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七年级上册道德与法治第四课第1框《和朋友在一起》微课视频|知识点|练习

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知识点讲解





4-1 和朋友在一起

1、随着年龄的增长,交友的范围和深度有什么变化?P40

(1)自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。

(2)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。

2、梳理自己的朋友关系的意义?P40

经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

3、朋友对一个人的影响表现在哪些方面?P41

我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁然开朗;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。

★★★4、为什么要结交朋友?P42

(1)因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在。

(2)因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏。

(3)因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。

5、与什么样的人交朋友是有益的?P43

与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。要乐交诤友,不交损友。

★★6、朋友、友谊的作用?P42-43

(1)见证了我们一起走过的成长历程。(2)丰富了我们的生活经验。(3)友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。





同步练习





第四课 友谊与成长同行

第1课时和朋友一起

一、学习目标

1.培养积极交往的心态,在交往中做一个受欢迎的人,树立乐于交往的积极生活态度。

2.初步培养交往与沟通的能力,增强参与意识,学会独立思考、提出疑问和进行反思。学会积极交往,培养交往与沟通的能力。

3.认识朋友圈,懂得扩大交往范围的重要性,理解朋友和友谊的必要性和重要性。

二、自主预习

1.            ,成为我们生命中越来越重要的部分。

2.朋友对一个人的影响很大,我们的          、             甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

3.朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要             的朋友。

4.与正直、诚信和见识广的人交朋友,是        的。

三、合作探究

朋友圈的变化:

初一新生开学一个月了,七年级(1)班的小红同学已经第二次无故缺课了。原来和她最要好的伙伴们上了与她不同的中学,这让她觉得很孤单,郁郁寡欢。在班内不愿意与其他同学交往,觉得中学同学不如小学同学亲密,觉得中学生活不如小学生活有趣。小红渐渐不愿来学校上课了。

(1)小红的朋友圈发生了怎样的变化?

 

 

(2)升人中学后,你的朋友圈发生了怎样的变化?

 

 

(3)如果你是小红的同学,你会怎样帮助她走出困境?


 

四、随堂演练

1. 从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观。从这句话我们可以看出(    )

A.朋友怎么做,我们就怎么做

B.朋友对一个人的影响很大

C.性格相同,爱好相同的人才能成为朋友

D. 真正的朋友应该分享一切

2. 培根有一句非常富有哲理的名言:“如果你把快乐,告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是(    )

A.友情是我们必不可少的心理“营养”

B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福

C.拥有了友情我们就将拥有一切

D.友情有助于我们排解烦恼和忧愁

3.在一次“你有知心朋友吗?”的调查中,72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明(    )

A.中学生缺乏友情

B.中学生交友不讲原则

C.中学生出现滥交朋友现象

D.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养

4.“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”这告诉我们(    ) 

①朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受到生活的美好

②在人生旅途上,朋友伴我们同行

③友谊照亮我们的生活之路

④朋友会为我们提供一切需要,满足我们所有的要求

A.①③④   B.②③④  C.①②③  D.①②④


1

参考答案




【答案】

二、自主预习

1.伙伴、同学、朋友 2.言谈举止 兴趣爱好 3.真诚友善 4.有益

三、合作探究

(1)升人中学后,小红的交往范围缩小了等。

(2)开放性答案。例如:自己的交往范围扩大了,朋友罔也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了;或自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。

(3)例如:鼓励她敞开心扉,融入新集体,积极参加班级活动;选择与自己兴趣相同的人,主动沟通,开放自己;反思自己的交友现状,学会处理与朋友交往中遇到的问题等。

四、随堂演练

1.B 2.C  3.D  4.C

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