洲、非洲、美洲直接建立起了商业联系，往来日益密切。
3、世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步建立起来。
同步练习
第16课 探寻新航路
一、选择题
1.15世纪时，欧洲人急于开辟新航路的原因，不包括（ ）
A.商品经济的发展，欧洲人渴望开拓新的贸易市场
B.《马可.波罗游记》的流传，诱使他们追求黄金梦
C.亚洲商品在欧洲非常热销，但商品价格过于昂贵
D.积极推动和沟通东西方的经济文化交流的渠道
2.古代中国对新航路开辟所作出的重大贡献是（ ）
A.提出了地圆学说
B.火药的发明
C.造船技术的传播
D.指南针的应用
3.15世纪前后欧亚之间的商路受阻，奥斯曼帝国占领地中海东部地区以后，如果你是一名西欧商人，要到东方去，最有可能采取的办法时（ ）
A.乘坐飞机飞往东方
B.发动战争侵入东方
C.利用汽车绕道东方
D.利用帆船探寻到东方的新航路
4.从葡萄牙出发，绕过非洲到达印度，开创了东西方之间最短的海上航路的是（ ）
A.迪亚士
B.哥伦布
C.麦哲伦
D.达.伽马
5.电影《1492征服天堂》的插曲中写道：“征服了天堂的你，却征服不了黄金的欲望；执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料。”材料中的“你”是指（ ）
A.迪亚士
B.达.伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
6.英国著名的经济学家亚当.斯密在《国富论》中指出：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”这一系列事件的世界意义是 （ ）
A.人类世界开始成为一个整体
B.促进了欧洲资本主义的产生和发展
C.世界形成了西方先进、东方落后的局面
D.东方出现了资本主义萌芽
二、非选择题
1.阅读以下材料，回答问题。
材料一 哥伦布到达美洲与郑和下西洋比较表
类别 | 郑和 | 哥伦布 |
时间 | 1405一1433年 | 1492—1504年 |
次数 | 7次 | 4次 |
人数 | 2.7—2.8万人 | 1000一1500人 |
船只 | 100多艘 | 17艘 |
（1） 依据材料分析指出，中国古代的航海业有哪些领先之处？
材料二 新航路开辟路线图
（2） 依据材料指出，图中的B和D分别是哪位航海家?分别取得了什么重大成果?
材料三 600年前，郑和率领船队开始了史无前例的远洋航行。这支由27 000多人组成的当时世界上最大规模的“海军舰队”，足以征服航线沿途的所有弱小国家。但郑和所到之处，向当地人民赠送中国的精美礼品，传授中原发达的天文历法和农业技术，打击海盗，甚至还帮助调停当地不同国家和族群之间的矛盾。
（3）依据材料并结合学过的知识分析，郑和下西洋与欧洲航海家的航海目的的有什么明显不同？
2.阅读下列材料，回答问题
材料一 陛下(指西班牙国王)决定派我哥伦布前往印度，以熟悉那里的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。
——摘自《哥伦布航海日志》
(1)依据材料一指出，西班牙国王派遣哥伦布前往印度的目的是什么?
材料二 我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔（地名），觐见王上，而王上依据我的陈述……在我发现的土地上建立殖民地。……陛下可以统治此间……可以在这里获得黄金。
——摘自《哥伦布航海日志》
(2)依据材料二指出，哥伦布前往印度的真正目的是什么?哥伦布开辟的“新航路”是通往哪里的路?
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参考答案
一、选择题 1．D 2．D 3．D 4．D 5．C 6．A二、非选择题 1.（1）时间早：早于欧洲半个世纪。规模大：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。(2)航海家：A哥伦布；D麦哲伦。成果：A(哥伦布)发现美洲；D(麦哲伦)完成环球航行。(3)郑和下西洋是为了加强同亚非国家的友好交往。欧洲航海家为了殖民掠夺。2.（1）熟悉那里的国土、人民和君王；了解他们的风俗习惯；带回如何使他们皈依西班牙神圣宗教的经验。 (2)目的：建立殖民地，获取黄金。新航路：通往美洲的航路。